我的同桌是大嘴巴作文(精彩4篇)

我的同桌是大嘴巴作文 篇一

我在初中时，曾经有一个同桌，他的名字叫李明，但大家都叫他大嘴巴。这个绰号并不是因为他爱说话，而是因为他的嘴巴真的很大。他的嘴唇厚厚的，笑起来露出的牙齿也格外醒目。大嘴巴是个很有趣的人，他总是能给我带来欢乐和惊喜。

大嘴巴是个非常开朗和活泼的人，他总是能在课堂上制造笑料。有一次，我们正在上语文课，老师讲到一个很有趣的故事，全班同学都笑得前仰后合。而大嘴巴则笑得更加夸张，他的大嘴张得老大，露出了整口牙齿，笑声传遍了整个教室。大家的注意力都被他吸引了过去，不再听老师的讲解。虽然这样可能会影响到我们的学习，但大嘴巴的笑容总是能让人忍不住跟着笑起来，仿佛世界都变得美好了起来。

除了搞笑，大嘴巴还是个非常善良和乐于助人的人。记得有一次，我生病了，无法去上学。大嘴巴主动请假，帮我带来了作业和笔记。他还给我买了一些水果和药品，让我能够更快地康复。他对待朋友总是非常真诚和关心，从来不会计较得失，而是乐于付出。有一次，我在学校遇到了一些困难，大嘴巴毫不犹豫地站出来帮助我解决问题。他的大嘴巴不仅仅是为了说笑，更是为了传递友情和关爱。

虽然大嘴巴有时会让人觉得有些吵闹，但他的存在却给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖。他的大嘴巴成了我们班的一个特色，大家都喜欢和他在一起。他总是能调动班级的气氛，让大家放松心情，享受学习和生活。他的热情和乐观也深深地感染着我，让我变得更加积极向上。

我的同桌大嘴巴是个非常特别的人，他的存在给我带来了无尽的欢乐和温暖。他的大嘴巴不仅仅是为了说笑，更是为了传递友情和关爱。我感谢上天让我有幸成为他的同桌，与他一起度过了那段美好的初中时光。我们的友谊将会永远地延续下去。

我的同桌是大嘴巴作文 篇二

初中时，我的同桌是一个名叫李明的男生，他有一个特别的绰号，大家都叫他大嘴巴。一开始，我并不了解为什么他会有这个绰号，直到我和他成为同桌，才真正体会到他的特别之处。

大嘴巴并不是因为他的嘴巴长得特别大，而是因为他爱说话。他总是喜欢在课堂上发表自己的意见和见解，无论是老师提出的问题还是同学们的讨论，他总是能积极参与其中。有时候，他的话题跟课程内容无关，但他总能引发大家的兴趣，让课堂变得生动有趣。他的大嘴巴成了我们班的一个特色，大家都喜欢听他说话，因为他总能带给我们不一样的思考和启发。

除了说话，大嘴巴还是个非常聪明和勤奋的人。他总是能迅速掌握新知识，学习成绩一直都很好。他乐于助人，喜欢和同学们分享自己的学习方法和心得。他总是能给我提供很多有用的建议和帮助，让我在学习上取得进步。我很感激他的帮助和支持，他的存在让我的学习生活更加充实和有意义。

虽然大嘴巴有时会让人感到有些吵闹，但他的存在却给我带来了很多的快乐和启发。他的大嘴巴不仅仅是为了说话，更是为了传递知识和智慧。他总是能激发我对学习的兴趣，让我变得更加积极和主动。有他作为我的同桌，我觉得自己更加有动力去追求成功和进步。

我的同桌大嘴巴是一个非常特别的人，他的存在给我带来了很多的快乐和启发。他的大嘴巴不仅仅是为了说话，更是为了传递知识和智慧。我感谢上天让我有幸成为他的同桌，与他一起度过了那段美好的初中时光。我们的友谊将会永远地延续下去。

我的同桌是大嘴巴作文 篇三

　　一个小平头上有一些短短的黑发，牙齿泛了一点黄，一双小小的眼睛，外加一个“大嘴巴”。他最大的毛病是一上课就叽里呱啦说个没完没了，但这也是他最大的特点，说不定以后还能当个记者。

　　他的'“英雄事迹”可真不少，下面我就来介绍介绍他。

　　上课：一次上语文课做眼保健操的时候，我的同桌突然不见了，我睁眼一看他被王老师喊上了讲台。原来王老师到了门口，他还在那叽里呱啦的说话

。

　　下课：叮铃铃……下课了。我想这次他不说话了吧，可是他哈叽里呱啦说个不停。我原以为他上课已经说好了。哎！这个坏习惯你就不能改吗？

　　这次就说到这儿吧！

我的同桌是大嘴巴作文 篇四

　　送走了小学的幸福生活，却迎来了艰难的初中生活，但也有了新的同桌和同学。

　　我的同桌是一个非常爱学习的男孩。有一次，上数学课时，老师讲了一个规律，他就不太会，于是下课后就实践，最终明白了这道题。

　　我的同桌还是一个爱说话的男孩。有一次，我们班开辩论会，他发言时从中华五千年到一直说到现在，滔滔不绝。把我们都惊呆了！

　　这就是我的大嘴同桌，一个可爱、聪明的男孩。