语文老师优秀作文(精彩6篇)
语文老师优秀作文 篇一
我有一个优秀的语文老师
我在学校里有一个非常优秀的语文老师，她的名字叫李老师。李老师对语文教学非常用心，她不仅教我们读写，更注重培养我们的语言表达能力和思维能力。
李老师的课堂气氛非常活跃，她总是能够用生动有趣的故事和例子来引发我们的兴趣。她经常让我们进行小组活动，让我们互相讨论、交流，这样不仅能够增加我们的互动性，还能够提高我们的合作能力和思维能力。每次上语文课，我都感到非常期待和充满激情。
李老师还善于启发我们的思考，她常常给我们出一些富有挑战性的问题，让我们通过分析、归纳、推理等方式来解决问题。她引导我们从多个角度去思考问题，培养了我们的思维灵活性和创造力。她不仅教会了我们知识，更重要的是教会了我们如何思考和学习。
除了课堂上的教学，李老师还经常组织我们参加各种语文竞赛和活动。她鼓励我们积极参与，不怕失败，要勇于挑战自我。她相信每个学生都有潜力，只要努力去发掘和培养，就能取得好的成绩。她的鼓励和支持让我们更加有信心，也更加努力地学习语文。
我非常感谢李老师的辛勤付出和教导。她不仅是一位优秀的语文老师，更是我们的良师益友。她用她的爱心和智慧，让我们在语文学习中茁壮成长。我相信，在李老师的引领下，我们一定能够在语文学习中取得更好的成绩。
语文老师优秀作文 篇二
我的语文老师对我的帮助
我在学习语文的过程中，遇到了许多困难和问题。幸运的是，我有一位非常优秀的语文老师，她的名字叫王老师。王老师对我帮助很大，让我在语文学习中取得了进步。
首先，王老师对我的语文基础进行了全面的检查和分析。她发现我在词汇量和阅读理解能力方面存在一些问题，于是她制定了一些针对性的学习计划。她给我推荐了一些适合我水平的阅读材料，让我逐渐增加词汇量和阅读速度。同时，她还教我一些记忆词汇的方法和技巧，让我能够更好地记住和运用词语。
其次，王老师帮助我提高了写作能力。她教我如何写好作文，如何合理安排文章结构，如何运用各种修辞手法等。她还经常给我写作指导和修改建议，让我不断改进和提高。通过她的指导和帮助，我的写作水平得到了显著提高。
最后，王老师给了我很多鼓励和支持。她相信我有能力取得好的成绩，并且一直给予我信心和动力。无论是在课堂上还是在课后，她总是耐心地解答我的问题，鼓励我积极参与讨论和互动。她的鼓励和支持让我更加有信心和勇气面对语文学习中的困难和挑战。
总之，我非常感谢王老师对我的帮助和教导。她是一位优秀的语文老师，她用她的智慧和爱心，让我在语文学习中取得了进步。我会倍加珍惜这次机会，努力学习，取得更好的成绩。
语文老师优秀作文 篇三
在我的成长中有许多位"王家"的老师,这不,本学期又来了一位”王家”老师,她就是教我语文的王老师.今天,我给大家夸夸这位”王家”老师吧!
“美人”老师
开学第一天,我早早来到教室里.书还没发下来,所以我在看自己带的书.王老师刚一走上讲台,我就立刻不由地喜欢上了王老师.她的五官端正,穿着一件绿色的裙子,头发像黑色瀑布一样,给人一种飘逸的感觉。真美!一回到家就跟妈妈炫耀:“我们王老师,真漂亮!”
“负责任”老师
一次听写，我才发现，美人老师还特别负责任。她发现一个女同学在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并给她讲了悄悄话。事后我才知道，王老师那样并不是嫌她“补丁”太多，而是一来那有毒，二来速度慢，跟不上。真是负责任的好老师！
“自动”老师
自打上三年级后，我发现老师几乎不布置预习作业。妈妈也注意到这个了，就问：“你们老师怎么不布置预习作业哪？”问得好！可我怎么回答呀？“谁知道呢？”姐姐说：“我的《培养良好的学习习惯》里应该有，嗯，三年级靠自主预习和复习。”这时我才明白，王老师不布置预习作业，原因就是想让我们养成自主的好习惯！遇到这样的老师的确锻炼我的自觉性 。
看！这就是我的王老师，一个漂亮的、负责任的、会教学的老师。我爱学语文，更爱教我语文的王老师！
语文老师优秀作文 篇四
她，有一头飘逸的长发，中间虽夹杂着几根白发，却不失美丽、高雅；一双炯炯有神的眼睛，锐利而充满慈爱；一张嘴常常口若悬河，连珠的妙语让我们不由自主地追随她走进知识的海洋。
在我的眼中，她是严厉的。上课时容不得我们开半点小差，稍一分神，准会被她锐利的眼神盯住，在她无声的“命令”中，再调皮的学生也只好乖乖的跟着她走进知识的殿堂；做作业时，我们不敢有一丝马虎，因为稍有退步便换来重写重做。“每天进步一点点”这是她对我们的要求。她的严厉，换来的是我们班成绩在年级总是名列前茅。
在我眼中，她是亲切的，也是慈祥的。下课时，她经常会和我们开玩笑。上课时，她会摸一下这个同学的头，拍一拍那个同学的背，告诉我们背要挺直；当我们头离桌子很近时，她还会笑眯眯地说：“我们是写字不是闻字呦！”
在我眼中，她是守信用的。一次课间，老师对我和另外几个同学说：“明天去我家包饺子吧！”我们都爽快地答应了。我们以为就是这么一说，所以我们就没当
真。谁知，临放学时，老师竟和我们谈起去她家的事，我才恍然大悟：原来老师说的是真的，不是开玩笑。她教会我说到就要做到。
在我眼中，她还是通情达理的。她会让我们听写词语，然后只抄错的词，因为，如果词语都会，那抄这些词就是浪费时间，有这个时间不如多看看书，我非常赞赏这个观点。
可能有人问：“她到底是谁？”她，就是陪伴我五年的语文老师——刘新群老师。
“青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声”，过去的五年里，刘老师用辛勤的汗水浇灌我们成长，引导我们走上了洒满阳光的人生之路。
语文老师优秀作文 篇五
现在升上了中学，早已告别了我的母校和老师。但是还是会不经意地想起那位教我六年的语文老师。
在我的记忆中，她很美丽，很温柔，很年轻。每当我们调皮时，她总是会皱起眉头，撅起嘴巴，好像很生气的样子。
记得有一次，数学课上完后，我们立刻冲出了教室，跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳的方法选出谁是“僵尸”，游戏便开始了。
只见那“僵尸”冲着逃窜的我们跳去，忽然有一个人被抓住了，我们大惊失色，赶紧早人出谋划策，不一会儿，我们就想出来了一个好办法，不过，就是有点危险。我是诱饵。我先来到“僵尸”的后面，准备打他一下，突然，他猛地转过身，把我推到在地，我的膝盖慢慢的生出鲜血。我的眼泪不知不觉像断了线的珠子往下掉。同学们都惊慌失措，有些同学赶紧跑去告诉老师。
一会儿时间，老师就来到了我的身旁手里还拿来这棉签和纱布，她顾不得多说，连忙蹲下，把我的伤口清洗干净，然后给我包扎好。一瞬间，我发现老师的额头上冒出了许多汗水，这才想到医务室在六楼，办公室在一楼，我们学校没有电梯，只能跑去，难怪刚才老师是气喘吁吁地站在我的面前。“老师，你……”我正想说，老师止住了我；“不要说了，先回教室休息。”本已止住的泪水又涌上来了眼眶。
回到教室后，老师又重复地说把安全知识说了一遍又一遍，直到我们听进了之后才停下，然后又去帮助那些学习跟不上的同学补习！
我看着老师忙碌的身影，在心里暗自下定决心要用最好的成绩老师对我的爱！
直到现在，她还是我记忆中的珍宝之一，而我也永远不会忘记我曾经拥有一位这样好的老师！
语文老师优秀作文 篇六
以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。她，人类灵魂的工程师，我，一个普通的学生。我和她的关系是师生，但只要我和她一走出去，十有八九的人会说我是她的女儿。
女马妈听后，把我推到身前，说:这是我女儿，叫施蓓，以后请多多照顾。好的!她又对我笑了笑，拍拍我的头，走了。这时语文老师给我的感觉是和蔼可亲。 以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。 丁零零上课了，这p是语文课，我最爱上的。我和同学们安安静静地坐在教室里等待游老师。过了一会，门外响起了一阵熟悉的脚步声，游老师来了。上课!开始_L课犷。游老师说得是那么生动，把全班同学都迷住了)惟独我，在椅子卜动来动去。不是我不想听，而是肚子痛得实在厉害，过了一会，我呕吐了一地脏物。我害怕极r，万一游老师批评我怎么办。
游老师闻声走过来，我闭着眼隋等着挨批评。没想到游老师亲切地对我说:你先出去透透气吧!我来扫一扫找出去了，但我的心不知怎么了，痛得更厉害了。游老师没有批评我把这堂课弄砸了，没有批评我破坏r环境卫生，她是多么称职、多么好的一位语文老师啊! 随着年龄的增长，我有了许多烦恼，但每次我都愿意向游老师倾诉，因为只有她最了解我，她才能帮助我。 我和我的语文老师之间的感情是最真挚、最浓厚的。我为我有这样一位语文老师而感到骄傲、自豪。但愿，她也为有我这样一位学生而感到欣慰。
