小作文争吵【精彩6篇】
小作文争吵 篇一
争吵是我们在生活中经常遇到的一种情况，无论是与家人、朋友还是同事，争吵都是难以避免的。争吵可能源于不同的观点、利益冲突或者情绪失控等原因。然而，争吵并不一定是一件坏事，它也有助于解决问题、促进沟通和增进彼此了解。
首先，争吵有助于解决问题。当双方在某个问题上产生分歧时，争吵可以让双方将自己的观点表达出来，并倾听对方的意见。通过争吵，我们可以更清楚地了解对方的立场和想法，从而更有可能找到解决问题的方法。争吵可以激发双方的思维和创造力，促使他们寻找更多的解决方案。
其次，争吵可以促进沟通。在争吵的过程中，双方会不断交流和表达自己的观点。通过这种交流，我们可以更好地理解对方的需求和期望，从而更好地满足彼此的需求。争吵可以打破沟通的壁垒，让双方更加开放和坦诚地交流，从而促进彼此之间的理解和信任。
最后，争吵有助于增进彼此了解。在争吵的过程中，我们不仅可以了解对方的观点和立场，还可以了解对方的性格和价值观。通过争吵，我们可以更好地了解对方的想法和情感，从而更好地与对方建立起良好的关系。争吵可以让我们更深入地了解对方，从而更好地与对方相处。
总的来说，争吵并非一无是处，它有助于解决问题、促进沟通和增进彼此了解。然而，在争吵的过程中，我们也要注意控制情绪，保持理性，以便更好地解决问题。争吵不应该成为我们之间的隔阂和冲突，而应该成为我们之间增进关系的机会。
小作文争吵 篇二
争吵是我们在日常生活中难以避免的一种情况，而且争吵往往会给人们带来许多负面影响。争吵可能导致双方情绪失控，增加矛盾和冲突，甚至破坏双方的关系。因此，我们应该学会如何理性争吵，以减少争吵带来的负面影响。
首先，理性争吵需要掌控情绪。在争吵的过程中，我们很容易因为情绪失控而言辞激烈，甚至动手动脚。然而，这样的争吵只会使矛盾更加恶化，双方都无法得到理性的解决方案。因此，我们应该学会控制自己的情绪，保持冷静和理性，以便更好地解决问题。
其次，理性争吵需要倾听对方的观点。在争吵的过程中，我们往往只关注自己的立场和观点，而忽视了对方的意见。然而，只有倾听对方的观点，我们才能更好地理解对方的需求和期望，从而更好地解决问题。因此，我们应该学会倾听对方的意见，尊重对方的观点，以便更好地沟通和解决问题。
最后，理性争吵需要寻求共同利益。在争吵的过程中，我们往往只关注自己的利益，而忽视了对方的利益。然而，只有在双方都能得到好处的情况下，我们才能实现真正的解决方案。因此，我们应该学会寻求共同的利益，以便更好地平衡各方的需求和期望，从而达到双赢的结果。
总的来说，理性争吵是一种更为有效和健康的争吵方式。通过掌控情绪、倾听对方的观点和寻求共同利益，我们可以更好地解决问题，促进沟通和增进彼此的理解。争吵并非一无是处，只有我们用正确的方式去争吵，才能使争吵成为我们之间增进关系的机会。
小作文争吵 篇三
一天， 我和腾舸冉吵架了，就是为了一支笔，他不小心把我的笔头弄断了，我一气之下就不和她玩了。
我和他吵了一个星期，见面就吵架，我这一星期，我干什么都在想我和腾舸冉一起玩的情景。可是，我不知道为什么一见面就吵架，晚上写完作业，就想给腾舸冉打电话，说说话什么的。
第二天，我想通了，不就是一支笔吗！没什么大不了的呀！我上完体育课，就想想她道歉，我是我一到他旁边，他就说：“对不起我把你的笔能坏了。” 原来他也想今天就跟我道歉，就这样我们就和好了。
又有一次，把我的微机书弄丢了，那是因为他的微机书弄丢了，就拿我的微机书去复印最后把我的也弄丢了。第二天，到了学校一见到我，她对我说：对不起，尹江姗，我一不小心把你的微机书也弄丢了，不知道弄哪里去了，对不起！我一听，怒火万丈，一气之下，我就不和他玩了，还指责了她，我又和她冷战了二个星期，见面我也不搭理她，她看我这样，也不敢和我说话，怕我在次燃起怒火指责她。这二星期，我一直在想，我到底做的对不对，我应不应指责她，毕竟她也不是故意的，我也不知道为什么和她一见面，就不想搭理她，一天，晚上我和妈妈说了这件事情，妈妈并不赞同我们两个吵架，妈妈说：姗姗，你应该和你的同学和好，因为同学毕竟是你的也是你的最好的朋友，你们在一起这么长时间，为了这一本微机书就闹僵了，这样不好。你可以在借一本，别人的微机书我去给你复印一本不就好了吗？
我听了妈妈的话，第二天我借了别的同学一本微机书，去复印了一本，原谅了腾舸冉，我们又像以前一样，还是好朋友。
小作文争吵 篇四
在我眼里，火柴、蜡烛和台灯都是可以为我们的生活提供光和亮的工具。有一天，我梦里感受了他们一次“奇怪”的争吵。
“我发觉我对人类的贡献是第一大的，现在很多孩子写作业，都是我在为他们照明”。 台灯对火柴和蜡烛说。“你你你！什么意思，小瞧我是不是，我告诉你，我是你太太太太太爷爷呢！在我眼里，你就是一个三岁小屁孩。当初人类用我来取暖和照明的时候，你还不知道在哪里放牛呢？”火柴对台灯说。台灯听了，生气的说：“哼，你们这些老土的东西怎么跟我比啊，你看看我这么美，我给人类照明，没有一点污染，你怎么和我相提并论？”蜡烛听了，不服气的顶嘴说：“喂，你这个东西，你还是怕什么的吧？让我想想，对了，你是怕停电，停电了，还是靠我们来为人类服务的！”台灯又说：“别说我这个缺点，火柴和你也有啊！火柴只燃一下，我可以燃很长时间，你怕风，我可不怕，再说，一年到头停几次电啊！但你可想想，一年到头刮几次风啊？一起风你们就挂了。”
忽然，下了一场雨，浇灭了蜡烛，又来了一阵阵闪电，劈坏了台灯，“啊！我们怎么了，我不要死啊！”蜡烛向火柴求援：“火柴老兄，救救我吧！我错了，我应该和你争功的，你救救我啊！”可台灯呢，只有等着我请修理工来“救”它。
梦里火柴、蜡烛、台灯的争吵使我明白： 任何东西都各有各的长处，各有各的短处，要取长补短，才能相得益彰！
小作文争吵 篇五
夜深了，从书包的铅笔盒里，却传出了一阵阵吵闹声。咦，这是怎么回事？哦，原来是文具们在争论谁的用处大呢！
最先发言的是铅笔，只见他说：“我的功劳最大。因为只有我走过的地方才会留下痕迹，这样小主人才能写出端正的字，受到老师的表扬。”听了这话，橡皮不服气了，反驳说：“不对，不对，功 劳我最大。如果没有我，小主人写错字就不能修改啦！”“别吵，别吵你们的功劳都不大，因为如果铅笔的腿断了，只有我才能帮他恢复原样，所以，功劳要属我最大。”站在一旁的铅笔刨，像一个哲 学家似的说。
“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，气极了的橡皮跳到了桌子底下。上写字课时，小主人写错字，没东西涂，就用手擦，结果把本子弄得非常脏。小主人伤心极了。
放学后，小主人在桌子底下找到了离家出走的橡皮，把它放回了铅笔盒里。“对不起，其实我们每个文具的功劳都是一样的。”铅笔和铅笔刨齐声说。橡皮听后，高兴地笑了。
从此，他们再也没有吵架过。
这个故事告诉我们一个道理：我们每个人都有自己的功劳和用处，不能去和别人争论自己或他人的功与过。
小作文争吵 篇六
就在短短的三天内我和同学吵了两次，现在想想觉得真是不应该啊。都已经是四年的同学了，而且一直都是同一个屋的，应该说是挺有缘分的，以前我和她算是要好的朋友，经常在一起说说笑笑的，以为彼此也都相互了解，不会刻意去为难对方，也知道彼此的脾气，性格。但现在发现我错了，其实彼此并不了解，只是知道一点外在的表现，对所含在体内的本质性的东西并不是很清楚，我把它叫做人的属性。
其实说小事也不是小事，它是发展成为矛盾的根本原因，也就是互相不能谅解对方，用一个宽容的心态，其实大家都住在一个屋檐下，难免会出现磕磕碰碰的不愉快的事情，毕竟不像在自己的家里一样，这是大家共同的宿舍，要靠大家共同来建设。人无完人，每个人都有优缺点，只不过是能不能接受的问题，要用比别人多一百倍的心态去宽恕别人，这才是我应该做的事情。
自己在北京一个人也挺不容易的，有的时候我会感到很孤单，但这些时候只有我自己知道，我不会跟别人说。也可能是因为这个原因，我发现我的脾气已经大有进展了，从比较乖顺到脾气暴躁了。我知道这已经有点变成了我发泄的一种方式了，这可不太好，我也开始痛恨我自己了，以后能改则改吧。但我知道不是真的惹极了我，我是不会随便发脾气的。这一点我还是有控制力的，至少到目前为止，还没有人说我随便撒脾气呢。
基于此，我昨晚想了一宿，觉得应该总有一个人先道歉吧，就快毕业了，搞成这样也不好的。可能是我的原因比较大吧，我应该主动向她道歉。
