班会课作文(最新6篇)

班会课作文 篇一

班会课作文的重要性

班会课是学校教育中的一项重要内容，它不仅是学生们了解班级动态和交流情感的平台，更是培养学生综合素质的重要途径之一。在班会课上，同学们可以学习到许多知识和技能，同时也能够增进彼此之间的了解和友谊。

首先，班会课是学生了解班级动态的重要途径。在班会课上，班主任会向同学们通报班级的最新情况，包括学校的通知、班级的活动安排等等。通过班会课，同学们可以及时了解到班级的各种动态，以便做好相应的准备和安排。同时，班会课也是同学们了解班级同学的途径，通过班会课，同学们可以分享自己的近期经历和感受，增进彼此之间的了解和交流。

其次，班会课是培养学生综合素质的重要途径。在班会课上，学生们可以学习到许多与学校生活和社会生活相关的知识和技能。比如，班会课可以组织一些主题讲座，让专业人士为同学们讲解一些实用的知识，如如何管理自己的时间、如何处理人际关系等等。同时，班会课也可以组织一些小组活动，让同学们在合作中学会互相沟通和协作，培养他们的团队精神和组织能力。

最后，班会课还可以促进同学们的成长和发展。在班会课上，同学们可以分享自己的学习和生活经验，互相鼓励和帮助。通过听取他人的分享，同学们可以从中获得启示和借鉴，进一步提高自己的学习和生活能力。同时，班会课也可以提供一个发表意见和建议的平台，同学们可以向班主任反映自己所关心的问题和需求，促进学校和班级的改进和发展。

总之，班会课是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅是学生了解班级动态和交流情感的平台，更是培养学生综合素质的重要途径之一。班会课的重要性不容忽视，希望同学们能够充分利用班会课的机会，积极参与其中，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

班会课作文 篇二

如何有效参与班会课

班会课作为学校教育中的一项重要内容，对于学生的成长和发展具有重要意义。然而，有些同学在班会课上可能会感到无聊或者无所适从，不知道如何有效参与其中。下面，我将分享一些关于如何有效参与班会课的经验和建议。

首先，要积极参与班会课的讨论和活动。班会课通常会有一些小组活动或者小组讨论的环节，这是同学们展示自己的机会。在这个环节中，同学们可以发表自己的观点和意见，与其他同学进行交流和讨论。要积极参与其中，不要害羞或者怕发表自己的意见。即使自己的意见有所不同，也要勇敢地表达出来，这样才能获得更多的反馈和启发。

其次，要主动寻找和发现班会课的亮点。虽然有些班会课可能会显得枯燥无味，但是我们要从中寻找和发现一些亮点。比如，班会课中可能会有一些有趣的视频或者故事，我们可以主动参与其中，积极与同学们进行讨论和交流。同时，我们也可以主动提出一些有趣的话题或者问题，引导同学们进行思考和讨论。

最后，要做好班会课的笔记和总结。班会课上我们会学到很多知识和技能，为了更好地巩固和应用这些知识和技能，我们可以把班会课的内容做好笔记。通过笔记，我们可以更好地回顾和总结班会课的内容，进一步提高自己的学习效果。同时，我们也可以把班会课的内容与自己的生活经验相结合，思考如何将所学的知识和技能应用到实际生活中。

总之，有效参与班会课对于学生的成长和发展具有重要意义。希望同学们能够充分利用班会课的机会，积极参与其中，以提高自己的学习效果和综合素质。通过有效参与班会课，我们可以发现自己的优势和不足之处，进一步提高自己的学习和生活能力。

班会课作文 篇三

　　“今天，我们开个班干部评选会，怎么样？”老师微笑着问大家。“好！”大家异口同声地说。

　　“今天不是大家选，而是同学自己根据条件来推荐自己当干部，如果大家都同意，就定下来了。”老师说。

　　老师拿粉笔不停地画着：“大队长1名，正班长1名，副班长2名，学习委员……”

　　教室里静得连根针掉在地上也能听见，同学们心里七上八下，有的想：当干部耽误了学习怎么办？有的想：不当！我还要抓紧时间学习哩……王小龙登上讲台说：“我学习成绩不好，纪律也很差劲，可我决心改正，请允许我当个副班长！”说罢，大家纷纷表示同意。

　　眨眼间，十多名同学当上干部，而“老干部”始终没有一个上台，他们在想什么呢？

　　终于，当了一年班长的谭真激动地登上讲台，说：“我仍然愿意当班长，希望大家继续帮助我，使我有更大的进步！”“哗……”一致通过。谭真含着泪花说：“谢谢大家！”

　　坐在一旁的老师说话了：“瞧瞧谭真，打破了‘老干部’的那种要面子的沉默！”说罢，膘了我一眼。

　　我当了3年大队长，是老师的得力助手，今天不上去是因为……

　　老师似乎看透了我的心思，说：“早读全由班长管，大队长管纪律。”

　　我“腾”地站起来，走上讲台：“我能当，我有3年经验！”“哗……”老师领头鼓掌。接着，文体委员、小队长、科代表……一一选了出来。就这样，自我推荐了一批中、小队干部。

　　干部们站在讲台前，我代表他们向全体同学表示：今后凡事都要以身作则，不当手电筒、鸡毛掸子，只管别人，不严格要求自己。一定遵守纪律，给同学们做出榜样。

　　老师严肃地对我们说：“我送你们8个字：‘严于律己，言行一致！

　　在一片欢笑声中，班会结束了。

班会课作文 篇四

　　“叮铃铃”随着清脆的上课铃声，新的学期第一节班会课“开幕”了，同学们盼望着知道班会课的主题。

　　“风儿轻轻吹……”热情的歌声，迎来了李老师，只见李老师在黒板上写上了“竞选班干部”几个大字，这便是今天的话题。同学们欢呼不止，顿时，教室里就像炸开了锅。

　　老师先让我们想了两分钟，自己最适合当什么班干部。顿时我心里乱极了：当班长吧，定会被别人推下台的；当学习班长吧、纪律班长……不行、不行。我向四周瞄了一下，同学们都鸦雀无声地想着，我正巧看见肖海琳，心里想着上学期和她一起当生活班长的快乐日子。

　　这时，一个童音打破了教室里的寂静，姚昌瑞干脆有力的站了起来，说他要竞选音乐班长。我见姚昌瑞都有勇气和自信，我的手也不自觉的举了起来，一会儿又猛的放下去。

　　没想到老师竞叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向讲台，顿时我怀里像抱着一只小兔子，砰砰的跳个不停。“我想竞选生活班长……”，当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声，我心里得意的以为没有人敢和我竞争了。可天有不测风云，樊璠也要竞选生活班长。紧张得我不知如何是好，论学习她比我好，论纪律她也比我好，就是说演讲稿也比我写得好，我沉着不语，同学们纷纷竞选了想当的班干部。

　　期待已久的投票时间到了，老师为我们主持投票，先点我的名，“同意雷婷婷的举手”，一双双灵巧的手齐刷刷的举成了一片“小树林”。啊！我太高兴了，我拥有48票，我被选中了。

　　我兴奋着，欢笑声度过了我高兴的一天。

班会课作文 篇五

　　经过我们一天晚上的准备，今天终于要上班会课了，第三节的下课预备铃已经响过了，我紧张极了。叮铃铃！叮铃铃！下课铃响了，我们迅速摆好桌椅，准备要上班会课。

　　终于，一场精彩的班会拉开了序幕。四位小主持人登上讲台。主题是《红色在延续》，我充满了120%的斗志，信心十足。

　　首先他们现象我们介绍旧世纪的穷苦人民悲惨的情景。《三毛流浪记》就是在这样的环境下问世的。《三毛流浪记》讲述的是孤儿三毛流浪的事情，他曾帮助过别人、拾过烟头……可得到的酬劳却连饭都吃不饱……老师还给我们看了一段视屏。

　　精彩的时刻到了，我们班演出的《二小放牛郎》开始表演。二小看到敌人来了，急忙推倒信号树，却被汉奸给逮了个正着。于是，二小把敌人带进了埋伏圈，最后被日本兵打死在了岩石上，日本太君说的哟西……一些日本话语把我们逗得哈哈大笑。同时，二小的保家卫国的精神令我们感叹。他们把这部戏演得淋漓尽致，刚演完，我们送上了热烈的掌声！

　　还有王龙灿和高子珂的诗词，蔡毅威的葫芦丝表演、合唱《国家》……都表演的十分出色！

　　这次有趣的班会令我终生受益，我要向那些革命烈士一样，长大后成为国家的栋梁，为国家出一份力量，是啊，如果我们每人献出一份力，全中国就有十几亿份的力量。中国就是我们的家，让我们为我们的家园，一起努力吧！

班会课作文 篇六

　　“啊，哈哈哈！啊，哈哈哈！”教室里为什么传来这样的笑声呢？原来我们504班的教室里正在上关于责任、自律、自主、惜时的主题班会课。这些同学正在演小品呢！

　　其中让我体会最深的是自律，这个词告诉了我，纪律和规则是生活中、工作中、学习中不可缺少的。很多事实都可以说明这个道理。比如买票要排队伍；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都收到一定的要求与约束，否则任何事情毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处于在向迈进社会的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们照时间做事，该做什么，就做什么事！

　　但是，如果我们总是在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学习自己约束自己，自己要去自己，变被动为主动，自觉的遵守班级、学校、家庭公约，拿它来管理好我们的一言一行，按时间做事情。

　　毛主席曾经说过。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。苏联的马卡连柯也说过。任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀行为，它对社会有害，也对自己有害。你知道自律了吗？

　　大家都知道自律的意义了吧！让我们再生活中好好地、有意识的运用自律！