亲子活动策划书(精简6篇)

亲子活动策划书 篇一

亲子活动策划书

亲子活动名称：亲子趣味运动日

一、活动背景

亲子关系对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。然而，现代社会的快节奏生活和工作压力常常让家长忽略了与孩子之间的互动。因此，为了增进亲子关系，提高家庭的凝聚力，我们计划举办一场名为“亲子趣味运动日”的活动。

二、活动目的

1.提供一个互动的平台，增进亲子关系。通过参与各种有趣的运动项目，父母和孩子可以一起玩耍、互动，增进感情。

2.促进家庭成员之间的合作和团结。通过团队运动项目，父母和孩子可以学会合作、共同努力，培养团队精神。

3.提高孩子的体能和协调能力。通过运动锻炼，孩子可以增强体质，提高协调能力和灵活性。

三、活动内容

1.亲子接力赛：父母和孩子组成队伍，进行接力比赛。比赛项目包括跑步、跳远、传球等，通过比赛增进亲子关系。

2.亲子趣味运动：设置多个趣味运动项目，如踩气球赛、跳绳比赛等，让父母和孩子一起参与，共同享受运动的乐趣。

3.亲子对抗赛：父母和孩子组成两个队伍，进行友谊赛。比赛项目包括篮球、足球等，通过对抗增强家庭成员之间的合作和竞争意识。

四、活动时间和地点

活动时间：2022年6月18日（周六）上午9:00-12:00

活动地点：XX市中心公园体育场

五、活动预算

活动预算共计5000元，主要用于购买奖品、租赁器材以及活动宣传等方面。

六、活动宣传

1.海报宣传：将活动信息制作成海报，贴在学校、社区、商场等人流密集的地方。

2.社交媒体宣传：通过微信、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多家庭参与。

七、活动评估

1.活动结束后，通过问卷调查了解参与家庭的满意度和意见，以及活动的效果。

2.根据参与家庭的反馈意见，对活动进行总结和改进，为今后的亲子活动提供参考。

亲子活动策划书 篇二

亲子活动策划书

亲子活动名称：亲子手工创作工坊

一、活动背景

手工创作是一种可以让家长和孩子一同参与的活动，通过亲子手工创作，可以增进亲子关系，提高孩子的动手能力和创造力。因此，我们计划举办一场名为“亲子手工创作工坊”的活动。

二、活动目的

1.提供一个亲子共同参与的平台。通过手工创作，父母和孩子可以一同参与，增进感情，促进亲子关系的发展。

2.培养孩子的动手能力和创造力。通过手工创作，孩子可以动手实践，培养动手能力和创造力，激发孩子的想象力和创造力。

3.提供一个展示和分享的机会。通过展示和分享自己的手工作品，让孩子感受到成功的喜悦，增强自信心。

三、活动内容

1.手工创作工作坊：安排专业手工老师指导，教授各种手工创作技巧，如剪纸、折纸、手绘等。父母和孩子可以选择自己感兴趣的手工项目进行创作。

2.亲子手工比赛：设置手工比赛环节，父母和孩子组成队伍，进行手工创作比赛。通过比赛增进亲子关系，激发孩子的创造力。

3.手工作品展示和分享：在活动结束后，组织一个手工作品展示和分享的环节，让孩子展示自己的手工作品，分享自己的创作经验。

四、活动时间和地点

活动时间：2022年7月23日（周六）上午10:00-12:00

活动地点：XX市文化中心多功能厅

五、活动预算

活动预算共计8000元，主要用于购买手工材料、支付老师费用以及活动宣传等方面。

六、活动宣传

1.海报宣传：将活动信息制作成海报，贴在学校、社区、商场等人流密集的地方。

2.家长会宣传：通过学校家长会、社区活动平台等渠道宣传活动信息，吸引更多家庭参与。

七、活动评估

1.活动结束后，通过问卷调查了解参与家庭的满意度和意见，以及活动的效果。

2.根据参与家庭的反馈意见，对活动进行总结和改进，为今后的亲子活动提供参考。

亲子活动策划书 篇三

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

　　二、活动主题：“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！”

　　三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参加

　　四、活动时间：20xx年6月30日

　　五、活动地点：

　　（1）开幕式：幼儿园操场 （2）比赛场地：幼儿园操场

　　六、活动参与对象：

　　（1）幼儿园教师（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导

　　七、活动设计意图（目标）：

　　（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

　　（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。

　　（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

　　八、活动前期准备：

　　（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

　　（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

　　（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

　　（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励

　　九、活动方式：

　　由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

　　十、活动流程：

　　（一）开幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）

　　（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点（幼儿园操场）

　　（2）进行升国旗仪式

　　（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演

　　（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言

　　（5）园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时开始

　　（二）活动项目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

　　小班

　　1、亲子小游戏：

　　（1）项目名称：运纸球

　　（2）游戏材料：废旧材料纸张、胶布

　　（3）游戏玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不可以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。

　　2、亲子比赛游戏：

　　（1）项目名称：揪尾巴

　　（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

　　（3）参加方式：以家庭为小组，每轮四组家庭

　　（4）游戏材料：废旧报纸若干张

　　（5）游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。

　　（6）游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。

　　中班

　　1、亲子小游戏：

　　（1）项目名称：小小接力赛

　　（2）游戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布

　　（3）游戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。

　　2、亲子比赛游戏

　　（1）项目名称：刺激传球

　　（2）游戏目的：通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。

　　（3）参加方式：以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加。

　　（4）游戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布。

　　（5）游戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。

　　（6）游戏规则：传递球时必须从胯下传递；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。

　　大班

　　1、亲子小游戏：

　　（1）项目名称：双人跳绳

　　（2）游戏材料：绳子

　　（3）游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。

　　2、亲子比赛游戏：

　　（1）项目名称：大脚小脚绑一起

　　（2）游戏目的：让幼儿学会相互配合，用三条腿走路，培养幼儿的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情

　　（3）参加方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加

　　（4）游戏材料：小绳子

　　（5）游戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。

　　（6）游戏规则：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。

　　（三）家长工作要点：

　　（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

　　（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。

　　（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

　　（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

　　（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

　　（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。

　　（四）颁奖活动（20xx年6月30日下午4：10-4：50）

　　由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家长进行讲话。

　　（五）宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带领幼儿按顺序退场。

　　十一、活动注意事项：

　　（1）在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。

　　（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。

　　（3）对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长“安全第一，比赛第二。”

　　（4）教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。

　　（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人。

亲子活动策划书 篇四

亲子活动策划书 篇五

　　一.活动目的：

　　丰富校园生活，增进学生和家长的感情，给家长接触学生学校生活，接触老师的机会。

　　二.活动时间：

　　暑期三下乡尾声。

　　三.参与对象：

　　两位主持人，若干工作人员。

　　xxxxxx镇中心学校小学部学生及其家长(一位)。

　　四.活动内容及流程：

　　1.家长与学生现场自愿报名

　　2.第一轮：盲鹰喂雏

　　指定地点放置真假两种巧克力，家长蒙住眼睛，原地转三圈，然后听从学生指挥，由起始位置走向指定位置拿起一块“巧克力”送回学生手中，3分钟内拿到真巧克力较多的小组晋级。16进10。

　　3.第二轮：幸福按摩

　　家长抱起学生站在指压板上，学生回答工作人员提前准备的问题(如回答古诗上下句，生活科学常识，简单计算，单词拼写，成语接龙等)家长如果走下指压板停止答题，站在指压板上才可以重新答题。学生需要回答正确10道题，统计每组所用时间，时间较短的小组晋级。10进5。

　　4.第三轮：

　　家长和学生分别在纸或者黑板上对10个问题进行回答(如家长的属相，职业，爱好，喜欢的水果，优点，缺点等关于家长的问题)，匹配度最高的两组获得最终胜利。

　　五.奖品设置：

　　获得最终胜利的两组获得一套指压板，一副板羽球，一张奖状。

　　六.活动经费预算：

　　指压板5个：20元

　　巧克力若干：20元

　　板羽球两副：40元

　　奖状两张：2元

　　总计：82元

亲子活动策划书 篇六

　　一、活动宗旨

　　为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

　　二、活动主题

　　主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。

　　三、参与人数、地点、时间

　　1、人数：1-6年级每班自愿报名的学生，（各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长）

　　2、地点：整个新风雨操场

　　3、时间：12月2日（下周三下午1：30--2：10）是初定时间，可能会做相应的调整。

　　四、具体要求

　　1、每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。（一个家庭一张桌凳）

　　2、绘画形式：吹画

　　3、材料准备：画纸由学校统一准备，（墨水、软笔自备）

　　4、绘画内容要紧扣主题，有创意，有老师现场进行适当辅导

　　5、比赛用时：40分钟

　　6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。

　　五、奖项设置

　　按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一二三等奖若干名。

　　六、活动安排

　　1、场地划分：（把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好）

　　2、领取纸张：（去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长）

　　3、现场指导老师：

　　4、现场秩序维持人员：

　　5、摄影师：

　　6、奖状打印以及填写（要提前打印，张数会提前告知）

　　7、评选获奖者：

　　8、新闻稿：（视情况而定）