作文指导技巧：作文提纲【最新3篇】
作文指导技巧：作文提纲 篇一
作文是学生们在学习中经常遇到的一项任务，但是很多学生在写作文时常常感到无从下手。为了帮助学生们写好作文，以下是一些作文指导技巧和一个作文提纲的示例。
首先，写作文前要明确主题和目的。确定好作文的主题和写作目的，有助于我们在写作过程中保持思路清晰、条理清楚。例如，如果主题是“我的暑假”，那么目的可能是描述自己在暑假期间的经历和收获。
其次，要进行材料收集和构思。在写作前，我们可以通过阅读相关的书籍、文章或者观察身边的事物来积累写作所需的材料。然后，根据材料进行构思，确定作文的主要内容和论点。以“我的暑假”为例，我们可以先列出暑假期间所做的各种活动和体验，然后选择其中一两个重要的点进行详细描述。
接下来，要制定作文提纲。作文提纲是作文的骨架，能够帮助我们在写作过程中有条不紊地展开思路。一个简单的作文提纲可以包括引言、正文和结论三个部分。在引言中，我们可以用一两句话引出主题并概括作文的内容。在正文中，我们可以根据材料进行展开，进行详细的描述和分析。在结论中，我们可以总结作文的主要内容，并表达自己的观点和感想。
最后，要注意语言的表达和修辞方式的运用。写作时，我们应该注意用简练、准确的语言表达自己的观点和论证。此外，适当运用一些修辞手法，如比喻、排比、设问等，可以使作文更加生动有趣。
作文指导技巧：作文提纲 篇二
写作是一项需要技巧的任务，以下是一些作文指导技巧和一个作文提纲的示例，希望对大家在写作时有所帮助。
首先，确定作文的主题和目的。明确主题和写作目的有助于我们在写作过程中保持思路清晰、条理清楚。例如，如果主题是“环境保护”，那么目的可能是呼吁人们关注环境问题并提出解决方案。
其次，进行材料收集和构思。在写作前，我们可以通过查阅书籍、网站或者进行实地考察来获取相关的材料。然后，根据材料进行构思，确定作文的主要内容和论点。以“环境保护”为例，我们可以收集环境问题的实例和数据，并思考如何合理分析和解决这些问题。
接下来，制定作文提纲。作文提纲是作文的骨架，能够帮助我们在写作过程中有条不紊地展开思路。一个简单的作文提纲可以包括引言、正文和结论三个部分。在引言中，我们可以用一两句话引出主题并概括作文的内容。在正文中，我们可以根据材料进行展开，进行详细的描述和分析。在结论中，我们可以总结作文的主要内容，并提出自己的观点和建议。
最后，注意语言的表达和修辞方式的运用。写作时，我们应该注意用简练、准确的语言表达自己的观点和论证。同时，适当运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，可以使作文更加生动有趣。
以上是一些作文指导技巧和一个作文提纲的示例，希望对大家在写作时有所帮助。记住，写作是一项需要不断练习和改进的技能，只有不断提升自己的写作水平，才能写出优秀的作文。
作文指导技巧：作文提纲 篇三
作文指导技巧：作文提纲
导语：下面是小编精心整理的写作指导，希望能帮助到你!
一、写作文提纲的意义
不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义，
如何写作文提纲
老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章;先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
有些同学怕耽误时间，会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。
二、作文提纲的格式
提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写“1.事情的开始;2.事情的经过;3事情的结果”一类的“提纲”.这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。
作文提纲一般包含三部分内容：
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间
(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序，
③依据文章选用的`材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。?
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。?
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。?
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
三、学生作文提纲示例：
记叙文提纲
题目1：难忘的一件事 (一级提纲)
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
重点段落内容：
1.周丽把我扶到她的家。(次详)
2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)
3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)
结尾：我十分感动，至今记忆犹新。(略，点题)
题目2，课文《荷花淀》提纲
一级提纲：
中心思想：通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象，赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质，表现了解放区人民的爱国主义精神。
情节结构：送夫参军(开端)==寻夫遇敌(发展)==助夫歼敌(高潮、结局、尾声)
二级提纲：
中心思想：(同上)
情节结构：
第一部分: 水生参军，夫妻话别。(开端)
1.月夜编席(1─4自然段)
2.夫妻话别(5─29自然段)
3.水生离家(30─31自然段)
第二部分: 探望丈夫，归途遇敌。(发展)
1.探望丈夫(32─38自然段)
2.扑空归来(39─47自然段)
3.淀上遇险(48─61自然段)
第三部分: 伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声)
1.伏击歼敌(62─65自然段)
2.意外相见(66─84自然段)
3.组织起来(85自
