心理课作文【最新6篇】

心理课作文 篇一：心理健康的重要性

心理健康是每个人生活中不可或缺的一部分。它关乎我们的情绪、思维、行为和人际关系等方方面面。在现代社会中，随着竞争的加剧和压力的增加，心理健康问题也越来越受到关注。因此，了解心理健康的重要性，掌握一些相关的知识和技巧，对于每个人都是至关重要的。

首先，心理健康对个人的生活质量有着重要影响。当我们的心理状态良好时，我们能够更好地应对生活中的困难和挑战，更加积极乐观地面对每一天。相反，当我们的心理健康出现问题时，我们可能会感到焦虑、抑郁、疲惫等不良情绪，这会极大地影响我们的生活质量和幸福感。因此，保持良好的心理健康是实现个人幸福和满意的关键。

其次，心理健康对人际关系的建立和维护也具有重要意义。一个心理健康的人能够更好地与他人沟通和合作，更容易建立良好的人际关系。他们能够关注他人的感受和需求，并积极参与到社交活动中去。相反，一个心理健康出现问题的人可能会疏远他人，情绪波动大，难以与他人建立亲密和稳定的关系。因此，良好的心理健康状况对于个体的社交能力和人际关系的建立具有重要作用。

最后，心理健康对于学习和工作的表现也有着重要影响。一个心理健康的人能够更好地集中注意力，思维敏捷，学习能力和工作效率都会更高。相反，一个心理健康出现问题的人可能会注意力不集中，思维混乱，学习和工作成绩下降。因此，保持良好的心理健康状态对于个人的学习和工作表现非常重要。

总之，心理健康对于每个人来说都是至关重要的。它关乎我们的生活质量、人际关系和学习工作表现等方面。因此，我们应该重视心理健康问题，主动了解相关知识和技巧，积极采取措施来保持良好的心理健康状态。只有这样，我们才能够拥有快乐、健康和成功的人生。

心理课作文 篇二：积极心态的力量

积极心态是一种积极、乐观的心理状态，它能够帮助我们更好地应对生活中的各种困难和挑战。在现代社会中，随着竞争的加剧和压力的增加，拥有积极心态变得越来越重要。因此，了解积极心态的力量，培养积极心态对于每个人都是至关重要的。

首先，积极心态能够增强我们的抗压能力。在生活中，我们常常会面临各种挫折和压力，这些困难可能会让我们感到沮丧和无助。然而，如果我们能够保持积极心态，相信自己的能力和潜力，我们就能够更好地应对这些困难，不被它们打败。积极心态让我们相信，每一个困难都是一个机遇，只要我们努力去面对和解决，就能够取得成功。

其次，积极心态能够提高我们的创造力和创新能力。当我们保持积极心态时，我们能够更加开放和灵活地思考问题，找到更多的解决办法和创新点。相反，当我们消极和悲观时，我们往往只能看到问题的困难和不可能，无法发现新的思路和创新点。因此，培养积极心态对于个人的创造力和创新能力的提升具有重要意义。

最后，积极心态能够促进我们的成长和发展。当我们拥有积极心态时，我们能够更加乐观地面对自己的不足和失败，从中吸取经验教训，并不断努力改进自己。相反，当我们消极和悲观时，我们往往会因为一次的失败而放弃努力，无法真正成长和发展。因此，培养积极心态对于个人的成长和发展具有重要意义。

总之，积极心态是一种重要的心理状态，它能够帮助我们更好地应对生活中的困难和挑战。拥有积极心态能够增强我们的抗压能力，提高我们的创造力和创新能力，促进我们的成长和发展。因此，我们应该重视培养积极心态，通过积极的思维方式和行为习惯来塑造自己的心理状态，从而拥有积极、健康、成功的人生。

心理课作文 篇三

　　有人说：“无论如何，最重要的事，只有照顾好自己。”又有人说：“每个人都有自己的优点和缺点，不必为了那点儿缺点而自卑。”而今天的心理健康课，教会了我如何爱自己。

　　老师先做了一个小实验：将8只外貌相差无几的蝴蝶分给8位同学，看一眼后收回，再从一堆蝴蝶中挑出刚才拿到的那只蝴蝶。答案很明显：根本不能精准分别。接着，老师又给每位同学发了一张印有蝴蝶图案的空白纸，自己上色。有了先前的例子，同学们都明白了。无论美丑，都在自己的蝴蝶上面画上了能够脱颖而出的图案。有的，画成黑白；有的抹上红和绿；有的……一眼望去，我不禁心想：这不是色环上的对比色吗？

　　通过这个实验，我明白了每一个人都有自己的优点和缺点，没必要因为“大众”而改变自己本身的样貌和特色，就像一开始的“批发式蝴蝶”，放在蝴蝶堆里甚至分不清这是谁。所以我觉得爱自己的其中一个表现，就是接受和喜欢这个“与众不同”的自己！

　　而“爱自己”的表现方式有很多，小的努力照顾自己，不感冒发烧，大到净（进）化自己的精神——学习知识。每一点都是至关重要的。

　　爱好自己，才能去爱别人，爱这个可爱的世界！这节心理健康课，我学到了很多。

心理课作文 篇四

　　最开始上心理课，我是有点抵触的，心理课有什么好玩的？但上了第一节心里课后，我觉得心理课很有趣。

　　这次，丽雅老师（心理老师）给我们讲了血型。

　　丽雅老师给我们看了一组漫画，漫画讲的是4个血型不同的学生去食堂吃面，面是一碗比较咸的面，4个人的表现都不同。

　　A型血的人没吃，一直在东张西望。丽雅老师说：“A型血的人比较敏感，比较八卦和胆小。”B型血的人很专注地吃着面，无论周围发生了什么，都没有抬头看。丽雅老师就分析：“B型血的人是一种专注、乐观、不拘小节的人，认定一件事就一定会去完成。”我在下面暗喜：我就是B型的！AB型的吃了一口，觉得不好吃，就吐了，走了。丽雅老师笑着说：“AB型的人是直性子，敢爱敢恨，和他们做朋友会让你又爱又恨。”O型的吃了一口，也走了。丽雅老师说：“O型是顾及他人感受的人，大人眼中的好孩子。”

　　不知不觉，下课铃响了，心理课结束了，两个星期才一节的心理课太宝贵了。

心理课作文 篇五

　　现在的青少年不仅要身体健康，还要心理健康，于是，班级就上了一节心理辅导课。这次心理辅导课令我受益匪浅——男生女生之间也可以保持纯洁的友谊。

　　这次心理辅导课跟之前的课程不一样，老师先让我们把课桌排成U字形，然后就让我们做了两个小游戏：先让我们在20秒的时间里跟任意的人握手，看谁握得多。然后选三个男生三个女生看着对方，握手10秒。还让我们想办法解决问题。最后又让我们看了班级相册。我们一直都很开心，气氛很融洽。

　　而令我最难忘的，是最后一个小游戏——筑起友谊的长城。老师先让3个男生3个女生来做示范，而我也是其中之一。

　　老师让我们把双手搭在前面一个人的肩上，然后半蹲，坐在后面一个人的腿上，再展开双臂，就保持这个姿势。

　　刚开始同学们还有些不适应，互相之间的距离很大，所以保持的时间不是太长，只勉勉强强撑过了10秒。当第二次第三次的时候，同学们彼此之间的距离缩短了，有了依靠，所以保持的时间更长了，超过了40秒。

　　最后老师让我们全班一起来参加这个游戏。32个人彼此之间相互依靠，筑成了一条宏伟的友谊长城！

　　这真是一次难忘的心理课，让我们彼此之间的友谊更加牢固，更加长久！

心理课作文 篇六

　　今天是我们第一天上课。

　　下午的心理课十分有趣。

　　首先，老师让我们进教室后自由选座，我与宋楚乔、高一诺、韩依诺、刘洛君、张子君选了一个组。随后我们的心理老师来了，老师给我们安排了一个小任务，那就是：以《我的家庭》为名画一幅画。

　　我先是画了个人物，但又觉得不太好看就擦掉了。后来我脑海中闪过了一幅图：《猫和老鼠》。就在我刚准备好画的时候，老师的PPT闪烁了一下，随后出现了一幅图：《猫和老鼠》。老师说别照PPT上的画，那这可怎么办！还是看看同学们是怎么画的吧，我心想。我先看了宋楚乔同学的，她画的是两列小火车，前面的大，后面的小，看起来就像前面的火车在引领着后面的小火车往前走。我又看了看韩依诺同学的，她画的是三只小熊，中间还有一个企鹅宝宝中间长着小熊耳朵。她讲解时这样说：“我画的是姥姥、爸爸、妈妈和我，虽然我们性格不同，但我们都爱着对方！”

　　此时，我灵感乍现，一家人，引路，我想到了！

　　铅笔与橡皮不就是这样吗？铅笔写出答案，如果错了，橡皮会擦掉！就像我的老师和家人，在成长的道路上，一直在背后教导我、支持我，看到我有不对的地方就会及时为我纠正！