东湖小学推普周活动方案【推荐3篇】
东湖小学推普周活动方案 篇一
随着社会的进步和发展，普通话作为国家通用语言，对于孩子来说是非常重要的。为了提高学生的普通话水平，东湖小学决定推行普通话周活动方案。这一方案旨在通过各种有趣的活动，激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的口语表达能力。
首先，在普通话周活动的第一天，我们将组织一个开幕仪式。在仪式上，学校领导将发表讲话，强调普通话的重要性，并介绍本周的活动安排。同时，我们还将邀请一位专业的普通话老师为学生们进行普通话培训，教授一些基本的发音和口语表达技巧。
在接下来的几天里，我们将组织一系列有趣的活动，如普通话演讲比赛、普通话短剧表演、普通话绕口令大赛等。这些活动将为学生提供展示自己普通话水平的机会，同时也能锻炼他们的口语表达能力和自信心。
除了以上活动，我们还将组织一次亲子普通话活动。在这个活动中，学生可以邀请自己的家长来学校参加普通话课程，通过与家长一起学习普通话，增进亲子关系的同时也能提高普通话水平。
最后，在普通话周活动的最后一天，我们将举办一个普通话文化展示活动。学生们可以展示自己学习普通话的成果，如朗诵经典诗歌、演唱普通话歌曲等。同时，我们还将邀请一些普通话达人来学校做讲座，分享他们的学习经验和普通话的应用场景。
通过这一系列的活动，我们相信学生们的普通话水平将得到提高，他们将更加自信地与他人交流，为将来的发展打下良好的基础。
东湖小学推普周活动方案 篇二
东湖小学推普周活动方案的目标是提高学生的普通话水平，使其能够流利地运用普通话进行交流。为了实现这一目标，我们将采取一系列有趣的活动来激发学生的学习兴趣和积极性。
首先，我们将组织一场普通话角逐赛。在这个活动中，学生们将参与口语测试，测试内容包括发音准确性、流利度和口语表达能力等。通过这个活动，学生们可以了解自己的普通话水平，并针对自己的不足之处进行改进。
接下来，我们将组织一次普通话演讲比赛。这个比赛将为学生们提供一个展示自己口才和表达能力的机会。我们将邀请一些专业的演讲家来评审比赛，并给予学生们鼓励和指导。
除了以上活动，我们还将组织一次普通话主题研讨会。在研讨会上，学生们将就普通话的应用场景、发展前景等进行讨论和交流。通过这个活动，学生们将能够更深入地了解普通话，并增强对其重要性的认识。
最后，在普通话周活动的最后一天，我们将组织一次普通话文化展览。学生们可以展示自己对普通话的理解和感受，如写下自己对普通话的认识和感谢的话语，或是制作一些与普通话相关的手工艺品等。通过这个展览，学生们将能够更加深入地了解普通话文化，并加深对普通话的热爱。
通过这一系列的活动，我们希望学生们能够提高自己的普通话水平，能够流利地运用普通话进行交流，为将来的发展打下坚实的基础。同时，我们也希望通过这些活动，让学生们更深入地了解普通话文化，增强对普通话的热爱和认同。
东湖小学推普周活动方案 篇三
一、活动主题。“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。二、活动时间： 9月13日——9月19日
二、活动目的。
进一步宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，让全体师生树立法制意识，养成科学的语言文字观。
三、宣传措施
1、9月14日周一的国旗下讲话向师生宣传推普意义。
2、利用校门口的电子屏幕进行推普周宣传，营造良好的语言文字气氛。
3、三——四年级每班一块小黑板，对推普周活动进行宣传。(本周五放学前拿到同心楼大厅。)
四、活动内容
1、全校开展经典诵读活动。利用一分钟铃声进行诵读，一二年级经典儿歌，三年级《三字经》，四年级《弟子规》，五年级《小学生必背古诗70首》，六年级《论语》。
2、结合中华人民共和国成立60周年，二三大队开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就为主题的“中华赞，红歌颂”主题大队活动。
3、规范
4、一年级学生念儿歌唱儿歌比赛，比赛时间下周五中午，演播室，各班在班级选拔的基础上推选4名学生参加学校比赛。（姜琴琴老师负责）
5、各班围绕推普周活动主题自主开展如绕口令、成语接龙比赛等。
6、组织学校全体教师参加东湖小学教师语言文字基本功大赛（硬笔书法），人人参与。（下周五中午前由办公室主任收齐交副校长室，组织关工委老师进行评比）
7、新教师朗诵活动，五名新教师参加，下周四中午，演播室，每人3至5分钟，以“庆祝建国60周年”为主题。（张志锋老师负责）
