学校是我家作文(精选6篇)

学校是我家作文 篇一

学校是我家

学校，是我们每个人成长道路上的一座重要驿站。在学校里，我们学习知识，结交朋友，培养品德，发展才能。对我来说，学校更是一个让我感到温暖和归属感的地方，它就像是我的第二个家。

首先，学校给予我丰富的知识。在学校里，我们通过各种科目的学习，不断丰富自己的知识库。老师们用生动有趣的教学方式，让我们对知识产生浓厚的兴趣。同时，学校图书馆和实验室里提供了大量的学习资源，让我们更好地探索和学习。学校的知识给予了我丰富的思维和认知，为我将来的发展奠定了坚实的基础。

其次，学校是我结交朋友的地方。在学校里，我遇到了许多志同道合的同学，我们一起度过了快乐的时光，分享了成长的喜悦和困惑。在课堂上，我们互相帮助，共同进步；在课外，我们一起参加各种活动，增进友谊。这些朋友成为了我生活中的重要支持者和伙伴，让我在学校里感到温暖和安全。

最重要的是，学校是培养我品德和才能的地方。在学校里，我们接受了德育教育，学习了做人的道理和道德底线。老师们用身教和言传来教导我们，让我们懂得了忍让、宽容、助人为乐等美德。同时，学校也提供了丰富的课外活动，让我们发展自己的兴趣和才能。我参加了学校的音乐社团，学会了演奏乐器，并在学校音乐比赛中取得了好成绩。这些经历让我感到自豪和自信，同时也提升了我的才艺。

总之，学校是我家，给予了我知识、友谊和成长的机会。在这个温馨而充满希望的地方，我感受到了属于我的家的温暖和归属感。我将永远珍惜学校给予我的一切，用知识和才能回报学校，让它成为更加美好的家园。

学校是我家作文 篇二

学校：我家的第二个家

学校，在我心中是一个特殊而重要的地方。它既是我学习知识的场所，也是我成长的摇篮。无论是在课堂上还是在校园里，学校都给予了我温暖和归属感，成为了我第二个家。

首先，学校是我学习知识的地方。在这里，我接受了系统的教育，学习了各种科目的知识。老师们用生动有趣的教学方式，激发了我对知识的兴趣。我可以在图书馆里借阅各种书籍，满足我的求知欲望。学校的教育资源丰富多样，让我能够全面而系统地学习，为将来的发展打下坚实的基础。

其次，学校是我结交朋友的地方。在学校里，我认识了许多志同道合的同学，我们一起学习、一起玩耍。在课堂上，我们相互帮助，共同进步；在课外，我们一起参加各种活动，增进了友谊。这些朋友成为了我生活中的重要支持者和伙伴，让我在学校里感到温暖和安全。

最重要的是，学校是我成长的摇篮。在这里，我不仅学习了知识，还培养了良好的品德和习惯。学校注重德育教育，教导我们做人的道理和道德底线。老师们用身教和言传来教育我们，让我们懂得了忍让、宽容、助人为乐等美德。同时，学校还提供了各种课外活动，让我们发展自己的兴趣和才能。我参加了学校的篮球队，通过训练和比赛，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和领导能力。

总之，学校是我家的第二个家。它给予了我知识、友谊和成长的机会。在这个温馨而充满希望的地方，我感受到了属于我的家的温暖和归属感。我将永远珍惜学校给予我的一切，用所学知识和才能回报学校，让它成为更加美好的家园。

学校是我家作文 篇三

　　在这个世界上，我有好多大小不同的家，但其中有一个家最让我感到快乐——学校。

　　星期天下午自习课时，老师刚刚讲完课，有事儿忽然离开了。谁知，猫走了耗子闹堂，教室里顿时炸开了锅。教室里顿时炸开了锅。

　　“搞笑大王”从益铭首先按耐不住。他神不知鬼不觉的从后面拿了一把扫把，一下子蹦到讲台上。他一边拿着扫把乱打一气，一边还扯着嗓子喊道：“刚擒住了几个妖，有捉住几个魔，难也受过苦也受过，走出过通天大道宽又阔……”笑的我都岔气了。一不小心摔了个四脚朝天。

　　这时从益铭更带劲了，索性跳到了讲台上，学者孙悟空的样子，向远处眺望，好像猎人发现猎物似的，他一下子蹦下来，可那帅气的姿势才维持了不到三秒钟，屁股就跟地板亲密接触，来了个“狗啃泥”。 他顾不得揉摔疼的屁股，一溜烟跑到马浩然跟前喊：“妖怪，哪里逃？！”马浩然一时慌了手脚，连滚带爬的跑了。从益铭怎能罢休，拿着扫把边打边喊：“不准跑，你孙爷爷来降你了！”马浩然边跑边喊：“孙爷爷，饶了我吧。”

　　这时，老师回来了。马浩然站住不动了，从益铭因为背对着老师，所以毫不知情。他叉着腰，得意洋洋的喊道：“你们都怕老孙了吧。”教室里静悄悄的，没有人回答。从益铭好像意识到了什么。他一扭头，正好看见老师。他向大伙做了个鬼脸。又小声说道：“看来孙悟空终究是跳不出如来佛的手掌心啊！”说完，一溜烟的跑到座位上去了。听到这话，就是了一阵哄堂大笑，就连平时一向严肃的老师也忍不住笑了起来。

　　在学校的童年是无忧无虑，开心快乐的。让它们永远留在我的脑海中吧。

学校是我家作文 篇四

　　遂昌风景秀丽，环境优美。尤其是全县各乡镇的学校，犹如一座座美丽的大花园，给小朋友们创造了很好的学习场地。

　　就说我们学校吧：2004年刚刚建成的设施一流的校园，占地面积25000多平方米，建筑面积9662平方米，绿化面积10425平方米。

　　步入校园，镶嵌在教学大楼上“妙高小学”四个金灿灿的大字特别醒目，一幅幅引人注目的画面展现在人们眼前。

　　“求是园”门口是小操场，每当周一，我们就在这里举行庄严的升旗仪式。小操场左侧有长长的一列橱窗，里面有我校取得的荣誉，优秀老师的风采，还有同学们活动的英姿。

　　沿着小操场往左走是“行知园”，这是一座崭新四层的教学大楼。楼前的草坪绿油油，两排挺拔的雪松，坚硬的树干支撑着浓密的松叶，像两排钢铁卫士守护着美丽的校园。教学楼米黄色的外墙给我们很温馨的感觉，三十多个教室宽敞明亮，室内雪白的墙壁，窗明几净，一缕缕阳光透射进来，温暖和谐。朗朗的书声在这里荡漾。

　　教学楼的后方，是200多名住校生住宿的地方——学生公寓，每个寝室的摆设井井有条，地面一层不染。

　　教学楼和学生公寓之间连接着一个大花坛，一年四季，花团锦簇。云南黄馨枝条细长拱形，柔软下垂，金黄色的花朵散发出淡淡的幽香；紫荆先长叶后开花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖举起跳舞，再把身子转个圈给校园增添花色；还有四季桂、大叶黄杨等等都是那么美丽迷人。

　　花坛尽头，小桥流水，小河两旁垂柳依依，柳枝随风摆动，柳絮漫天飞舞，别有一番风味。

　　校园美，说不完道不荆在这美丽快乐的大家庭里学习生活，我很幸福！

学校是我家作文 篇五

　　学校是我们每一位老师，同学的另一个家，所以我们要保护好家的环境卫生，让我们家的每一个角落都干净整洁，要整洁，就要从我们做起，从家庭做起，从身边的小事做起。

　　但是，又多少同学把学校当成自己的家一样来保护呢？很少，学校天天强调卫生，但又有多少同学按照学校的规定做了呢？

　　比如说：我们值日生打扫清洁区或花园时，都会看到许多垃圾，像什么不要的纸张，用过的纸巾，饮料瓶，吃的零食袋，都是那些没有把学校当家的同学乱扔的，是他们把美丽的家园弄脏的；在操场上也随处看到他们乱丢的白色垃圾；在厕所里我们也看到学生不良的行为，随地大小便，把纸乱扔，不冲洗厕所，导致厕所臭气熏天。这些不良的行为会影响我们的身心健康。

　　各位同学，行动起来，学校是我们的另一个家，我们一定要尽最大的努力来保护好这个大家，让我们的学校变得更美丽，更干净。

　　我们要记住：“鲜花还需绿叶扶，校园更需学生护”；少一丝尘埃，多一片清洁，保护学校环境，共享一片蓝天碧水。让我们管住脏，乱，差，留下真，善、美！

学校是我家作文 篇六

　　每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。

　　大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢？碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗？

　　可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。

　　以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢？

　　我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。

　　校园是我家，人人爱护它。

　　同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！

　　让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！