说好普通话的意义作文(推荐6篇)

说好普通话的意义作文 篇一

第一篇内容

说好普通话的意义在于促进沟通交流。普通话是中华民族的共同语言，是我国的国家语言，也是最广泛使用的语言。说好普通话可以让人们更好地进行交流，不同地区的人们可以用相同的语言交流，消除了方言之间的障碍。只有大家都说好普通话，才能够实现有效的沟通，推动社会的发展。

首先，说好普通话可以促进全国范围内的经济一体化。中国是一个多民族国家，各地方言差异很大，如果大家都只会说自己家乡的方言，那么跨地区的经济合作将会受到很大的阻碍。例如，一个广东的商人想要与北京的商人合作，如果他们只会说各自地方的方言，那么双方很难进行有效的商务谈判。但是，如果大家都能说好普通话，那么他们就可以用相同的语言进行交流，有效地解决问题，推动经济的发展。

其次，说好普通话可以促进民族团结。中国是一个多民族的国家，各个民族都有自己的语言和文化。说好普通话可以让各个民族之间更好地交流和了解彼此，增进民族团结和互信。只有通过交流和了解，各个民族之间才能够更好地合作，共同发展。普通话作为中华民族的共同语言，可以起到沟通的桥梁作用，让各个民族之间的交流更加顺畅。

最后，说好普通话可以提升个人的竞争力。随着社会的发展，越来越多的人开始关注语言能力的重要性。在求职过程中，会发现很多工作要求具备良好的普通话口语能力。如果一个人只会说方言，那么他在求职时就会受到很大的限制。而如果一个人能够说好普通话，那么他将有更多的机会获得好的工作和发展的空间。因此，说好普通话不仅可以提升个人的竞争力，还可以为个人的职业发展带来更多的机遇。

总之，说好普通话的意义不仅体现在促进沟通交流、推动经济发展和民族团结，还能够提升个人的竞争力。我们每个人都应该重视普通话的学习和使用，努力说好普通话，为自己和社会创造更多的机会和可能。

说好普通话的意义作文 篇二

第二篇内容

说好普通话的意义在于传承和弘扬中华文化。普通话是中华民族的共同语言，是中华文化的重要组成部分。说好普通话可以帮助我们更好地理解和传承中华文化，让中华文化得到更广泛的传播和认同。

首先，普通话是中华文化的精髓。普通话是由汉语的北方方言发展而来的，它融合了各个方言的特点，形成了一种统一的语言体系。说好普通话意味着我们能够更好地理解和学习中华文化的精髓。在学习普通话的过程中，我们会接触到很多优秀的文学作品、历史故事和经典诗词，这些都是中华文化的瑰宝，通过学习普通话，我们可以更好地理解和欣赏这些文化遗产。

其次，说好普通话可以帮助我们传承中华文化。中华文化有着悠久的历史和丰富的内涵，但是随着时间的推移和社会的变迁，中华文化面临着被遗忘和淡化的风险。说好普通话可以让我们更好地传承和弘扬中华文化。通过说好普通话，我们可以更好地传递中华文化的价值观念、道德准则和人文精神，让这些传统的文化元素得以延续和发展。

最后，说好普通话可以促进中华文化的国际传播。中国是世界上人口最多的国家之一，中华文化也因此具有很高的影响力。说好普通话可以让我们更好地与世界各地的人交流和交流，推动中华文化的国际传播。通过说好普通话，我们可以成为中华文化的传播者和使者，将中华文化的精髓传递给更多的人，让世界更好地了解和认同中华文化。

总之，说好普通话的意义不仅体现在传承和弘扬中华文化，还体现在推动中华文化的国际传播。我们每个人都应该重视普通话的学习和使用，努力说好普通话，为中华文化的传承和发展做出自己的贡献。只有通过我们每个人的努力，中华文化才能在世界舞台上展现出更加璀璨的光芒。

说好普通话的意义作文 篇三

　　普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

　　学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!

　　学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想 “面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧?!”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说?”。说这样，本来是 一个很简单的意思，现在是越扯越远了。

　　要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。

　　有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一起努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

　　普通话是教师的职业语言,为了大力提高全园教职工的普通话水平,为了迎接省普通话的测试评估工作,园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。

说好普通话的意义作文 篇四

　　我国是一个多民族的国家，这样就带来了许多语言上的障碍。于是就产生了普通话。普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

　　要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。

　　通过普通话的学习，使我受益匪浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

说好普通话的意义作文 篇五

　　说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，顺利通过省语言文字的验收工作，在各级领导的关心支持下，3月14--15日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。

　　第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

　　第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。

　　第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。

　　总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一起

说好普通话的意义作文 篇六

　　此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。

　　我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时，才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。

　　进入高中后，才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。一听说可以报名，我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，老师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，终于听到老师夸我有很大的进步了。

　　通过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就可以说好的，也不是简简单单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的不足，最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音;最后要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。

　　现在越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。