秋天的落叶作文(精选6篇)
秋天的落叶作文 篇一
秋天的落叶
秋天是一个美丽的季节，它给大自然穿上了五彩斑斓的外衣。在秋天的大自然中，我最喜欢的景色莫过于那片片飘落的落叶了。
每当秋天来临的时候，树叶开始逐渐变黄，然后橙色、红色和棕色逐渐出现在树叶上。当秋风吹过的时候，那些变色的树叶就像飘落的蝴蝶一样，轻轻地飞舞在空中。有时候，树叶会像雨一样密密麻麻地落下来，整个大地都被覆盖了一层厚厚的落叶。
每当我看到这些飘落的落叶，我就感到心情非常愉快。我喜欢走在铺满落叶的小路上，听着脚步踩在落叶上发出的沙沙声，感受着秋天的气息。有时候，我会不小心踩到一个被风吹落的落叶，然后看着它在我脚下破碎成无数小片，像一只蝴蝶展开了它美丽的翅膀。这让我感到非常开心，仿佛我也成为了秋天的一部分。
落叶的颜色各不相同，有的是金黄色的，有的是橙色的，还有的是红色的。我喜欢用手抓起一片红色的落叶，轻轻地放在我的手心上，然后仔细地观察它。我发现，每一片落叶都有着不同的形状和纹理，它们都是大自然的杰作。有时候，我还会用落叶做手工，将它们粘贴在纸上，做成漂亮的贺卡送给朋友和家人。
秋天的落叶不仅美丽，而且有着深刻的寓意。每一片落叶都是一种离别的象征，它告诉我们时光飞逝，岁月不停。当秋天的落叶飘落到地面上，它们就像是大自然给我们的一份礼物，提醒我们珍惜眼前的一切，不要抱怨时光的流逝。
秋天的落叶是大自然的馈赠，也是人们心灵的寄托。每当我看到这些飘落的落叶，我就会想起许多美好的事情，感受到生活的美好和无限的可能。所以，让我们一起欣赏秋天的落叶吧，让它们带给我们快乐和温暖。
秋天的落叶作文 篇二
秋天的落叶与生命
秋天是大自然的收获季节，也是一年四季中最美的季节之一。在秋天的大自然中，落叶是一道美丽的风景线，它们不仅给人们带来视觉上的享受，也寄托着人们对生命的思考。
秋天的落叶是树木为了保护自己而做出的一种反应。当秋天来临时，树木开始减少养分的供应，叶子中的绿色素逐渐减少。同时，秋天的气温逐渐降低，树木需要更多的能量来保持生命活力。为了节约能量，树木会将养分从叶子中回收，并逐渐将叶子中的色素转化为黄色、橙色、红色等暖色调。最后，树木会将这些落叶逐渐脱落，以节省能量，为即将来临的寒冬做准备。
落叶的飘落不仅是树木为了保护自己而做出的一种反应，也是大自然中生命的延续和循环的一部分。落叶的脱落是大自然告诉我们，生命是短暂的，我们应该珍惜每一天。就像秋天的落叶一样，生命也有起落，有生有死，有离别有相聚。每一片飘落的落叶都是一种离别的象征，但离别并不意味着结束，它也是新生的开始。当秋天的落叶飘落到地面上，它们会逐渐腐烂，为土地提供养分，为新的生命做准备。就像秋天的落叶一样，生命虽然会有结束，但也会有新的开始。
对我来说，秋天的落叶是一种启迪，它让我深刻思考生命的意义和价值。人生短暂，我们应该珍惜眼前的一切，不要抱怨时光的流逝。每一天都是生命的礼物，我们应该用心去感受，用爱去珍惜。就像秋天的落叶一样，我们应该将生命中的每一段经历都看作是一种成长和历练，不论是好是坏，都会让我们变得更加强大和成熟。
秋天的落叶给人们带来了美丽和思考，它们是大自然的馈赠，也是生命的启示。让我们一起欣赏秋天的落叶吧，让它们带给我们快乐和温暖，让我们更加珍惜眼前的一切，爱惜生命中的每一天。
秋天的落叶作文 篇三
秋天是落叶的季节，虽然叶子们并不愿意就这样结束自己的生命，但他们知道，这是他们的命运，是无法改变的。叶子们，一片一片的落下，于是人们知道，秋天来了！
然而不是所有的叶子都会认命，有一些叶子，他们不甘心就这样落下，就这样结束自己的生命。于是它们努力的吸收水分养分，努力的使自己面向阳光，努力的抓住树枝，使自己不会落下，不会陷入那本不属于他们的泥土。
秋天的落叶早早的落下，它们用“落叶归根”安慰自己，告诉自己，这是自己的使命。他们为自己而光荣，它们认为，这是在报恩。大树把它们养大，让他们看到春的飘逸，夏的美丽，秋的潇洒，这就够了，就不枉此生了。它们会用自己的生命来报答大树的养育之恩，它们甚至认为自己像个烈士！它们的心灵满足了，它们认为自己的灵魂是充实的。于是在这个秋天，它们无怨无悔的落下。
冬天的落叶迟迟不肯落下，它们用“坚持就是胜利”来警戒自己，告诉自己，这是自己的任务。它们同样为自己光荣，它们认为，生命是自己的，就要坚持到最后，不让自己后悔，虽然人生是短暂的，但只要有了坚持，它们的生命同样可以大放光彩。大树给了它们生命，就是要让它们坚持，让它们为自己而坚持！它们的心灵满足了，它们认为自己的灵魂是丰满的。于是在这个秋天，它们无怨无悔的坚持！
秋天的落叶嘲笑冬天的落叶，嘲笑他们是胆小鬼，害怕死亡；冬天的落叶也嘲笑秋天的落叶，嘲笑它们是胆小鬼，害怕坚持。
秋天的落叶辱骂冬天的落叶，辱骂它们是忘恩负义的小人，不肯用自己的生命，来报答大树的养育之恩；冬天的落叶也辱骂秋天的落叶，辱骂它们是忘恩负义的小人，不肯用自己的坚持，来陪伴大树走过冬天！
秋天的落叶笑了，它们说：“你们到了冬天还是要落下！”
冬天的落叶也笑了，它们说：“可你们现在已经早早落下！”
秋天的落叶又笑了：“至少我们这些落叶是在一起的，我们不孤单！”
冬天的落叶也笑了：“我们这些未落下的叶子有大树陪伴，我们更不孤单！”
就这样，秋天的落叶与冬天的落叶争吵不休，它们互相嘲笑，互相辱骂！
直到有一天，大树醒来，他听到了秋天的落叶与冬天的落叶的争吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片叶子都是一个生命，每一片叶子都有自己与众不同的地方，每一片叶子都有自己的选择，这是每一片叶子自己的事，不需要外人来参与，也不需要他人来说三道四。”
于是，秋天的落叶继续选择在秋天落下；冬天的落叶继续选择在秋天坚持，只是，它们都不再说话，只是默默地做出自己的选择！
秋天的落叶作文 篇四
又一年秋，原来我才发现自己是那片凋落的树叶。
每年秋天我总是格外的伤感，也不知为何，或许秋天是为我而生的，我与秋天的万物似乎相通着，可能这就是所谓的灵性吧。秋天我总是想流泪，总是莫名的伤感，看着秋景，总是那么的萧条，美丽辉煌的凄惨，我的悲观观让我看到的一个个的生命走向枯竭，怎么不心生悲情，怎么不留恋感叹。
原来我一直活在阴影里，从未走出，也从未发觉。我带着我生活的不快乐，总想着传染给生命的另一半，等着他来解救我走向光明与希望。却从没想过自己该如何去努力。生命是自己的，怎么活也应该由自己去决定。
书籍真的是个好东西，一本好书更是犹如在和智者对话，总能在迷茫时，找到透气的出口，静心的方法。总能给我们生命无私的指导。
我才明白，我懂的道理是多，但是为何还活得如此不堪。我懂的道理如此甚多，却为何依然活得如此痛苦。原来我只是活在幻想的世界里，原来我总是把现实与理想分开来，而且一直躲在理想里头，并且执着的把它当作现实。所以我失败了。更可悲可恨的是，我总是一直活在抱怨的时光里，总是在最亲的人身上投射着自己，明明是自己的不成熟，却一直埋怨着最爱我的他，活在抱怨他的世界里，而从来没有去思考过自己。
被包容着，理解着，疼爱着，呵护着，依赖着，我不仅不知道珍惜，所做的确实也得寸进尺些，最后伤得对方窒息喘不过气来，最后竟然还是以对方的错为理由和借口，狠狠的伤害了对方，逃避了责任。
莫大的关系更是因为我没有智慧，智慧是个财富，无价之宝的财富。慧的释意，丰富心灵，丰收。扫除心灵的垃圾。有了智慧，我们就会更有远见，看事情就更加的全面，做的决定也更加的正确合理。但智慧也是需要修炼的，我在没有智慧的生活里悲伤了四年，伤害了生命中最重要的人四年。没智慧真的是太可怕了。
其实我看起来表面是波澜不惊的，没想到现在我才明白，其实我的心一点都不静，修养，气质，内涵，去了哪里，就算我有那么颗青春的心，但不饱读诗书的话，怎么可以成淀成风韵。想必只能如草芥般随风飘荡。
今年的秋，我悲凉的格外的安静，因为我在痛苦之际和智者对话了。似乎我没有那么痛苦了。我生命中极度的缺乏静心修炼，或许这才是我要找得快乐。烦躁沉浮的心怎么能够活出现实安稳和幸福长然，心态再好，性格再好的人也会被磨平。
所有的问题都是自己的问题，时光苒苒。又一年秋，我必须慢慢的从改变自己开始了。或许总是两个人的出发点不同，导致了太多不幸福的元素，但是抛开所有，在一方总是包容和迁就下，还是用思考的出发点不同的话，那么就太过于迁强了。
又一年秋，那片凋落的树叶就是我生命的景象，我的生命在进行着一场重生，又在经历着一场考验。放下便是解脱，已经没有那个勇气继续伤害，欠下的便只有来世再偿还。
不论因果，不论对错，选择了，就要头也不回的走下去，痛是每个人都必须经历的苦果，咽下了便会遇到生命的奇迹。
秋天的落叶作文 篇五
当飒飒的秋风吹过，无数的树叶跳起旋转的舞蹈，从树顶降落，五颜六色的叶片铺盖着大地，它们来自不同的地方，现在聚集在了一起。
或许最能象征秋天的就是那萧萧飘落的梧桐树叶了吧！秋风一起，树叶就在空中翻着圈，打着旋儿不紧不慢地翩然落下，那景致极有诗意。我低下头，发现满地的梧桐叶颜色各异，形状不一：有的枯黄，有的青绿，有的叶子仍然穿着绿衣，是个血气方刚的小伙子，有的叶子边缘泛起一圈枯黄，还有的已经呈肉色，从叶面上的斑点能看出它的沧桑。我小心地捡起一片梧桐叶，生怕把它揉碎了。叶子边缘有着锯齿，好像是它的“防身武器”。啊！叶子的质感好粗糙啊！就像妈妈的手，历经了风霜雨雪，在叶片上清楚地刻画出它的叶脉，纵横交错，曲折有序。又短又粗的叶柄支撑着整个叶片，我把它夹在书里，继续向前方走去。
接着，映入眼帘的是金黄色的银杏叶。叶子撒满一地，在叶海中显得那么与众不同，好似草丛中的一朵野花。远远望去，更像一片金色的海洋。一阵秋风吹过，树林里演奏起了奏鸣曲，叶子像蝴蝶一样飘落下来。我伸手接住了几片旋转而下的银杏叶。它们有的是嫩绿色的，看起来水分充足，惹人喜爱；有的叶子与众不同，在中间分成一个“小于号”，顶端泛黄，活像一只枯叶蝶；还有的叶子全身金黄，它已经老了，不再年轻，像一把金扫帚。我又摸了摸这些叶子，发现老的树叶表面也已不再光滑。银杏叶有着与其它树叶不同的地方，就是虽然它也有竖条纹路，却没有密密麻麻的茎脉，还有一根比叶面还长的叶柄。叶子有着波浪形的花边，很是别致。我想：这放大了，不就是《西游记》里的芭蕉扇吗？我满心欢喜，将它作为青春、美丽、激情的象征珍藏了起来。
我回到家门口，意犹未尽，又被门前的一棵和我一般高的枫树所吸引了。未红的枫树也有一种独特的韵味，在阳光的映照下，翠绿的叶子被阳光照得透亮。有的叶子只有五瓣叶片，有的却有七瓣，还有的叶子皱巴巴的，叶片顶端还呈灰色，叶子边缘也有锯齿，轻轻拨动还有“沙沙”声。它们三五成群，一片挨着一片，真像相亲相爱的好兄弟。我发现了一片已经泛红的枫叶，几十片叶子簇拥着它，好像在守卫它们的国王一般。我捧起一片枫叶，发现每瓣叶片上只有一根茎，下面粗粗的叶柄呈红色，远远望去，多像一个个小手掌在向我们挥手。我把这只小手掌夹在书里，作为永久的珍藏。
时光匆匆，在不经意间流逝，年华似水，留下片片回忆，只有那秋日翩翩飞舞的叶儿依旧，串起我童年的回忆，如昨日那淡淡的忧愁……
秋天的落叶作文 篇六
在丹桂飘香的美丽季节里，参加了镇骨干教师课堂展示研讨活动，听到了一节富有诗意的作文指导课《秋天的落叶》，不由得为教者匠心独特的设计而折服，我们对它的讨论也像现在越来越浓烈的秋意慢慢拓展，绵延不绝，从课堂到课下，现将办公室老师（曹宇萍、陆向前、瞿芳）评课的一点小浪花采撷于此，奉献给大家。
曹：落叶是普通的、平凡的，把一片小小的落叶作为描写的对象，说实话，我对此是有担心的，现在的孩子性情浮躁、感情粗糙，他们会对一片不起眼的落叶产生感情，并有耐心把它的一生叙述下来吗？
陆：所以，我觉得徐老师在课堂的一开始，舍得时间让孩子们去欣赏各种各样的落叶，并且还介绍了几句关于落叶的诗句，这个做法的目的就是拉近孩子们和落叶之间的距离，在孩子们在欣赏中感受落叶的美，产生表达的冲动。
瞿：但是，我觉得诗句的介绍，一定要是孩子们平时有所积累的，否则，孩子们仍然是无动于衷的，徐老师出示的诗句中，只有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“孩子们是比较熟悉的，还有的估计孩子们连意思都不太懂的，这需要我们语文老师帮助孩子们平时去积累啊！
曹：在我们班上，我就改成了平时积累的一些诗句，比如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。反正让孩子们感觉到落叶是秋的使者，让孩子们喜欢上秋叶就好。
陆：喜欢是一回事，但是用文字表达出来就是另一回事了，所以作文课还是要教给孩子们表达的方式。在课堂上，徐老师能从范文入手，引导孩子们明白，写文章时，要详略结合，中间还要巧妙过渡，既要对事物进行静态描写，也要进行动态描写。
瞿：这是第二段范文的目的，其实第一段范文也在引导孩子们要学会运用一些修辞手法，比如：拟人、比喻、排比等等，这样就能多角度地写出落叶的美。
曹：所以说，这两段范文是徐老师精心设计的，可以说是恰到好处地教给了孩子写作的方法。
陆：但是，不知道你们有没有注意到，我们每篇作文似乎都在讲这些表达上的注意点，可是孩子们做得怎么样呢？感觉作文水平也没有很大的提高，是不是需要让孩子们一作一得呢？就是说提醒孩子们，老师在批改的时候会特别在乎他这篇文章中的某个点，让孩子们下意识地在某个点上下工夫，从而强化训练，以后运用时就得心应手了。
曹：我完全同意你的观点，可能老师上公开课时不好有这样的要求，平时我们作文训练时完全可以这样提的。
……
“美对于我们的眼睛，不是缺少，而是缺少发现。”让学生深入生活，仔细观察，即使是几片普通的树叶，也会在学生们的眼里飘逸成一道风景，美丽、超然、充满想像而富有诗情。让我们都做一片美的叶子吧！
