做公益活动的作文(经典6篇)
做公益活动的作文 篇一
公益活动的意义与价值
公益活动是一种无偿奉献的行为，通过自愿参与各种社会公益事业，为社会和他人提供帮助和服务。公益活动不仅可以给社会带来积极的影响，也能给参与者带来成长和满足感。
首先，公益活动有助于传递爱心和温暖。在社会上，存在着许多弱势群体，如孤寡老人、残疾人士、贫困儿童等。通过参与公益活动，我们可以关注他们的需要，提供实际的帮助和支持，让他们感受到社会的关怀和温暖。例如，可以组织探访孤寡老人、为贫困学生捐赠学习用品等。这些行为不仅能帮助到他人，也能传递出一种关爱和善意的态度，让整个社会更加和谐。
其次，公益活动可以培养参与者的社会责任感和团队合作精神。通过参与公益活动，我们可以了解到社会上存在的问题和困难，从而激发起我们的社会责任感。我们会意识到，作为社会的一员，我们有义务为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。同时，在公益活动中，我们需要与他人合作，共同完成任务。这要求我们学会与他人相互配合、相互支持，培养出团队合作精神。这些品质对于我们的成长和未来的发展都非常重要。
最后，公益活动可以为参与者带来满足感和成长机会。通过参与公益活动，我们会感受到帮助他人的快乐和成就感。当我们看到帮助的对象因我们的努力而得到帮助和改善时，我们会感到一种莫大的满足和自豪。同时，参与公益活动也可以提供给我们学习和成长的机会。在公益活动中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，需要我们动脑筋、解决问题。这些经历可以锻炼我们的思维能力、创新能力和问题解决能力。
总之，公益活动是一项意义重大的活动。通过参与公益活动，我们不仅可以为社会和他人带来帮助和改变，也能够提升自己的综合素质和成就感。让我们积极参与公益活动，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
做公益活动的作文 篇二
我参与的公益活动
最近，我参与了一次公益活动，这是一次为贫困山区学生捐赠学习用品的活动。这次活动让我深刻地感受到了公益活动的意义和价值。
在这次公益活动中，我和一些志愿者一起前往了贫困山区的小学。我们为学校的学生准备了文具、书籍和课外读物等学习用品。当我们到达学校时，学生们都非常开心地迎接我们，他们的笑脸让我感到无比温暖。
我们将准备好的学习用品分发给每个学生。看着他们收到自己的新文具时眼中的喜悦和感激，我感到非常欣慰。他们拿着自己的新文具，满怀期待地开始使用，这让我明白了自己的付出是多么有意义。
在活动的过程中，我还与学生们进行了交流。他们向我讲述了他们的学习和生活情况，我也给他们讲述了我的学校生活和学习方法。通过交流，我了解到了他们的困难和需求，也与他们建立了深厚的友谊。我希望通过我的鼓励和帮助，能够给他们带去一些正能量和希望。
参与这次公益活动，让我明白到公益活动的意义和价值。公益活动不仅能够给他人带来帮助和改变，也能够让我们从中学到很多东西。通过参与公益活动，我不仅锻炼了自己的社会责任感和团队合作精神，也感受到了帮助他人的快乐和满足感。
我希望能够继续参与公益活动，为社会做出更多的贡献。我相信，只要每个人都能够积极参与公益活动，用自己的行动传递爱心和温暖，我们的社会将会变得更加美好。让我们一起行动起来，为公益事业贡献自己的力量！
做公益活动的作文 篇三
今天下午，我做完作业，便走到了我家楼下去玩。我在小区里东走走，西逛逛，打算找个朋友玩。
走到居委会门口时，我的朋友陈婷菲一下子看见了我，连忙叫住我对我说：“喂，楼倩倩，快过来折报纸。”我走进居委会，只见桌子前围着几个小朋友，都在折报纸，一打听才知道居委会印了一些新年的报纸，要塞到各个居民的信箱里，折起来方便塞。我学着他们的样子把报纸折两折。我和一个外号叫“非洲”的小朋友合作，我折，他把折好的报纸收成一叠，并把边压紧。就这样，我马不停蹄地折着。
不知过了多久，有两个比我大的姐姐把折好的报纸收走了，原来，她们是要把报纸塞到各个信箱。这时有人问我几点了，我一看时间，三点就差五分钟了，我这才知道已经折了一小时了，我继续折着，也有人来收折好的报纸。
大约四点钟的时候，一个居委会的叔叔走过来，他帮我把整叠报纸分成一张张的，我的速度又提高了。就在我快折完的时候，一个居委会的阿姨看见我在折，说：“这个女孩手势真快。”
又过了一会儿，几个折报纸的小朋友陆续走了，就剩下我和“非洲”两个人了。终于，功夫不负有心人，一大叠报纸折完了。我看了一下时间，已经四点半多了，这时，居委会的叔叔对我们说：“谢谢你们啊。”我和“非洲”异口同声地说了声：“不用谢。”高兴地跑开了。
这次公益活动，使我明白了什么是坚持，同时又让我明白一个道理：一个人最快乐的事就是帮助别人。
做公益活动的作文 篇四
今天是星期三，在学校老师的组织安排下，同学们拿着自己从家里带来的劳动工具来到了公益活动地点，我们班负责的是清洗学校两旁的围栏。
在老师的一声令下，活动开始了。只见统勋同学拿着自己从家里带来的水桶到洗手间提了满满的一桶水。泽全同学拿起自己从家里带来的抹布，放进水桶浸湿后又提起来拧干，并在脏兮兮的墙面上使劲擦来擦去，正当他擦得洋洋得意的时候，顽固的小红点把它难住了。原来，这些小红点是一些小红漆，光用清水很难擦去。泽全同学正望着这顽固的小红点紧锁眉头。突然，只见他眼珠子一动，双掌一拍，说了一声：“有了！”看，只见泽全同学拿来了一块青纱，在上面倒上了一些洗洁精，左手拿着青纱，右手拿着抹布，开始消灭这些顽固的小红点。他一会儿蹲下身子，用手轻轻一刷，随后又用抹布在上面一抹，整块瓷砖变得一干二净……
瞧，我也不甘示弱，使出全身的力气在瓷砖上刷。看着一块块瓷砖在我的手下都由脏兮兮变成了白净净的，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。这时，一道长长的、弯弯曲曲的蜡笔迹出现在我眼前，我深吸一口气，决心要把它消灭掉。我双手紧抓抹布，用两只大拇指在上面使劲一擦，但只擦去了一点点，看着这条长长的蜡笔线，又看了看手表，心想：劳动时间就快到了，这要擦到什么时候啊！这时，我找来了青纱，在蜡笔线上轻轻一刷，那道顽皮的蜡笔线顿时跑得无影无踪了，我露出了开心的笑脸……
快乐的时光总是短暂的，我望着一个个汗流满面、面红耳赤的同学，又看看那洁白的墙壁，心里充满了成就感……
做公益活动的作文 篇五
九月二十日是我国第十个公民道德宣传日，我校开展了志愿者服务活动。
这次活动是分为两次进行的。一次在上午，一次在下午。
上午第一节课时，我们的班主任王老师通知我们：马上集中，到镇政府门前去参加“学雷锋，做一个有道德的人”的活动。“耶——”我们欢呼雀跃，以迅雷不及掩耳的速度排好队，来到了镇政府门前。
老师首先带我们参观靠在墙上的警示牌。警示牌图文并茂，生动有力地告诫我们不要迷信，要反对邪教；不要吸毒，要珍惜生命。还有预防疾病小常识。
参观完我们又排好队，在一位叔叔的带领下开始宣誓：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承若：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”宣誓完毕后，又发给我们一些宣传单。我们手捧传宣传单回学校了。
下午最后一节活动课，我们开始了第二次活动——清理公路旁的垃圾。
我们来到公路旁的绿化带，开始捡垃圾和扫地。
我是捡垃圾的，绿化带和草丛里有许多垃圾，最多的是食品包装袋、包装盒和吸管。我们弯着腰，小心翼翼地拨开绿化灌木，把垃圾一点一点的捡起，扔进垃圾桶。我们把垃圾全部捡完了，地也扫得干干净净，这时的绿化带显得格外翠绿、格外妩媚了。我们这才回校。
通过这次公益活动我们既受到了一次难忘的教育，又行使了一次志愿者的义务，真是一举两得！
做公益活动的作文 篇六
俗话说：“给予是快乐的。”这句话说得一点也不错，因为我亲身经历过这样的事。
周五，我们学校开晨会，因为要给贫困儿童和留守儿童捐书。作为一名少先队员就应该献点爱心，来帮助那些因贫困而买不起书的孩子。
晨会开始了，只见大队辅导员张老师宣布：“献爱心，为贫困儿童捐书活动现在开始！”各中队的书已经摆放在了讲台上，经过老师的清点我校一共捐出2300多本书。2300多本书可不是一个小数目，这2300多本书里还包含着我们对贫困生的一份心意。“星火燎原”公益群的公益奉献者们给我们学校校长颁发了公益牌和公益帽，并给我们讲解了什么是“公益”。最后，我明白了“公益”就是尽自己的努力去帮助别人。看着讲台上的书都有一座小山那么高了，我想，这2300多本书也算做公益。我的心里满是激动和高兴，我仿佛看到了贫困生正在爱心书屋津津有味地看书呢！
这次的晨会结束了，我觉得每个人拿的书不管多少，不管多么微笑薄弱，但都是在做公益，献爱心，让那些需要帮助的人感受社会的温暖。
