交换快乐作文400字(最新3篇)

交换快乐作文400字 篇一

交换快乐

我是一名初中生，今年参加了学校组织的一个交换活动，与另外一个城市的学生互换了一个星期的生活。这个交换经历给我带来了许多快乐和收获。

在交换的一个星期里，我住在了一位名叫李明的学生家里。李明家是一户非常热情好客的人家，他们给我准备了一间温馨的卧室，并且每天都为我准备了丰盛的早餐和晚餐。李明的爸爸妈妈非常关心我，他们经常跟我聊天，问我在学校的情况和学习的进展。虽然我和他们只有短短的一周时间相处，但是我感受到了家的温暖和爱的力量。

在这个陌生的城市，我也结识了许多新朋友。他们都非常友好和乐于助人，给了我很多帮助。我和他们一起上学、一起放学，一起参加各种活动。我们还一起去了当地的名胜古迹参观，这让我对这个城市有了更深的了解。在这个过程中，我收获了许多美好的回忆和友谊。

在交换的一周里，我还参加了李明的学校的一些课程。这让我对他们的学习环境和教学方式有了更深入的了解。我发现他们的学校注重培养学生的创造力和实践能力，课堂上的教学内容丰富多样。我也向他们展示了我学校的一些特色活动和教学方式，他们也对我学校的教育方式非常感兴趣。通过这个交流，我学到了许多新的知识和技能。

交换的一周很快就过去了，我不舍地和李明家的人告别，也和新朋友们道别。我感谢他们给了我这个难忘的交换经历，让我在快乐中学习和成长。这次交换让我更加懂得了珍惜和感恩，也让我对未来充满了信心和期待。

交换快乐作文400字 篇二

交换的快乐

我是一名小学生，最近参加了学校组织的一个交换活动，与另外一个班级的同学互换了一天的生活。这个交换经历给我带来了许多快乐和收获。

在交换的一天里，我和我的交换同学小明一起上学、一起吃饭、一起上课。他的班级和我的班级有些不同，老师和同学们都是陌生的面孔。起初我有些紧张，不知道该怎么和他们相处。但是小明和他的同学们都非常友好和热情，他们主动来跟我打招呼，带我参观学校和介绍他们的班级。我很快就融入了他们的集体生活，感受到了他们之间的团结和友爱。

在交换的一天里，我还参加了小明的班级的一些课程。这让我对他们的学习环境和教学方式有了更深入的了解。我发现他们的老师讲课生动有趣，同学们也非常积极参与课堂活动。他们的班级气氛很活跃，大家都很热爱学习。我也向他们展示了我班级的一些特色活动和教学方式，他们也对我班级的教育方式非常感兴趣。通过这个交流，我学到了许多新的知识和技能。

交换的一天很快就过去了，我不舍地和小明道别，也和他的同学们告别。我感谢他们给了我这个难忘的交换经历，让我在快乐中学习和成长。这次交换让我更加懂得了珍惜和感恩，也让我对未来充满了信心和期待。我希望以后还能有更多的交换机会，与更多的同学们互相交流和学习。

交换快乐作文400字 篇三

交换快乐作文400字

　　“快来买啊！”“有漂亮的小饰品，谁要？”吆喝声在我耳边响起。这是我们学校的一个个小商人在卖自己的东西。星期四中午，我们举行了一场拍卖会。

　　吃饱了饭，老师带我们找到了摆摊的地方，我们便把自己的宝贝拿出来吆喝着，卖起来。刚摆好摊，微风就吹过我的脸颊，吹过我的脸庞，阳光照着我，暖暖的。我在想：昨天一天太阳公公都没露面，今天学校有活动，它倒是出来了。我往远处看，同学们带的东西可真多呀！布娃娃、挂链、手饰、玩具，应有尽有，琳琅满目。“这个多少钱啊？”有一个同学问我，我面带微笑的说：“这个小钱包要3.5元，要买吗？”“嗯……3元吧，这么个小钱包，能装点什么啊？”这位同学开始讲价了，我也没输给她，对她说：“你总不能让我赔吧，我3.5买的，你得让我赚回本钱啊？！”“好吧，我买了！”我成功做了第一笔生意，太开心了！！“这个发卡多少钱呀？”又一位女同学来买我的商品了，我依然面带微笑的.说：“这个发卡3元，买吗？”“

　　我来到了一个摊主面前，看到她摊子里有许多小女孩挂链，我对她说：“这个多少钱？”“1元，还赠一个平安符。”好实惠啊，我回答说： “嗯，要一个。”我带着两个小饰品，来到好朋友隋润洁的摊边，看到马冰欣和隋润洁在讲价，我对隋润洁说：“我要这把梳子，多少钱？”这时，我和马冰欣的目光对到一起了，马冰欣用无比愤怒的目光瞪着我，一定是我要了她想要的东西，我一看情况不妙，对隋润洁说：“我不买了！”便跑回自己的摊子。“买狗啦！谁要 狗！！”我听到了田洋的声音。我冷笑了一声，自言自语地说：“可惜没有眼睛。”

　　这真是一次有意义的活动，我们不但交换了快乐，也交换了友谊。