当小老师作文400字作文大全【经典6篇】

当小老师作文400字作文大全 篇一

标题：我的小老师经历

我曾经担任过小老师，那是我人生中一段难忘的经历。一天，我的语文老师宣布了一个特殊的任务——担任小老师。作为小老师，我将负责帮助一位小一学生提高他的阅读能力。我当时感到非常兴奋和自豪。

我和我的小学生名叫小明，他是一个胆小而害羞的孩子。他的阅读能力相对较弱，经常会遇到一些困难。我决定用我的经验和知识来帮助他。每天放学后，我会和小明一起去图书馆，为他选购一些适合他的阅读材料。我会读给他听，然后让他跟着读。我不仅耐心地纠正他的发音错误，还会帮助他理解文章的内容和意义。

在帮助小明的过程中，我也发现了自己的不足之处。我发现自己需要提高自己的表达能力和耐心。有时候我会急躁，但我知道这对小明没有好处。我开始学会倾听和理解他的困难，然后给予他正确的指导和鼓励。

随着时间的推移，小明的阅读能力逐渐提高了。我很高兴看到他能够独立地读懂一些简单的故事了，并且愿意主动去图书馆阅读更多的书籍。这让我感到非常有成就感。

通过这个小老师的经历，我学到了很多。我学会了如何帮助别人，如何倾听和理解他们的困难。我也学到了如何耐心地引导他们，给予他们正确的指导和鼓励。这段经历让我更加自信和成熟，也让我明白了教育的重要性。

当小老师作文400字作文大全 篇二

标题：小老师的责任与挑战

担任小老师是一项充满责任与挑战的任务。作为小老师，我需要帮助一位小一学生提高他的阅读能力，并且给予他正确的指导和鼓励。这对我来说是一次非常宝贵的机会，同时也是一次巨大的挑战。

首先，作为小老师，我需要具备一定的知识和能力。我需要了解小学生的阅读规律和发展特点，以便能够针对性地帮助他们提高阅读能力。同时，我还需要不断学习和提升自己的知识，以便能够更好地指导和引导小学生。

其次，作为小老师，我需要具备良好的沟通能力。我需要能够与小学生建立起良好的师生关系，让他们能够信任我并且愿意接受我的指导。我需要学会倾听和理解他们的困难，然后给予他们正确的指导和鼓励。

最后，作为小老师，我需要具备耐心和毅力。帮助小学生提高阅读能力是一个长期而艰巨的任务，需要持之以恒地进行。有时候，小学生可能会遇到一些困难和挫折，这时候我需要给予他们足够的支持和鼓励，让他们能够坚持下去。

尽管担任小老师是一项具有挑战性的任务，但我相信通过我的努力和坚持，我能够成为一位优秀的小老师。这个经历将让我成长和进步，也将让我更加明白教育的重要性和价值。我期待着这个机会，也期待着与小学生一起成长和进步。

当小老师作文400字作文大全 篇三

今天是我第一次当小老师，小老师的工作任务有：早读时间上台教大家读儿歌、读拼音；早上的第一节课和下午的第一节课开始的时候喊口令：“起立，坐下”。

今天我起得比平时早，7点50分到校，今天我早读时间没上台，刚开始我就发现了，但不知道什么时候上台，等早读时间快结束的时候，我才想到早读时间一开始就要上台，我知道下次该怎么做了。

上午第一节课是数学课，胡老师问：“今天谁喊口令？”全班同学一起说：“高洁喊口令！”胡老师说：“上课！”，我说：“起立！”，胡老师说：“小朋友们好！”，同学们一起说：“老师好！”我说：“坐下！”就开始上数学课了。

下午第一节课是语文课，陈老师说：“高洁喊口令，上课！”我说：“起立！”，陈老师说：“同学们好！”，同学们一起说：“老师好！”，我说：“坐下！”就开始上语文课了！

当小老师作文400字作文大全 篇四

你有当过任何人的小老师吗？你肯定有当过某同学的小老师吧！但是，你有当朋友xxx>小朋友、小BB的老师吗？我有，我当的是我妹妹的小老师。你肯定会不以为然地说：“哼，不就是当小BB的老师吗？我也会啊！”但是，你千万不要轻易那么说，因为，要当小BB的老师，可不是件简单的事儿。

星期一的时候，我正准备写作业，妹妹跑了过来，满脸兴奋地对我说：“姐姐，我也要写作业。”啊？什么？你也要写作业？不是吧？——唉，看来我是没办法了，只能这么办吧！我给妹妹拿了张凳子，让她坐着。接着，又用一张A4纸，给她折了一个小本子，好让她在那上面写字。而且，这样，也不会浪费纸张。

开始写作业了，可是等我把笔盖刚一打开，就被妹妹叫住了：“姐姐，你看，‘1’！我写了一个‘1’，你看！姐姐你看！——”“哦，哦，我知道了。”我一边应着，一边‘闻声探去’，啊！这哪是‘1’啊？分明就是一条线嘛！唉，没办法，只好帮你写一个了。我用红笔动手帮妹妹写了一个‘1’，还画了一些其它的东西教她。可是，妹妹怎么学也学不会。我只好握着她的手，一步步教了。慢慢地，她写的‘1’比原来好多了。

看来，要当小BB的老师，可不是我们想像中的那么简单啊……

当小老师作文400字作文大全 篇五

新学期开学后，音乐老师来选舞蹈队员了，我被选中了。

星期天，一个舞蹈队里同学来我家，让我教她舞蹈，因为她上次生病没去，所以不知道怎么跳，让我教她。开始了，我先让她平躺在地板上，叫她从地上撑起来，可她手放的位置总是不对，直撑不起来。我叫她把手放在耳朵旁边，然后把脚弯起来，后来，她经过我的指导，她终于慢慢地撑了起来。做好了基本功，就到了放歌曲加舞蹈的时候了。我先放歌曲，跳一遍让她看着，然后让她在一边看我做一边学着。先叫她跪在地上，屁股坐在脚跟上，手放在头前面，然后把手慢慢抬起从后面放下，再抬起来反复几次。然后站起来向左跨几步，然后再用小跳步，在学着划船的手势，划一圈，然后一只手抬起来，一只手放下去，再转一圈，然

后竖起大拇指，夸水乡好，之后就又转两圈。最后做一个结束动作。不知不觉的就到了晚上，她依依不舍地走了。通过这次，使我懂得了做什么事情都是看看容易，做做难，当小老师的感觉真是难啊。

当小老师作文400字作文大全 篇六

星期六下午，我在家里待着没事干，就给弟弟当小老师。

第一节是语文课，我拿着语文书走进教室。小星（弟弟）同学正在准备上语文课所需要的书本。我严肃地说：“为什么不提前准备好书本？”他低声地回答道：“因为，因为我迟到了。”“下次要注意。”我原谅了他，和蔼地说道：“把书打开，翻到第十五页，把这一课的生字各读三遍！”小星举起手，问：“第一个是什么字？”我生气了，大声说：“怎么昨天刚学的字你就不会了！”小星疑惑地问：“我们昨天好像没有学呀！”我知道他是故意刁难我，就一个字一个字地教他读。“好了，今天的语文课就上到这儿。下课！”“老师再见！”

过了一会儿，我觉得该上课了，就拿起哨子吹，小星知道要上课了，就马上坐到他的位置上上课。这一节是数学课，我拿着一张口算题让小星来做。不过10分钟，他就做完了。我高兴地说：“休息一下吧！”说完，他就在自己的位置静息。我开始改他做的口算题。不一会儿，我就改完了，他对了9道题，错了1道题，得了90分。我将口算题发给他，他看到自己错了一道题，就急忙订正。订正后，他让我看了一下。我笑着说：“对了！”他高兴地乐开了花儿。“记作业，小星。语文是把十五页生字读三遍；数学是写20道家长出的题。”“ok！”“好，放学。”我一下令，他就像箭一样跑了出去。

当我看到别人当小老师时，觉得很容易；今天我当了小老师，知道了当老师真的很不容易。