幼儿园大班体育游戏挑水过河优秀游戏方案(精选3篇)
幼儿园大班体育游戏挑水过河优秀游戏方案 篇一
挑水过河是一款适合幼儿园大班的体育游戏，它既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的团队合作意识和智力思维能力。以下是一份优秀的挑水过河游戏方案。
1. 游戏目标：
通过团队合作，将所有的水桶从起点运送到终点，并保证水桶里的水不洒出来。
2. 游戏准备：
准备一条宽敞的场地，场地中央设置起点和终点。在起点和终点之间设置一条“河流”，可以用彩色绳子或者地面贴纸来表示。每个队伍准备两个水桶，用来装水。
3. 游戏规则：
- 将孩子分成若干个小组，每个小组6-8人。
- 每个小组站在起点线上，将两个水桶放在起点线上。
- 游戏开始时，一名队员手持水桶，从起点线起跑，试图将水桶里的水运送到终点。
- 在穿越“河流”时，孩子们必须小心保持水桶稳定，不能让水洒出来。如果水桶里的水洒出来，该队伍需要重新开始。
- 当一名队员成功将水桶运送到终点后，下一名队员才能开始跑步。
- 所有队员都完成任务后，游戏结束。
4. 游戏要点：
- 鼓励孩子们进行合作，通过交流和协商来确定最佳的运水策略。
- 强调团队合作的重要性，每个队员都必须尽力保持水桶的稳定，不能让水洒出来。
- 鼓励孩子们思考如何更快更稳地将水桶运送到终点，可以提供一些提示和建议。
5. 游戏收获：
挑水过河游戏可以锻炼孩子们的平衡能力、协调能力和团队合作意识。在游戏过程中，他们需要相互配合，共同解决问题，培养了他们的团队合作精神和沟通能力。同时，孩子们还可以通过思考和尝试，找到最佳的运水策略，培养了他们的智力思维能力。
挑水过河是一款既有趣又富有挑战性的体育游戏，通过这个游戏，幼儿园大班的孩子们可以在快乐的氛围中学习和成长。让我们一起来玩吧！
幼儿园大班体育游戏挑水过河优秀游戏方案 篇二
挑水过河是一款适合幼儿园大班的体育游戏，通过这个游戏，孩子们不仅能锻炼身体，还能培养团队合作和智力思维能力。以下是一份优秀的挑水过河游戏方案。
1. 游戏目标：
通过团队合作，将所有的水桶从起点运送到终点，并保持水桶里的水不洒出来。
2. 游戏准备：
准备一条宽敞的场地，场地中央设置起点和终点。在起点和终点之间设置一条“河流”，可以用彩色绳子或者地面贴纸来表示。每个队伍准备两个水桶，用来装水。
3. 游戏规则：
- 将孩子分成若干个小组，每个小组6-8人。
- 每个小组站在起点线上，将两个水桶放在起点线上。
- 游戏开始时，一名队员手持水桶，从起点线起跑，试图将水桶里的水运送到终点。
- 在穿越“河流”时，孩子们必须小心保持水桶稳定，不能让水洒出来。如果水桶里的水洒出来，该队伍需要重新开始。
- 当一名队员成功将水桶运送到终点后，下一名队员才能开始跑步。
- 所有队员都完成任务后，游戏结束。
4. 游戏要点：
- 鼓励孩子们进行合作，通过交流和协商来确定最佳的运水策略。
- 强调团队合作的重要性，每个队员都必须尽力保持水桶的稳定，不能让水洒出来。
- 鼓励孩子们思考如何更快更稳地将水桶运送到终点，可以提供一些提示和建议。
5. 游戏收获：
挑水过河游戏可以锻炼孩子们的平衡能力、协调能力和团队合作意识。在游戏过程中，他们需要相互配合，共同解决问题，培养了他们的团队合作精神和沟通能力。同时，孩子们还可以通过思考和尝试，找到最佳的运水策略，培养了他们的智力思维能力。
通过挑水过河游戏，幼儿园大班的孩子们可以在快乐的氛围中学习和成长。这个游戏既锻炼了他们的身体，又培养了他们的团队合作和智力思维能力。让我们一起来玩挑水过河吧！
幼儿园大班体育游戏挑水过河优秀游戏方案 篇三
幼儿园大班体育游戏挑水过河优秀游戏方案
【游戏目标】
1、发展幼儿的平衡性和协调性。
2、提高幼儿的模仿能力和锻炼克服困难的意志。
【游戏准备】
1、器材：梅花桩16个、软性棍25-30个平均每人1个、软性环50-60个平均每人2个、秒表;以及竹扁担及塑料瓶;
2、练习场地布置：①设置两条跑道;②将梅花桩分别布置在两个跑道上，间距为25CM，均匀排列;
3、比赛场地布置：在跑道起点画一条约1米长的起点线，在起点线正前方
【运动形式及动作要领】
1、桩上行走：幼儿身体直立，保持平衡从梅花桩上通过;
2、挑水行走：幼儿需要将“水”挑着，通过梅花桩。
【游戏过程】
一、准备活动。
徒手热身操。
二、分项练习
1、平地挑“水”前进，每名幼儿1~2次;
2、身体直立、两臂展开保持平衡通过梅花桩，每名幼儿1~2次;
3、挑“水”通过梅花桩，每名儿童1~2次;
三、运动竞赛
幼儿按总人数分成两组，站在各自跑道的两边，每个跑道有8个梅花桩。游戏开始后，每队的第一名挑好水要踩过8个梅花桩到达对面把水交给第二名孩子。在游戏过程中如果软性环掉了或者幼儿从梅花桩上掉下来都算违规，在原地把环挑好迅速踩上梅花桩继续进行游戏。
【游戏建议】
1、幼儿在挑水过河的.过程中，教师一定要对能力比较差的幼儿进行保护和引导。
2、游戏从简到难，提高了幼儿的自主性和克服困难的意识。
3、幼儿在自由练习挑水过程中注意不要相互推挤。
