老师的爱诗歌作文400字【实用6篇】
老师的爱诗歌作文400字 篇一
老师的爱诗歌
老师是我们成长道路上的引路人，他们用爱和智慧点亮我们前行的路。他们不仅教会我们知识，更是传递了一种美好的情感。在我心中，老师就像一首美丽的诗歌，带给我温暖和力量。
老师像一首动人的旋律，时刻回荡在我的耳边。他们用激情和智慧为我演奏着人生的乐章。他们教会我知识，开阔了我的视野；他们引导我走向正确的道路，塑造了我的品格。无论是在课堂上还是在生活中，老师都在默默地奉献着自己的爱。
老师像一支温暖的阳光，照亮了我前行的路。他们给予我信心和勇气，让我不再畏惧困难和挫折。每当我遇到困境时，他们总是鼓励我坚持下去。他们教会我如何独立思考和解决问题，让我学会了面对挑战和困难。他们的爱像一把伞，保护着我在风雨中不被击倒。
老师像一滴清泉，滋润了我内心的花园。他们教会我如何做一个有爱心的人，如何关心和帮助他人。他们用自己的言行树立了榜样，教会我懂得感恩和珍惜。他们的关怀和理解让我感受到了温暖和安慰，让我在成长的路上充满希望。
老师的爱像一首诗，深深地刻在我的心中。他们的教诲和关怀让我变得更加自信和坚强。我会用自己的努力回报老师的爱，让他们为我骄傲。
老师，您是我生命中最美的诗歌，我会永远铭记您的教诲和关怀！
老师的爱诗歌作文400字 篇二
老师的爱诗歌
老师的爱就像一首诗，用文字表达着对学生的关怀和鼓励。在我成长的过程中，老师的爱让我感受到了温暖和力量。
老师的爱像一阵清风，给我带来了清新和舒适。他们以他们的智慧和耐心，引导我在知识的海洋中航行。他们用自己的言传身教，教会我如何做一个有道德和品格的人。他们的言语和行为都是对我的激励和鼓励，让我在成长的道路上不再孤单。
老师的爱像一盏明灯，照亮了我前行的路。他们用他们的智慧和经验指引着我，让我不再迷茫和困惑。无论是在学习上还是在生活中，老师总是给予我最真诚的帮助和支持。他们教会我如何独立思考和解决问题，让我学会了面对挑战和困难。他们的爱像一把伞，保护着我在风雨中不被击倒。
老师的爱像一滴水，滋润了我内心的花园。他们关心我，理解我，用他们的关怀点亮了我心中的希望。他们用他们的言语和行为，教会我懂得感恩和珍惜。他们的爱让我在成长的过程中不断地进步和成熟。他们是我人生的导师，是我成长的伙伴。
老师的爱像一首诗，深深地刻在我的心中。他们的教诲和关怀让我变得更加自信和坚强。我会用自己的努力回报老师的爱，让他们为我骄傲。
老师，您是我生命中最美的诗歌，我会永远铭记您的教诲和关怀！
老师的爱诗歌作文400字 篇三
打开记忆的闸门，有一件事一直令我挥之不忘。
还记得刚上四年级的时候，你们班几个人要去伪满皇宫参观，我也在内，参观完之后，我们有参观汇报，还有一个是单个人的汇报。周老师知道我平时不爱发言，所以特意挑我来自己汇报，当我知道时，我心里的晴天立马变得乌云密布。当时的我，连“大家好”都说不出口。但是老师并没说我，而是一个词一个词的教我，她说一句我记一句。我声音小，她也不断的提醒我，就要我快放弃的时候，周老师去鼓励我，说：“没事的孩子，只要再努力就能过去了。”听了老师的话，我感到自己的自信又回来了。认真的对老师说，放心吧，老师！然后就努力的练习，早上多来几个小时练习，但是您已经在那儿了。这让我第一时间想到了，这么早来，您一定没吃早饭吧！我一定要努力练习，才不能让老师白白的用心良苦。所以每当我想到这时，我就更大声，自信。老师看我进步了这么多，很欣慰的说了句，“比昨天进步了很多，再来一遍。”经过一遍遍的练习，那天汇报很成功，我只想对您说谢谢！
其他老师对一窍不通的学生只会说他们，而您却手把手的教我们，我不知道别的学校老师怎么样，我只知道您是一个很有方法，而且有爱心的老师！
老师的爱诗歌作文400字 篇四
这是这学期最后一天上课了。
第七节课，我们的英语老师——于老师来上课了。由于大家现在都在外面学课外班，所以英语的知识都掌握了，就不甚在意英语课了。我更是如此。可以说我 没有一节上课能把老师的讲的东西全“消化”下去。于老师进入教室，沙哑的声音也响了起来。同桌丁凡博说：“于老师的嗓子哑了”，我也听出了。为了不辜负老 师家长的希望，也为了于老师的嗓子，我开始认真听起了课。
一回家，我便争分夺秒的温习起来，数学、语文没有问题了，我又拿起了英语书。这时一张纸如蝴蝶般飘落下来。我拿起一看，原来是于老师的做的题签，那 上面收录了许多英语题型。此时，我潸然泪下，我已经看到了于老师不分昼夜地书写的情景。我拿着已被泪水打湿的题签，直到书桌旁……
第二天早上7：30，我们刚要进入考场时，只见于老师小跑过来，叮嘱我们说：“一定要认真，答题前要先看看听力题，虽然我没有流泪，但是这些叮咛的话语又再一次打动了我。
于老师呵于老师，你孜孜不倦的教导我们，让我们成为祖国的栋梁之材。您就是那“随风潜入夜，润物细没声”的春雨，浇灌我们这些幼小的嫩芽。
从此以后，我会认真听讲，您的三次让我感动，给了我无穷无尽的动力。我一定会送给您一份满意的答卷，您的笑脸将让我引为为豪，我这幼小的嫩芽将来如果长成参天大树，一定不会忘记您对我的恩情。
大爱无疆，我以一根笔杆子的力量展现了老师对我们的爱。我承认我的作文无法与维克·雨果和列夫·托尔斯泰等文豪的作品相提并论，可是我的主旨却难以令人忽视———老师对我们的那种真挚崇高的爱，它鼓励我们勇敢前进。
我心中一直有一个疑惑：由于种种原因，同学们的作文都很短。可是我还是下笔千言。当所握住这份沉甸甸考卷时，心中不禁得到这个问题的答案，那就是——爱。
老师的爱诗歌作文400字 篇五
我的班主任杨老师和蔼可亲。
记得上二年级的时候，有一天，细心的杨老师发现我上课时神情恍惚、无精打采，总是趴在桌子上。下课后，她走到我的身边，轻轻地抚摸着我的头，关心地问：“你身体不舒服吗?”我摇摇头。可杨老师不放心，让我去医务室测体温。一量体温，我才发现自己发高烧。杨老师知道后，语重心长地对我说：“你生病了，下节课就别上了，到我办公室休息一会儿。”
我跟着杨老师来到办公室，她拿出手机给我家打电话，不巧的是妈妈不在家。杨老师的神情立刻变得紧张起来，她担心我的体温会继续上升。于是，杨老师放下手边的工作，小心翼翼地把我扶上沙发，让我躺下来，并把一块毛巾浸湿，敷在我的额头上帮我降温。杨老师俯下身子轻柔地对我说：“闭上眼睛，养养神。”顿时一股热流涌上我的心头。我点点头，当她看到我睡着了，才放下心来去工作。
其实，当时我并没有睡着。我迷迷糊糊地听到杨老师又拨通了正在外地出差的爸爸的手机，请他想办法通知妈妈来学校接我。后来爸爸联系上了妈妈，妈妈及时把我送到医院，才控制了病情。
啊!多好的老师，她就像妈妈一样关爱着我。杨老师，我想对您说：“我喜欢您!”
老师的爱诗歌作文400字 篇六
老师，一个让学生尊敬的称呼；老师，一个让学生敬仰的名称……
一双黑宝石般的眼睛，一张以笑来面对学生的樱桃小嘴，加上乌黑光亮的头发，这就是我们那和蔼可亲的卞老师。卞老师不仅教我们文化知识，还很关心我们的生活。如果哪天有谁没来，卞老师一定会问清楚原委；如果有人不舒服，卞老师也一定会细心地照顾……
记得有一次上语文课的时，我的眼睛突然不停地流眼泪止也止不住，当时又没带纸巾，为了不影响到上课，我只好胡乱的用手擦了一下。可一擦，就把我手上的铅笔灰给带到了脸上。不知不觉，我那原本干干净净的脸变成了一只“小花猫”，而我全然不知。这时，卞老师提了个问题：“请问……”我一听这题我会，便高高地举起了右手。果然卞老师叫到我来回答这道题。可我刚站起来，卞老师突然问了句：“你有没有带纸？”我见老师那心急的样子心想：“不知道老师急着要纸巾干什么，可惜我没带呀！”只好低声说：“老师，我没带。”老师又问其他同学：“有没有其他同学带纸巾的？”有纸巾的同学就把纸巾拿出来并举在头顶上：“老师，我有！”“老师，我也有！”卞老师从最近的一个同学那拿了一张纸，又来到饮水机前沾了点水。“老师到底要干什么呢？我不解地想。”卞老师拿着沾了水的纸巾来到我面前，轻轻地给我擦了擦脸。顿时，我的脸变得红扑扑的，又有一丝丝清 凉 拂过，这时我才明白，原来卞老师是为了我才这么做的。
啊！谢谢您！卞老师。您是园丁，我们就是花园里的小花草xxx>小草，在您的精心呵护下茁壮成长！
