我的好家教作文600字(推荐6篇)
我的好家教作文600字 篇一
我的好家教
家教是我成长道路上的一座灯塔，指引着我前进的方向。在我心中，我的好家教是一个慈爱、严谨、耐心的人，他给了我很多的关心和教诲。
首先，我的好家教是一个慈爱的人。他总是用宽容和爱心对待我，从不对我的错误进行训斥和批评。每当我做错事情时，他总是耐心地和我沟通，帮我找到问题的根源，并引导我改正错误。他从不强迫我做任何事情，而是尊重我的选择和意见。他相信，只有在一个温暖、宽容的环境中，我才能够快乐地学习和成长。
其次，我的好家教是一个严谨的人。他对我的学习要求严格，从不放过任何一个细节。他总是在我完成作业后，仔细检查我的答案，纠正我犯的错误，并帮助我理解问题的本质。他鼓励我主动思考，积极探索，不仅注重知识的掌握，更注重培养我的独立思考和解决问题的能力。他相信，只有在一个严谨、认真的环境中，我才能够培养出良好的学习习惯和自律精神。
最后，我的好家教是一个耐心的人。他从不催促我完成任务，而是给予我足够的时间和空间，让我按照自己的节奏进行学习。当我遇到困难时，他总是鼓励我坚持下去，相信我一定能够克服困难。他用耐心和关心来鼓励我，让我在学习中感受到了温暖和安全感。他相信，只有在一个耐心、关心的环境中，我才能够保持积极向上的心态，面对困难和挫折。
在我的好家教的陪伴下，我感受到了温暖和关爱，也收获了知识和智慧。他不仅是我的良师益友，更是我的人生导师。我会永远感恩我的好家教，他给了我美好的童年和快乐的成长。
我的好家教作文600字 篇二
我的好家教
家教是我成长过程中的一束阳光，照亮了我前进的方向。在我的心中，我的好家教是一个智慧、耐心、激励我的人，他给了我很多的帮助和支持。
首先，我的好家教是一个智慧的人。他有很高的学识和丰富的经验，总是在我遇到问题时给予我正确的指导和建议。无论是学习上的问题，还是生活中的困扰，他总是能够给我及时的帮助和解答。他不仅仅是我的家教，更是我的良师益友。他教会了我如何思考问题，培养了我的独立思考和解决问题的能力。他相信，只有在一个智慧、开放的环境中，我才能够获得更多的知识和智慧。
其次，我的好家教是一个耐心的人。他从不催促我完成任务，而是给予我充分的时间和空间，让我按照自己的节奏进行学习。当我遇到困难时，他总是耐心地和我一起探讨问题，帮助我找到解决的方法。他相信，只有在一个耐心、关心的环境中，我才能够充分发挥自己的潜力，克服困难和挫折。
最后，我的好家教是一个激励我的人。他总是鼓励我勇于尝试，相信自己的能力。无论是在学习上还是在生活中，他总是给予我积极向上的激励和支持。他相信，只有在一个积极、乐观的环境中，我才能够充满自信，迎接挑战和机遇。
在我的好家教的陪伴下，我不仅仅学习到了知识，更学会了如何做人。他教会了我勇敢面对困难，坚持追求梦想。他用智慧、耐心和激励来引导我，让我在成长的道路上不断进步。我会永远感激我的好家教，他给了我无尽的帮助和支持，让我成为一个更好的人。
我的好家教作文600字 篇三
这件事发生在暑假，由于我不好好看路，差点酿成了大祸。
下午，是我们上课的时间。“英语课，万岁！”我们欢呼了一会儿，迅速安静下来坐好，然而我也不例外。英语课上了一会儿，我感觉肚子猛地一痛，我捂住肚子，那疼痛非但没有减轻，反而越严重了。我拿上纸，跟老师说清楚，急冲冲地赶向厕所。
过了一会儿，我洗完手，从厕所里出来。我突然想到，跳绳忘记拿了，赶紧火急火燎地跑去拿，“啊——”一声尖叫加上“哐当”一声，出事了！只见我双腿跪在地上，双手撑地，眉头紧皱着，咬着唇，脸色逐渐惨白，密密麻麻的汗珠聚集在鼻尖上。四周静悄悄的，刚才那一声应该很刺耳吧！我挣扎着站起来，刚撑起一点点，双腿又无力地跪下。正是因为这么安静，会有人出来帮我吗？我焦急地碎碎念：“没事的，没事的……嗯，等他们下课就行了……对，下课就行了，就行了……”我看了看表，发现离下课还有半个小时，我瞬间崩溃了！
过了一会儿，有了一些动静。我听见有脚步声，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。我的眼睛霎时亮起来了，可声音却停住了，传来关门的声音。我失望极了，心想：“唉，没人帮我了，怎么办！半个小时啊！”再一次的脚步声传来，我丝毫无动于衷，因为我知道肯定不是来帮我的。脚步声越来越响，接着一声：“彤彤？”我看到了希望，欣喜万分，说：“我在这儿，我在这儿！”门被打开了，嘉译、朱琦、丹丹、梦菲都在。她们看见我跪在地上，一边慌忙地扶起我，一边略带责备地说：“彤彤，你怎么这么不小心，以后要好好看路，一定不能再摔了！”“彤彤，没事吧，来，我扶你！”“彤彤，小心点站起来！”……听到这些看似责备地关心，我的眼泪终于忍不住了。
感谢你们，同学们……
那些关心的话语，温暖着我的心，直到永远，永远……
我的好家教作文600字 篇四
国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。
说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地看电视，突然记起妈妈留下的任务，便赶紧跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK！”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢？同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽！可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充满歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子！”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。
接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都非常严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能半途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了！到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。
最后我来讲讲“节约”。节约是中国的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯，平时我们尽量低碳出行，这样不仅能减少污染，还能强身健体，何乐而不为！
这就是我的家风家教。
我的好家教作文600字 篇五
我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐(就是那个老师，我没有看出来)，站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：小朋友，你要不要学英语?我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。
鲍老师上课的`时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心的问：潇霄，你怎么了?不要哭，不要哭。我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!我停止了哭，问老师：老师，你叫哪些同学呀?我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的!我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：阿姨，我饱的呐!
我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习!
我的好家教作文600字 篇六
家风是一种无言的教育，润物无声地影响着孩子的心灵。
——题记
孝顺之风
俗话说：百善孝为先。从小，爷爷奶奶就时常教导我，要我做一个孝顺的孩子。起初，我并没有把这件事放在心上，偶尔还会和父母顶嘴。后来，我渐渐发现父母和爷爷奶奶说话总是一种温和的语气，从不对他们大喊大叫，也从不和他们顶嘴；吃饭时，父母也会让爷爷奶奶先入座，而他们则总是最后坐。爷爷奶奶生病时，父母会抛下手中的一切事情，回家陪在爷爷奶奶身边，给予他们温暖的关怀……父母为我做了表率。
生活在这样的家庭中，我也逐渐变成了一个孝顺的孩子。
认真之风
认认真真做事，这是父亲常对我说的话。
小时候，我做事总是马马虎虎，三心二意的。记得那是期中考试，我很快就答完了题，放下手中的笔，东瞧瞧，西望望，一会儿又把笔袋里的笔全部倒出来，组装起了各种各样的模型，一副胸有成竹、轻松悠闲的样子，毫无考试的紧张之感。可是，等试卷发下来后，一个个鲜红的错号呈现在我的面前，像针一样刺痛着我的心。唉，怨谁呢，都是自己马虎，又不知道检查。下次吸取教训吧！
现在，我已经把父亲的话牢牢记在了心里。每做一件事，我都会认认真真地完成。
诚实之风
诚实是做人之本，这是母亲的口头禅。她时常教导我：“做错事并不可怕，可怕的是你做错了却一味地否认、解释、撒谎。诚实是中华民族的传统美德，也是做人的'基本要求。如果一个人不诚实，那么他将会一事无成。”记得二年级时，我考了七十八分，我却告诉分母是九十八分。没想到老师把电话打到了家里，母亲得知了真相，狠狠地批评了我。
如今，母亲的话还时常萦绕在我耳边，诚实也成了我最好的“朋友”，一直陪在我身边。
家风是一束温暖的阳光，照耀我快乐成长；家风是一股甘甜的泉水，滋润我幼小的心灵；家风是一盏明亮的路灯，指引我前进的道路。
好家风将一直伴我成长。
