我发现了蜗牛的秘密作文【经典6篇】
我发现了蜗牛的秘密作文 篇一
蜗牛，这种平凡的小生物，似乎在人们的眼中并不起眼。然而，当我认真观察它们的时候，我发现了蜗牛身上隐藏的秘密。
蜗牛，习惯性地慢悠悠地爬行，从不匆忙。它们的壳是它们的家，也是它们的保护伞。蜗牛的壳是由钙质所构成的，坚硬而且耐磨。这个壳不仅能够保护蜗牛免受外界的伤害，还能够为蜗牛提供一个安全的居住环境。当蜗牛感到危险时，它们会立即缩进壳里，就像是回到了自己的小世界，安全感油然而生。
蜗牛的壳并不是一成不变的，它们会随着蜗牛的生长而逐渐扩大。蜗牛会分泌一种黏液，涂在壳上，使壳的表面光滑而湿润。这层黏液不仅能够保护壳不受外界的侵蚀，还能够减少蜗牛在爬行时的摩擦力，使它们更容易前进。
蜗牛的眼睛长在触角上，虽然它们的视力不是很好，但是它们却能够通过触角感知周围的环境。触角上有很多敏感的感受器，它们可以感知温度、湿度、光线等信息。当蜗牛感到危险时，触角就会立刻收缩，以免遭受伤害。
蜗牛在爬行的时候，它们的脚趾上有许多细小的凸起物，这些凸起物能够增加蜗牛与地面的摩擦力，使它们能够更加稳定地爬行。蜗牛的脚趾上还有一层黏液，它们可以利用这层黏液在垂直的墙壁上爬行，甚至可以倒挂在树叶上。
通过观察蜗牛，我发现了它们身上的这些秘密。蜗牛的壳、黏液、触角和脚趾上的凸起物，这些都是蜗牛生存的法宝。蜗牛虽然小小的，但是它们的生存之道却值得我们学习。只有不断适应环境，保持警觉，我们才能够更好地生存下去。
我发现了蜗牛的秘密作文 篇二
蜗牛，这种看似平凡的小生物，却有着它们独特的生存方式。当我仔细观察蜗牛时，我发现了它们身上的秘密。
蜗牛的壳是它们最显著的特征之一。蜗牛的壳是由钙质构成的，坚硬而且耐磨。这个壳不仅能够保护蜗牛免受外界的伤害，还能够为蜗牛提供一个安全的居住环境。蜗牛的壳不断生长，随着蜗牛的生长而逐渐扩大。蜗牛还会分泌一种黏液，涂在壳上，使壳的表面光滑而湿润。这层黏液不仅能够保护壳不受外界的侵蚀，还能够减少蜗牛在爬行时的摩擦力，使它们更容易前进。
蜗牛的触角是它们的感知器官。触角上有很多敏感的感受器，可以感知温度、湿度、光线等信息。蜗牛的视力并不是很好，但是通过触角，它们可以感知周围的环境。当蜗牛感到危险时，触角就会立刻收缩，以免遭受伤害。
蜗牛的脚趾上有许多细小的凸起物，这些凸起物能够增加蜗牛与地面的摩擦力，使它们能够更加稳定地爬行。蜗牛的脚趾上还有一层黏液，它们可以利用这层黏液在垂直的墙壁上爬行，甚至可以倒挂在树叶上。
通过观察蜗牛，我发现了它们身上的这些秘密。蜗牛的壳、黏液、触角和脚趾上的凸起物，这些都是蜗牛生存的法宝。蜗牛的生存之道告诉我们，只有适应环境，保持警觉，我们才能够更好地生存下去。蜗牛虽然小小的，但是它们的生存智慧却值得我们深思。让我们向蜗牛学习，发现生活中的秘密，不断进步。
我发现了蜗牛的秘密作文 篇三
星期天的下午，天气十分闷热，我走到后门外，摆弄着外公的“宝贝花草”。忽然，我看到一只蜗牛缓缓爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问号便在我的脑里浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我采取“用各种食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头、小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们饿极了，爬向自己喜欢的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，不大一会儿，白菜叶便给吃完了，这下判定，蜗牛是只大害虫。
接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线？”我先把它抓到高处，等它头伸出来，过了一会儿，它的头伸出来了，我马上跑过去，捉住它，可是，它的头立刻缩起来了。我就赌气地把蜗牛丢在一旁，这时，爸爸走了过来说：“你现在做事都不有信心，长大以后，怎么能有所作为呢？”我听了这话，就拿起一块尖石，把蜗牛壳给撞破了，把肉摸了出来，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是它的脚，那粘糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助蜗牛的爬行。
通过这一连串的实验，真是受益匪浅！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了蜗牛的秘密作文 篇四
朋友，你知道吗？人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
最近，我回过一次妈妈的家乡——白花镇。而就在就一次，我发现了蜗牛的秘密。
那天，我们挑起了一间看上去比较卫生的酒店住了下来。接着，爸爸妈妈就出去“串门”了，至于我嘛，就因为“演技”好，展示了“装睡”的绝技而逃过了这次“长途旅行”。
为了消磨时间，我走进了酒店的植物园。摆弄着里面的花草，忽然看见一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？“它的鼻子、眼睛在哪里？“一连串的问题在我脑中浮现。那些问号和我的好奇心同时向我攻击。于是，我决定去实验一番。
我先采取“各种食品实验法”来测试“蜗牛是害虫还是益虫？”这个问题。我找来了白菜、馒头等食物，又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们都各自爬向了自己喜爱的食物。只见蜗牛们都选上了白菜，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜便被吃完了，这下可以断定，蜗牛是害虫。
接着，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜放在了只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛另一对是鼻子吧？可是到底那双是眼睛，哪双是鼻子呢？于是，我取了一片树叶再拿来一片和树叶差不多大小的白菜，分别放在一只蜗牛面前，由于两片叶子差不多大小，这下蜗牛的眼睛可就派不上用场啦！兄见它用小触角碰碰，就知道哪个是白菜，哪个是树叶了。这下，我又发现了一个秘密：蜗牛的触角眼睛的作用。
通过那一连串的实验，我真是获益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还发现了我有自己解决问是题的本领。
我发现了蜗牛的秘密作文 篇五
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了蜗牛的秘密作文 篇六
放学的时候，我哼着小曲一蹦一跳地走在回家的小路上。
这时，我猛然看见蜗牛一家在我脚下的正前方仅有1厘米的距离。我马上停止了脚步，算是帮他们脱离了险境，之后我才长长地吐了一口气。心想：它们真是有惊无险啊，他们也福大命大没被我送上遥远的西天！我忽然回过身来，咦，蜗牛怎么不见了？刚被我救过的呀！到底去哪儿了呢？还是去找找他们吧。我左找找，右找找，开始和它们玩起了“伤脑筋”的“捉迷藏”。这时，我突然发现它们在绿油油的草丛中“玩耍”呢。1我找到它们了，心里的这块石头总算落地了。
我正准备走时，又突发奇想：蜗牛有眼睛吗？为了解开这个重大的谜团，我决定把蜗牛带回家去认真观察。
回到家之后，我找来放大镜，湿纸板，瓶子，一切准备就绪，“开工”喽！第一个环节“试探”。我把蜗牛放在湿纸板上，又在它最前方放上瓶子。过了一会儿，它开始艰难地蠕动。十分钟过去了，它才爬了一下段，真不亏是蜗牛行步呀。要像它这样爬就是爬到了猴年马月，估计也爬不到瓶子前，我等不了了，不管三七二十一，直接捏起它，把它放在瓶子前，看它会不会拐弯绕过它。以前如果我有啥事急了，妈妈会说我“心急吃不了热豆腐”，但是现在我才不在乎呢，只见蜗牛身子一歪绕过了水瓶。
第二个环结“观察”。我小心翼翼地捏起它，拿着放大镜仔细地观察着，这时，我定眼一亮，蜗牛头部的两个圆圆的东西很像眼睛。
于是我翻开了《十万个为什么》终于找到了答案——蜗牛有眼睛。
我终于知道了蜗牛的秘密。
