我最喜爱的数学老师作文(最新6篇)
我最喜爱的数学老师作文 篇一
我最喜爱的数学老师是我的初中数学老师，他名叫李老师。我对李老师喜爱有加，不仅因为他的教学水平高超，更因为他对学生的关心和照顾。
首先，李老师的教学水平非常高。他对数学的理解深入透彻，能够把抽象的概念和原理以简单明了的方式讲解给我们。他总是用生动的例子和实际问题来引导我们理解数学的应用，让我们在学习中发现数学的美妙之处。他善于启发我们思考，让我们在课堂上能够积极参与讨论和解题，培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。每次上完他的课，我都能感受到自己对数学的兴趣和自信心的增长。
其次，李老师对学生非常关心和照顾。他经常主动询问我们的学习和生活情况，不仅关注我们在学校的表现，还关心我们的家庭和个人发展。他会花时间倾听我们的烦恼和困惑，给予我们耐心的指导和建议。我记得有一次我因为数学考试没考好而心情很低落，李老师主动找到我，鼓励我不要放弃，相信自己的潜力。他的鼓励和支持让我重新振作起来，从而在后续的学习中有了更大的进步。
总而言之，我最喜爱的数学老师李老师是一位既优秀又关心学生的老师。他的教学水平高超，能够激发学生对数学的兴趣和自信心。他对学生的关心和照顾更是让我们感受到他的爱和温暖。我将永远怀念和感激李老师对我的教诲和帮助。
我最喜爱的数学老师作文 篇二
我最喜爱的数学老师是我的高中数学老师，他名叫王老师。我对王老师喜爱有加，不仅因为他的教学水平高超，更因为他的耐心和细心。
首先，王老师的教学水平非常高。他对数学的知识点了如指掌，能够清晰地讲解每个知识点的定义、性质和解题方法。他总是用丰富的例子和实际应用来帮助我们理解数学的概念和原理。他注重培养我们的思维能力和解题技巧，经常组织我们进行思维导图和解题讨论，让我们在合作中学习和进步。他还鼓励我们勇于提问和探索，让课堂变得更加活跃和有趣。在他的引导下，我的数学成绩有了很大的提升。
其次，王老师非常耐心和细心。他对每位学生都非常关心和关注，愿意花时间解答我们的问题和困惑。无论是课堂上还是课后，他总是耐心地指导我们，让我们理解和掌握数学的知识。他会重点关注我们的薄弱环节，给予针对性的辅导和训练，帮助我们提高。我记得有一次我遇到了一个难题，我找不到解题思路，王老师看到了我的困惑，主动给予了我一对一的辅导。他耐心地解释和引导，让我最终顺利解决了难题。他的耐心和细心让我感受到了他的关爱和支持。
总而言之，我最喜爱的数学老师王老师是一位既有才华又有耐心的老师。他的教学水平高超，能够帮助学生理解和掌握数学的知识。他的耐心和细心更是让我感受到他的关爱和支持。我将永远怀念和感激王老师对我的教诲和帮助。
我最喜爱的数学老师作文 篇三
在任课老师中，我最喜欢我的数学老师——崔老师，胖胖的她头发短短的。
崔老师每天都会有一大堆的作业要批，但她任劳任怨；到了中午，老师们都在办公室里休息，她却来到教室给我们批作业；每月一次大扫除到啦，崔老师和我们一起打扫：擦日光灯,拖地板......忙上忙下,望着干得满头大汗的老师,我们都觉得她特像一头老牛。
老师在我的眼里是属羊的，温和可亲，就像妈妈一样。当我有不懂的地方问她时，她会笑眯眯得回答我，告诉我怎么做；下课后，我们还可以跑去和她聊天。这时候，她就会静静地听你说，给你一个大大的微笑和一个深深的拥抱，依偎在老师怀里，我感到特别温暖与舒馨。
但男生们却认为我说的不对，他们有的认为崔老师是属老虎的。我问：“为什么呢？”他们说：“只要我们上课一分神，一做错事，老师就虎目圆瞪，可怕极了。还会大吼一声：你在干什么！？吓得我们惊心胆战。”还有的男同学却认为崔老师是属蛇的，瞧！每当他们作业没交时，老师就像蛇一样缠着他们，叮嘱他们快交作业，在老师的催促下，男孩子只得乖乖的交齐了所有落下的作业。
当同学在体育课上，不小心与人碰撞而骨折时，他像一匹骏马似的，飞奔而来，抱上受伤的同学就往医院跑去......
崔老师的属相究竟是什么呢？有时连我也搞不清了。
我最喜爱的数学老师作文 篇四
从小到大，有很多老师教育过我，有的上课表情严肃，一板一眼；有的工作一丝不苟，雷厉风行；还有的说话和蔼可亲，如春风化雨……而我最喜欢的老师是现在教我们“灵活学数学”的王老师。
王老师胖胖的，他一笑起来眼睛就眯成了弯弯的月牙。王老师总是那么和蔼可亲、幽默风趣，因此在王老师的数学课堂上，大家都很开心，时不时被王老师逗乐。王老师成天笑眯眯的，不管是课内还是课外总是笑口常开，让人倍感亲切，因而也成为了同学们最喜欢的老师之一。
王老师不仅幽默，而且还有略显夸张的演技呢！记得周二第二节数学课，王老师问了我们一个问题：“平面图形三角形的高是什么？”同学们的回答五花八门，但王老师都一一摇头否定了。之后王老师给了我们一个提示：“是我们学过的一个名词。”大家赶紧低头沉思，默默回顾以前的知识，但是仍然不敢轻易回答。王老师见此情景，微笑着打算在黑板上写出答案时，我灵光一闪，大声说道：“点到直线的距离！”王老师迅速转身，像发现新大陆一样指着我说：“对了！就是它！”我吓了一跳，然后我看见了王老师夸张的神情：眼睛瞪得像铜铃，射出闪电般的光，耳朵竖得像天线……这夸张的表情，你说是不是十足的演技派？
这就是我们的数学老师——王老师，一个温和亲切又不乏风趣、可爱的孩子王。在他身上发生的趣事远远不止这些，你还想了解更多吗？那就请来我们班做客吧！
我最喜爱的数学老师作文 篇五
白老师是我们班的副主任兼数学老师。她虽然不是那么的爱笑、爱和同学聊天，平时也总是板着脸，但她是一个认真、风趣、幽默、负责的好老师。
一次，在数学课上，杜宇浩在桌子上睡着了，还被白老师抓个正着。但白老师没有马上批评他，而是对旁边的同学做了个不要说话的动作，然后以迅雷不及掩耳之势的速度在杜宇浩的头上用戒尺打了三下，杜宇浩瞬间从他的美梦中惊醒了过来。白老师叫杜宇浩站起来，但杜宇浩还是有点迷迷糊糊的，站起来后还撑了个懒腰，让全班哭笑不得。
记得还有一次，我们白老师在课堂上说：“这节课我们来玩数字游戏吧！”顿时，全班兴奋不已。
在讲解规则时，白老师竟露出了“百年难得一遇”的微笑。老师开始讲解规则了：是3的倍数和带有数字3的数字就拍手，不是就拍桌子，如果错了就表演一个节目。
第一轮，我是第12个，12是3的倍数，所以我要拍手。而第31个同学，也就是杜宇浩，他因为没有认真听规则，所以没拍手。这下，他要表演节目了。他表演了一场非常滑稽的组合拳，逗得大家全都笑了。
新一轮又开始了，这次我是第23个，这个数字里面有3，所以我要拍手。就这样轮着玩了好几轮，其中又有好几个同学表演了节目。
从这两件事你看出我们的白老师是一个怎样的老师呢？
我最喜爱的数学老师作文 篇六
在正在学习的七科中，最受学生们喜欢的应该就是数学张老师了，张老师全名张素芬，名字听起来以为是一位很温和的人，但张老师与温和二字几乎不沾边。
张老师个子不高，戴着一副眼镜，浑身散发着一种威严，说话也很少拐弯抹角，总是直来直去，偶尔开一两个玩笑活跃课堂气氛。让我难忘的是，上次班级里乱哄哄的，张老师直接说：“上课别说话，多说话死的快。”张老师讲课不仅可以把那些知识讲的风生水起，把我们带入奇妙的数学世界，还把那些运用知识做题的方法变成一首首小诗，方便我们去记忆，小诗读起来脍炙人口。
张老师课堂上很少有人说话，主要还是因为张老师的严格，只要有学生手放在桌子下面，就立马会被老师叫到后面去站着。
在每天的大课间，张老师都会给我们布置1到2个题的每日一练，除了特殊情况，每天无一例外，事后还会把每日一练全对的名单发到班级里进行表扬。每周来一次周清，将近段时间讲过的一些题整理起来，给我们进行一场测试，看起来只是场普通的考试，但就是因为这位日子考试，一些同学就要被老师拉进和名单，有一次我的化简求值错了，有了一次进入老师黑名单的感受。
张老师是一位不可多得的好老师，自己要学好数学，不辜负老师的期望。
