师德征文【实用3篇】
师德征文 篇一
教育是一项神圣而伟大的事业，而作为教育者的教师更是肩负着重要的责任和使命。在教育教学的同时，教师们应该时刻铭记并践行良好的师德，为学生树立榜样，促进他们的全面发展。下面我将从三个方面谈谈我对师德的理解。
首先，作为教师，我们应该具备高尚的道德品质。教育是一门细活，而教师是学生的榜样。只有我们自己具备了良好的品德，才能够影响和教育学生。我们应该坚守正义和公平，不偏袒任何一个学生，对待每个学生都一视同仁。我们应该尊重学生的个性，不以成绩高低来评价他们的价值。此外，我们还应该注重自身修养，不断提升自己的素质，以更好地服务学生。
其次，作为教师，我们应该尽职尽责，敬业爱岗。教师是一种职业，更是一种事业。我们应该对自己的工作充满热情和责任心，不把教书育人当作一份工作，而是把它当作一种奉献和付出。我们应该积极参与学校的各项工作，关心学生的学习和生活，及时发现并解决问题。我们应该热爱我们的学科，不断学习和研究，以提高自己的教学水平。只有这样，我们才能够更好地教育学生，培养他们的能力和素质。
最后，作为教师，我们应该关注学生的全面发展。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。我们应该注重学生的身心健康，关心他们的成长和发展。我们应该鼓励学生积极参与各种课外活动，培养他们的兴趣和爱好。我们应该关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的问题。我们应该引导学生正确树立人生观和价值观，培养他们的道德品质和社会责任感。
总之，作为教师，我们要时刻铭记并践行良好的师德。只有具备高尚的道德品质，尽职尽责，关注学生的全面发展，我们才能够成为优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
师德征文 篇二
教师是社会的栋梁，是培养未来的希望。作为教育者，我们应该时刻保持良好的师德，为学生树立榜样，引导他们健康成长。下面我将从教育理念、教育方法和教育态度三个方面谈谈我对师德的理解。
首先，教师应该有正确的教育理念。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。我们应该注重学生的全面发展，关注他们的身心健康。我们应该以学生为中心，关注每个学生的发展需求，因材施教，充分发挥每个学生的潜力。我们应该注重培养学生的创新思维和实践能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。我们应该注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，培养他们的社会适应能力。
其次，教师应该有灵活多样的教育方法。每个学生都是独特的个体，我们应该根据不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法。我们应该注重启发式教学和探究式学习，激发学生的学习兴趣和主动性。我们应该注重互动式教学和合作学习，促进学生之间的交流和合作。我们应该注重实践教学和体验式学习，让学生通过实践和体验来获得知识和技能。我们应该注重信息技术的应用，提供多样化的教学资源和学习平台。
最后，教师应该有积极进取的教育态度。教育是一项永无止境的事业，我们应该不断学习和进步。我们应该关注时事和社会发展，了解最新的教育理论和教学方法。我们应该积极参与教研和交流，与同行分享教学经验和心得。我们应该不断反思和总结，不断提高自己的教学水平。我们应该热爱我们的学科，不断学习和研究，提高自己的专业素养。
总之，作为教育者，我们应该时刻保持良好的师德，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我们应该有正确的教育理念，灵活多样的教育方法，积极进取的教育态度。只有这样，我们才能够成为优秀的教师，为学生的未来奠定坚实的基础。
师德征文 篇三
2016关于师德征文600字
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。下面是小编收集的2016关于师德征文600字，供大家参考!
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爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，妈妈给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，李老师让我们背古诗。这时，我想：糟了，我从来没有复习过古诗，怎么办啊!只好先用“速记”法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在背前记住。“开始背了!”李老师说。我一看到我还很长呢我在背背，可别人背得很快，没一会就到我开始背了。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老师默写的古诗我跟本不知道怎么背，只好按照我的“十六感”背了。漫长又短暂的背古诗，终于结束了，老师说不会的同学站起来，我忐忑不安地站了起来，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了，一定是我没背好。我想“关新宇。”老师叫道。我低着头，老师用温和的语气对我说：“关新宇，这次你怎么背的这么差!但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕背古诗了!”
这就是老师对我的爱!!!!!
【篇二】
五天的军训，在与同学们一起并肩作战的过程中，不仅让我学会了坚持、坚强，懂得了感恩、协作，更让我切身体会到了老师那份细致入微的爱。
“向右转，齐步走，立定，军姿都给我站好了!”教官扯着嗓子喊着口令。我们立马齐刷刷地站好军姿，连大气儿也不敢出，两眼直勾勾地盯着前方“能打胜仗”四个大字。“军姿的要领是什么?两腿夹紧，膝盖用力向后顶，挺胸抬头，两臂贴紧大腿，五指并拢，下巴抬高，眼睛朝前上方15℃角!”教官在我们的队伍间穿梭着，拉拉这只手，拍拍那条腿，逐个纠正着没有做到位的动作。
在火辣辣的太阳底下，小伙伴们一个个汗流浃背，一颗颗豆大汗珠不停的从头顶上、额头上冒出来，然后顺着脸颊滑缓缓地滑落下来，那感觉就像是数只蚂蚁在脸上爬。我奇痒难耐，正想喊报告，有人先喊了：“报告，请求抓痒!”“忍着，才这么一会儿，坚持不了吗?”教官不容置疑地说。我们只好一个个面目狰狞地站着，任凭太阳烘烤、汗水如雨，也得坚持。因为，这是命令。
突然生活老师从草坪上站起来，拿出几张餐巾纸，来了队伍中间，挨个儿给同学们擦汗。同学们如同看到救星一样凝望老师，看着她仔细地擦去每一位同学脸上的汗水。从老师眼神里，我看到了对我们的关切，对我们的疼爱。不一会儿，轮到我了，我怀着一颗忐忑的心期盼着，小心脏碰碰直跳。老师用餐巾纸轻轻地试去了我脸颊上的汗，又在额头上擦了擦。我抬头看了看老师，老师朝我微笑着。刹那间，我想到了妈妈，对，是妈妈，只有妈妈才会如此体贴，如此了解我、关心我。瞬间，一股暖流涌上心头，我的鼻子酸酸的，有一种想哭的冲动。
直到今天，在写这篇文章时，我还是会渐渐地眼眶湿润，鼻子一酸。也许，真得要感谢军训吧，它让我感受到了老师那份细致入微的爱。
【篇三】
每当耳边响起‘只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间’。我就会不由自主的想起我的启蒙老师--------陶老师。
他是我的小学数学老师，是一个时而幽默，时而严肃的人。他总教导我们做一个对社会有用的人，不辜负祖国的期望，不辜负老师的栽培，不辜负父母的付出，做一个真真正正的人。我一直秉记着他的教诲。。。。
从小我就是一个活泼的女孩，时而疯狂，时而文静，但却不乏一丝生机。我在家中是一个乖乖女，但在学校却截然相反;我疯狂的举动，经常让老师们头疼，对我只有摇头，从无赞言。我也习以为常，但--------他的举动改变了我的一生。
那天，我走进校园已经开始早读课了，我漫不经心的.向班级走去。正在上楼梯的我，像鬼上身一样，一头载在楼梯上不能动。因为当时正在上课没人注意到我，我就一直趴在那儿一动不动，直到自己缓过神来，慢慢地爬起来，向教室走去。完全没有注意到自己的发丝上正一滴一滴的向下流着鲜血，刚跨进教室就引起阵尖叫。他赶紧扭过头来，也吓了一跳。赶紧手中的课本放下，检查起我的伤口，也许是因为鲜血，使我感觉到了疼痛，咧起嘴巴大哭了起来。他轻轻的将我背了起来，向医院跑去。我的鲜血混合着他的汗水，将他的衬衣染湿了一大片。
刚到医院，他来不及歇息就忙着帮我挂号，缴费，找医生。。。。当我再次看见他时他汗流浃背，牵起我的手向包扎走去，那双大手真的好温暖，让我找到了一丝的安全感，舍不得放开。医生给我包扎时我的手紧紧的拉着他的手，不肯放开。在他面前，我一滴泪也没流，我害怕让他看见我丑陋的一面。
当走在回家的路上，他背着我，慢慢地向前，我将头靠在他的肩膀上，昏昏的睡去了。。。。。。
当我醒时他已经回去了，爸爸告诉我他是个好老师，快到退休的年龄了，但却一直默默无闻的坚守在岗位上。。。。。
我在心中默默地发誓一定要好好学习，做个像他一样的人。
