幼儿园毕业典礼情景剧文案(推荐3篇)
幼儿园毕业典礼情景剧文案 篇一
《童年的足迹》
演员表：
小明（男主角）
小红（女主角）
老师
家长A
家长B
家长C
家长D
家长E
场景一：教室
（幕开，教室内，小明和小红在玩积木）
小明：小红，我们快要毕业了，你有什么打算？
小红：我想去学跳舞，你呢？
小明：我要去学画画，我喜欢画画。
（老师走进教室）
老师：同学们，毕业典礼就要到了，你们准备好了吗？
小明：老师，我想在典礼上表演画画。
小红：我想在典礼上表演跳舞。
场景二：家长会
（幕开，家长们在教室里开会）
家长A：我们的孩子都长大了，真不敢相信。
家长B：是啊，他们在幼儿园里学到了很多东西。
家长C：我听说他们要在毕业典礼上表演，真期待啊！
家长D：我觉得这个典礼一定会很难忘。
家长E：我们要给孩子们准备些特别的礼物。
场景三：毕业典礼现场
（幕开，舞台上，小明拿着画板，小红穿着漂亮的舞裙）
老师：亲爱的家长们，孩子们，欢迎来到幼儿园毕业典礼！今天，我们为大家准备了一场精彩的表演。
（小明开始画画，小红开始跳舞，音乐响起）
观众们：哇，小明的画画真棒！
观众们：小红跳舞好优美啊！
（小明完成画画，小红跳完舞）
观众们：太棒了！我们的孩子们真了不起！
老师：同学们，你们的表演真是太出色了！
小明：谢谢老师！
小红：谢谢老师！
（家长们鼓掌）
家长A：我们为你们感到骄傲！
家长B：你们在幼儿园里度过的时光一定是最美好的！
家长C：祝福你们在新的学校里继续努力！
家长D：希望你们能一直保持对学习的热爱！
家长E：我们会一直支持你们的！
（全场鼓掌）
幕落
幼儿园毕业典礼情景剧文案 篇二
《梦想的翅膀》
演员表：
小明（男主角）
小红（女主角）
老师
家长A
家长B
家长C
家长D
家长E
场景一：教室
（幕开，教室内，小明和小红在玩积木）
小明：小红，你知道我们快要毕业了吗？
小红：是啊，我有点舍不得这个幼儿园。
小明：我也是，但是我也期待着新的学校。
（老师走进教室）
老师：同学们，毕业典礼就要到了，你们准备好了吗？
小明：老师，我想在典礼上表演魔术。
小红：我想在典礼上表演唱歌。
场景二：家长会
（幕开，家长们在教室里开会）
家长A：我们的孩子们都长大了。
家长B：是啊，他们在这个幼儿园里度过了快乐的时光。
家长C：我听说他们要在毕业典礼上表演，真期待啊！
家长D：我觉得这个典礼一定会很有意义。
家长E：我们应该给孩子们准备些特别的礼物。
场景三：毕业典礼现场
（幕开，舞台上，小明拿着魔术道具，小红拿着麦克风）
老师：亲爱的家长们，孩子们，欢迎来到幼儿园毕业典礼！今天，我们为大家准备了一场精彩的表演。
（小明开始表演魔术，小红开始唱歌，音乐响起）
观众们：小明的魔术太神奇了！
观众们：小红的歌声好动听啊！
（小明完成魔术，小红唱完歌）
观众们：真是太棒了！我们的孩子们真了不起！
老师：同学们，你们的表演真是太出色了！
小明：谢谢老师！
小红：谢谢老师！
（家长们鼓掌）
家长A：我们为你们感到骄傲！
家长B：你们的梦想就像是翅膀，让你们飞向更远的地方！
家长C：祝福你们在新的学校里继续努力！
家长D：希望你们能一直追逐自己的梦想！
家长E：我们会一直支持你们的！
（全场鼓掌）
幕落
幼儿园毕业典礼情景剧文案 篇三
幼儿园毕业典礼主持词及节目串词？
以下仅供参考。幼儿园毕业典礼串词
尊敬的各位 领导 、家长、亲爱的老师、小朋友们：
大家下午好！
童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。安宁市小金花幼儿园第五届大班毕业典礼现在开始。
3、下面请幼儿园园长***
大型幼儿园的毕业典礼策划,晚会主题是"追梦的孩子",需要三个篇章,围绕主题。
给你几个建议，至于流程，你自己去考虑。
追梦的孩子 是个主题，有几个表现方向。
1.深度：其中应该编入几个故事短剧，描述贫穷的孩子的梦想，和追求中的执着，优秀的品质，要深刻，感人泪下。
2.广度：舞美配合、节目多样性，别老是一个一个班车轮战，可以几个幼儿园一起合作个节目，或者邀请家长互动，例如，夺标或央视里的猜字、传音等形式。
3.气氛：可以将一些网络上孩子恶搞的一些视频集集合起来，不要限制国度，总之，就是表现孩子的天真无邪，让家长笑疯掉，笑哭掉。当然，现场如果孩子能做到这点最好，有互动最好。
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