我身边的作文600字作文记叙文【通用6篇】
我身边的作文600字作文记叙文 篇一：一起成长的伙伴
从小学一年级开始，我就和小明成为了同桌。小明是一个活泼开朗的男孩，他总是充满了无尽的好奇心和创造力。我们俩就像一对形影不离的好朋友，一起度过了许多快乐的时光。
在学习上，我们总是互相帮助，共同进步。小明在数学上特别擅长，而我则比较擅长语文。每当我在语文上遇到困难时，小明总是耐心地解释给我听，直到我明白为止。而我则会帮助小明复习数学，解答他的疑惑。我们互相合作，互相促进，使得我们的成绩都有了明显的提高。
除了学习，我们还一起参加了许多课外活动。我们曾一起参加学校的足球队，每天一起训练，一起努力。小明是个天生的运动健将，他总是在比赛中发挥出色，带领我们的队伍取得了许多胜利。而我则在后卫位置上起到了稳定的作用，保护着我们的球门。我们的配合默契，使得我们的队伍在比赛中展现出强大的实力。
在与小明相处的过程中，我也学到了很多关于友谊和相互支持的道理。我们互相鼓励，共同进步，不仅在学习上有了很大的提高，也在生活中更加快乐和自信。小明总是能够给我带来许多快乐和勇气，让我感受到了友谊的力量。
如今，我们已经是中学的同学了，但我们的友谊依然如初。我们依然是彼此最好的伙伴，一起经历着成长的点点滴滴。我相信，在未来的日子里，我们依然会一起面对挑战，一起追求梦想。小明，你是我身边最重要的作文，也是我一生中最好的朋友。
我身边的作文600字作文记叙文 篇二：守护家人的微笑
我家有一个特别温暖的角落，那就是我的爸爸。他是一个既慈祥又坚强的男人，为我们一家人默默付出着。每当我想到他，我的心中都充满了感激和爱意。
爸爸是一个忙碌的人，他每天都要早早起床，为了赶上上班的时间。有时候，天还没亮，他就已经离家上班了。即使工作再忙，爸爸也总是会抽出时间陪着我。每当我遇到困难，他总是耐心地给我指导和鼓励。无论是学习上的问题，还是生活中的困难，爸爸总是会在我身边，给予我力量，让我坚持下去。
爸爸还是一个非常细心的人。他知道我喜欢读书，每次去外地出差的时候，他都会给我带来一本新书。他知道我喜欢运动，每周末都会带我去公园打球。他知道我喜欢吃饭，每次他都会亲自下厨，做出我最喜欢的菜肴。他总是在无声的关怀中，守护着我。
有一次，我生病了，高烧不退。那天晚上，我躺在床上，感到异常疲惫和无助。突然，我听到了爸爸从厨房传来的声音。原来，他正在为我煮粥。看着爸爸专注而细致的样子，我的心中充满了感动和温暖。爸爸为我煮好了粥，他轻轻地喂给我喝，一点一点地把我喂饱。那一刻，我真切地感受到了父爱的伟大和无私。
爸爸，是你守护着我，给予我力量和勇气。是你的微笑，让我感到幸福和安心。我愿意用我所有的爱和关怀，来回报你的辛勤和付出。爸爸，你是我身边最重要的作文，也是我一生中最值得尊敬和敬爱的人。
我身边的作文600字作文记叙文 篇三
生活就像一朵七色花，把我们的世界打扮得五彩缤纷。我们的世界里装着很多形形色色的事情，有很多事情都已随着时间的流逝而淡忘，而唯独有一件事令我终生难忘。
有一次，我、我的同学言希还有各自的父母一起去桂林的七星公园玩了一天。在出发前一天晚上，原本说好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能让妈妈和我一起去。妈妈平时不爱打扮，穿的很朴素，所以我特别不想让妈妈和我一起去。第二天，我再三强调妈妈得打扮得好看些，可是她依旧穿的很朴素，我瞪了她一眼，妈妈什么也没，妈妈什么也没说。上车后，我一直低着头，一点也不开心。
一到桂林，言希就拉着她的妈妈去玩了，而我依旧低着头，这个时候，一切美好的东西在我眼里都是浮云。我看着阿姨穿着高跟鞋，戴着耳环，穿着美丽的裙子；再看看我的妈妈，一身洗得泛白的服装，身上什么装饰品也没有。这时，言希拉着她的妈妈朝我们走来，说：小颖，这就是你的妈妈呀。妈妈高兴地走上前，说：对，我就是我立马打断了妈妈的话，说：这不是我妈妈，是我阿姨。说完后，我就拉着妈妈赶紧走开了。终于，一天的旅行结束了。我回到家后冲进房间就哭了起来。不一会儿，爸爸一脚踹开了我的房门，我吓坏了。爸爸大声吼道：你妈妈省吃俭穿，一件衣服都舍不得买，你还好意思说你妈妈寒酸，还不在同学面前承认这就是你妈妈我瞬间明白了什么，立马跑去妈妈的房间里
是啊，妈妈对我们的爱其实就在我们身边，她无时无刻不为我们着想，她对我们的那份爱永远都不会变。所以，我们应该趁现在父母尚在，要多孝顺他们，以爱的方式回报他们！
我身边的作文600字作文记叙文 篇四
老师累了，我们泪了。
——题记
也许你在这难过的时候，会以为你的身边没有爱，但我可以告诉你，我们的身边都有爱，爱无时无刻都在可能是一句话，一个拐角……
其实除了父母之外，在我们的身边，还有一位无时无刻，爱着我们的人，他就是我们的老师。
也许，一提到老师你可能就会讨厌他们，但你知道吗？除了你的亲人以外，他们可能就是第一个一直深深关心着你的陌生人了。
我记得那天中午我和我的好朋友们一起吃完了饭再回班的路上，那时晴空万里，万里无云可在我们班门口站着许多别人班上的同学，他们在说我们班上的一位非常调皮的同学，直到打了上课铃，我们老师知道这件事后非常的生气，并去跟那些同学的老师说了话。
在老师回来的时候对我们说：“不惹事，不怕事，别人欺负你为什么要怕呢？”在老师的一番话中表达了老师对我们满满的爱。
还有一次在上课时，我们发现我们的老师很低沉，仿佛周围的空气都被压得很低，天上乌云朵朵。
我们才知道是因为我们老师昨天批改我们的作业改到了，很晚才感冒的，当我们问她：“你为什么不请假呢？”她却笑着说道：“我要去请假谁来给你们上数学课呢，马上就要考试了，你们每个人都在加油，我一个当老师的，不但不加油，还在家里面请假睡懒觉吗？”
就这样，我们的老师带着病给我们上了一节数学课那一节数学课，我们格外的认真在我们下课前做完眼保健操的时候，我们发现我们的老师因为太累在桌子上睡着了，看到那一幕，我不禁感动老师是多么的伟大呀，让我们不禁流下了眼泪。
爱无处不在，就算你在离家很远的地方也要记住爱无处不在它就在你的身边。
我身边的作文600字作文记叙文 篇五
毛毛虫的幸福，在于它破茧而出得到了双翅；花儿的幸福在于它开出了美丽的花朵；音符的幸福在于它们织成了动听的音乐；孩子们的幸福，有很多很多……
孩子们的幸福，也许就是在沙滩上玩耍。与小伙伴们追逐打闹，弄得满身的沙。用沙子建起自己的城堡，插上一面小旗。在堆城堡时嘴里哼着自己随时想到的音乐。即使回家会被家长因弄脏了衣服而批评，即使堆城堡累的浑身大汗，音乐哼得找不到主调。但孩子们依然快乐。因为，他们觉得很幸福。
孩子们的幸福，或许不一定是得到家长的夸奖，而是看到别人和自己一同欢笑。当孩子们来到公园时，可能会在公园里发现一些自己没有见过的东西。当自己的知识储备还不是很多时，时常会把一些原本只是普通的东西看成是一样宝贝。就像看到地上的云英，因为新奇，会把它当做是无价之宝。彩色的小石子，即使又很多，但也十分珍惜每一个。装着满满一口袋，到小朋友之间去炫耀，分给和自己要好的人。看着其他小朋友的羡慕与身边的一张张笑脸，虽然自己口袋里的“宝贝”所剩不多了，但笑得依然开心。因为，他觉得很幸福。
孩子们的幸福，可能不是家长问出问题，自己答得最好。当他们每次都在没有标准答案的情况下答出自己所想的答案时，他们会觉得很快乐。每个孩子在这个世界上都是一个天才的哲学家和天才的创造者，他对这个世界有各式各样的可能。在他还没有认同与标准答案之前，他对我们看到的一切都胸有成竹的做出自己的解释。一个孩子，完全凭着自己的奇思意想，凭着自己的行为，凭着小朋友之间的沟通。然后，他能在没有太多物质保障的前提下，给自己一份天真的欢欣，真正欢欣的快乐。这才是真正的快乐，真正的幸福。
孩子们的幸福，或许只是一颗糖，一枝新铅笔，一块自己认为稀有的石头，一个自己喜欢的游戏……不需要轰轰烈烈，不需要惊天动。平平淡淡，细细微微，能让自己快乐的，才是孩子们真正需要的幸福。
我身边的作文600字作文记叙文 篇六
初春的阳光柔和地播撒在嫩绿的大地上，花儿悄悄地绽放，草儿静静地生长，而又有谁知道，在这看似宁静安谧的环境中，隐藏一股顽强且倔强的生命力
——题记
这天学习累了，急切地想看些初春独有的嫩得好像都挤出油的绿，便走出家门，沿着小区内种满冬青的小路慢步。
走着走着，来到了一排年头很古老的，现在作装杂物的“小房”前。忽然，一抹新绿吸引了我的目光，一株小草从墙角的一个缝隙里窜了出来。顿时，我不敢相信自己的眼睛，再定睛一瞧竟是一株小草，一株新绿的，还洋溢着生机的小草！
这是一株怎样的小草啊！墙缝里难发存住富沃的土壤，只有少量的沙尘和大量的水泥；它的周围并没有它的同伴，它也许只是人们不经意间吐掉的一粒瓜子，或者是一粒不起眼的小小的草籽，它的头顶还压着一块砖头。而在这样的环境里，它竟能生根发芽，顽强的生长并充溢着生机和活力！
看着这株角落里的小草，我不禁被震撼了，被感动了。尽管它的生存环境是那么恶劣，尽管它的头顶被砖石压着，但它新绿的色彩和盎然和生机，像是在向我们微笑。
几天后，我又想起这株顽强的小草，或许是因为土壤太过稀薄，它终究还是没能看到夏天的来临。但它枯萎的身姿依旧是那样挺立、坚强。我又一次被它深深地感动了，尽管身处的环境多么困难，它却顽强地活着；也许它深知，自己没有多少的寿命，所以它更加顽强地生长着，在短短几天的时间内，绽放出自己最精彩的一面！
初春的阳光柔和地撒在它已完全枯萎的叶片上，花儿微微低下了头，草儿稍稍弯下了腰，大地万物都在为它默哀，它顽强的生命力感动了整个宁静安谧的春天……
