难忘的老师王老师作文【通用6篇】
难忘的老师王老师作文 篇一
我永远不会忘记那位慈祥的王老师。她是我小学时的班主任，也是我人生中最难忘的老师之一。
王老师给我的第一印象就是和蔼可亲。她总是面带微笑，眼中透露出一种温暖的光芒。每当我们遇到困难或者犯错误时，她总是耐心地给予我们指导和鼓励。她不会斥责我们的错误，而是通过引导和启发，帮助我们从错误中吸取教训。她总是相信我们的潜力，并且用她的言行激励我们去追求更好的自己。
除了和蔼可亲，王老师还是一位非常有责任心的老师。她对待教育工作非常认真，每节课都备课充分，讲解详细。她总是尽力保证每个学生都能理解和掌握知识。如果有学生有疑惑或者问题，她总是耐心地解答，直到我们明白为止。她还经常组织一些有趣的课外活动，让我们在轻松的氛围中学习和成长。她的责任心和教育热情深深地感染了我们，让我们更加热爱学习。
最让我难忘的是王老师对我的关心和支持。在我学习上遇到困难时，她总是在第一时间给予我帮助。她会花时间和我一起复习，解答我的问题。她还会鼓励我，告诉我相信自己，一定能够做好。她的支持和鼓励让我充满了自信，让我相信只要努力，就一定能够取得好成绩。
现在，我已经离开了小学，但王老师的教诲和关怀一直在我心中。她教给我了人生的道理和做人的原则。她不仅是一位优秀的教育工作者，更是一位伟大的人。我非常庆幸有机会遇到她，她对我产生了深远的影响。
难忘的老师王老师作文 篇二
回忆起我的学生时代，我永远不会忘记那位慈祥的王老师。她是我初中时的班主任，也是我人生中最难忘的老师之一。
王老师给我的第一印象就是严肃认真。她总是一丝不苟地要求我们，对待学习态度严谨。她注重纪律，不允许我们偷懒或者敷衍。她要求我们按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。她的严格要求让我们明白了学习的重要性，激发了我们的学习兴趣。
除了严肃认真，王老师还是一位非常有智慧的老师。她总是能够巧妙地引导我们思考问题，启发我们的创造力。她会用生动的例子和实际的案例来解释知识，让我们能够更好地理解和记忆。她还会利用各种教学手段和方法，增加课堂的趣味性和互动性。她的智慧和教学方法让我们爱上了学习，享受学习的过程。
最让我难忘的是王老师对我的鼓励和支持。在我遇到挫折和困难时，她总是在我身边给予我鼓励和帮助。她会告诉我相信自己，相信自己的能力。她还会帮助我找到解决问题的方法和途径。她的鼓励和支持让我勇敢面对困难，坚持下去，取得了好成绩。
现在，我已经成为一名教师，但王老师的教诲和影响一直在我心中。她是我学习和教育的榜样，她的言传身教让我深受启发。我会将她的精神传承下去，用她的教育理念和方法去影响我的学生，让他们也能受益终身。我永远不会忘记那位难忘的老师王老师。
难忘的老师王老师作文 篇三
王老师是个爱美之人，戴一副金丝边眼镜，头发染成了亚麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳环。当然，她的教学方法也是独一无二的，大家都很服气。
王老师对我们的要求相当严格，以写字为例，临摹必须一模一样，我们都很难达到，可是王老师自有妙招。
有一次语文课，要写B本的第6课，字很多，而且很复杂，所以大家都愁眉苦脸的。小李小声嘀咕着：“今天只有半个小时写作业，时间太短了!”小王满脸不高兴地说：“刚上完体育课，我现在趴在桌子上都能睡着，晚课还要写B本，一定写不好!”整个教室都沉浸在抱怨的氛围中。
晚课开始了，王老师走进教室，从袋子里取出一条一米多长的山楂条，说：“谁先写完B本，就可以切一块品尝，酸甜可口，人间美味。”大家一听，馋得直流口水，整个班的态度来了个180度大转弯，之前的疲劳一下子飞到了九霄云外。
五分钟过去了，十分钟过去了，终于第一名诞生了!她带着骄傲的神情，气宇轩昂地走上讲台。王老师一看：“呦，写得很好嘛!看来我以后要天天带好吃的，才行喽?去，拿一块!”小陆得意地笑了笑，切了起来。在山楂条的激励下，我们都在规定时间内，高质量地完成了作业。
这就是王老师，一个因材施教的老师，一个教学方法灵活多样的老师，一个知道我们爱吃的老师。
难忘的老师王老师作文 篇四
女士们。先生们，今天王老师要设擂了！
哈哈！一听到这同学们都兴奋到了极点。
这时王老师讲桌一横；又拿了两把椅子，各分一旁。
王老师说：&ldqu;今天我来设擂，项目是掰手腕！&rdqu;
这是鸦雀无声的教室刹那间炸开了锅。
王老师接着说：&ldqu;我是擂主，同学们是挑擂的。从张聪一直转到王昭。&rdqu;我一听高兴极了，因为我在最后一个，简直就是坐收渔翁之利！所以我怀着必胜的信心。
先说张聪他是第一个上场的，一看就必败，瘦的就像皮包骨，果然一上手就败在老是手下。看后边的家长同志们面无表亲，其实都在为自己的孩子加油。
第二位是郭上荣，他面代信心，但一上来就成为败兵之将。
第三位是王碧旋，他还没上就面无信心，也败了。
我暗自高兴，等王老师没力时我就不费吹灰之力当擂主了。
第四位是闫伟，老师说：&ldqu;闫伟学习好掰手腕肯定也很厉害！&rdqu;但是这只小羊挣扎了一会后也败了。
长话短说
轮到我了。王老师说：&ldqu;这可是霍元甲啊！&rdqu;我心想知道就好。我就觉得我十拿九稳肯定的擂主。
刚一交手大出我所料。王老师有一股劲它从哪来？我正在想着。突然王老师出其不意攻其不备将我打败。
我输的一败涂地，但心服口服。
通过这次活动我明白了一个成语：骄兵必败。
难忘的老师王老师作文 篇五
在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！
王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢！
我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，老师会给她（他)讲不懂的地方。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师。
难忘的老师王老师作文 篇六
楼下新搬来一户人家，一家五口，爷爷奶奶、夫妇俩与一个读四年级的孩子。主人姓 卢，贵阳人，总是一脸微笑。
也许是出于对老师的尊敬，也许溢于邻里之情，每每相遇，夫妇俩总会很恭敬地招呼:王老师，好！即便孩子在我们相遇的一刻，早已先蹦蹦跳跳在前面几米，他们也要让孩子走回来，站住:王老师好！
后来，孩子习惯了，只要见到我，都会恭敬地送上一句:王老师好。
日子就这样静静地过着:我在楼上教书，楼下有个读书郎，但不是我的学生。
这一天傍晚，离上课时间很近了，我急冲冲地往回赶，正好遇到走在前面的卢先生夫妇。他们手上提满了东西，一看见我回来，立刻招呼道:王老师好！并示意我先上楼。
突然卢太说了一句:“王老师，您暑假辅导学生吗？”我停住，与夫妇聊起他孩子的学习。好像一直都是我在讲，夫妇俩一直听，眼神里充满了敬意。我们站在楼下，中间，他俩一直就沒放下提在手里的东西，我想，应该是有原因的，但绝不是嫌地面不干净！
“王老师，您是教四(几)班的？”卢太轻声问道。
“沒有，我沒有在学校任课。我是专职课外辅导的。”我笑道:“我要在学校里任教，又把学生带回来辅导，那怎么可以？”
那一刻，我看到一阵轻松滑过他俩的眼神，表情更随和了，手里提的东西也轻轻落地了……
为人父母都不易。夫妇俩思忖着，哪一天王老师可能会是孩子的班主任。喜的是:正好与王老师为邻，将来对孩子好有个照应；忧的是:这样无德的老师，唯利是图，孩子要是遇上，能学到什么？
今天一早，阳光还是很热！迎面走来卢先生夫妇俩:王老师，好！
像街坊邻里之间的，随和而干净！
