作文你追我跑(优质3篇)

作文你追我跑 篇一

追逐比赛

夏日的午后，阳光明媚，小朋友们在校园里尽情玩耍。在这个欢乐的时刻，一场追逐比赛正在进行中。

比赛开始前，我们约定好规则：两人为一组，一个人追逐，另一个人逃跑，交替进行。比赛时长为十分钟，谁在最短时间内追到对方，谁就是胜利者。

首先登场的是小明和小红。小明是个跑得快的小伙子，他灵活敏捷，迅猛如虎，而小红则是个机灵的小姑娘，她善于躲避，跑得也不慢。比赛一开始，小红迅速跑开，小明紧随其后。小红熟练地穿梭在人群中，灵活地躲避着小明的追击。小明则不甘示弱，一边追逐一边观察小红的躲避方式，试图找到她的破绽。十分钟很快过去，小明虽然没有追到小红，但他发现了小红的一些躲避习惯，这为下一轮的比赛提供了宝贵的经验。

接下来是小李和小张的比赛。小李和小张是好朋友，他们之间的默契非常好。比赛开始后，小张迅速逃离小李的追击，小李则紧追不舍。小张熟悉校园的每一个角落，他巧妙地利用树木和建筑物躲藏起来，小李则在不断试探中找到了小张的藏身之处。他们在校园里穿梭奔跑，时而追逐，时而躲藏。最后，小李在最后一分钟里成功追到了小张，赢得了比赛。

追逐比赛不仅能锻炼我们的身体素质，还能培养我们的观察力和反应能力。通过追逐和躲避，我们能够更好地理解彼此，增进友谊。这场比赛不仅是一场竞争，更是一次快乐的游戏。

作文你追我跑 篇二

追逐的快乐

追逐是孩子们最喜欢的游戏之一，它充满了无尽的快乐和惊喜。

在一个周末的午后，我和几个好朋友一起来到了公园。公园里人山人海，孩子们在草地上尽情地奔跑着。我们决定玩一场追逐游戏，分成两队，轮流追逐和逃跑。

首先是我追逐小明，他是个跑得很快的小伙子。他一开始就迅速地跑开，我紧随其后。我全力以赴地追赶他，但他总能在关键时刻躲开我的追击。我想方设法加快速度，一边观察他的躲避方式。经过几轮的追逐，我终于抓住了他，我们互相击掌庆祝着。

接下来是小红追逐小李。小红是个灵活敏捷的姑娘，而小李则是个机智聪明的小伙子。他们之间的追逐非常精彩，小红时而躲藏在树后，时而趁机追击小李。小李则巧妙地利用公园里的设施，一边逃跑一边欢呼着。最后，小红成功追到了小李，他们高兴地拥抱在一起，庆祝着胜利。

追逐游戏给我们带来了无尽的快乐。在追逐的过程中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。我们互相学习，互相成长，享受着友谊和快乐。

追逐游戏是孩子们童年时光中最美好的记忆之一。它不仅让我们感受到了运动的快乐，还让我们学会了坚持和努力。无论是追逐还是被追逐，我们都在这个游戏中找到了属于自己的快乐。

作文你追我跑 篇三

作文你追我跑

　　叮铃铃!上课时间到了，我看原来是班队课，猜想一定又要写作业了。忽然，老师进来了说：“今天我们玩一个游戏，它就是你追我跑。”

　　现在就让我讲一讲你追我跑的游戏规则吧：两个人开始，一个人追，一个人跑，跑的人可以随便跑到别人的椅子上坐上，然后就让坐在椅子上的人代替他跑，直到追

　　游戏开始了，老师先让两个人开始玩，大家都非常激动。过了一会儿，老师看见女生都没有玩，就让女生玩。女生玩到第三个的时候，忽然，一个女生坐在了男生的坐位上，这时我们班的同学都笑呆了。当笑声不断的时候，我看见有人坐到我的位置上，这时我非常紧张!赶紧飞快的.跑了起 来!在我跑的时候我发现每个同学的目光都盯着我，因为他们都想参加这个游戏。就在这时，我坐到了好朋友的位子上。

　　下课铃响了，每个同学的脸上都露出了笑容。我感觉这个游戏可以锻炼身体，也可以提高我的反应能力。