描写校园的一年四季作文(精简3篇)
描写校园的一年四季作文 篇一
四季更迭，校园变幻无穷。每一个季节都在校园中留下了它独特的印记，让我对校园的喜爱更加深刻。
春天，校园里绿草如茵，花朵争奇斗艳。樱花树下，一片粉色的海洋，花瓣随风飘落，仿佛是雪花在春风中舞动。在校园的角落，杏花盛开，桃花娇艳。踏着青翠的草地，呼吸着清新的空气，仿佛置身于仙境之中。春天的校园，给人一种蓬勃向上的感觉，让人充满了希望和活力。
夏天，阳光炙热，校园里弥漫着青草和汗水的味道。烈日下的操场，每一寸空地都被学生们的欢声笑语填满。大家穿着轻薄的衣服，享受着夏日的清凉。校园里的树木郁郁葱葱，为我们提供了一片绿荫。每当夕阳西下，校园里弥漫着烧烤的香气，学生们围坐在一起，享受着夏日的美好时光。
秋天，校园被五彩斑斓的落叶装点得如诗如画。树叶红黄相间，像一把火焰在校园中燃烧。微风吹过，树叶像金黄色的雨点，洒落在地面上，铺成一条金黄的小路。校园里的果树，结满了红彤彤的苹果和金灿灿的柿子。学生们成群结队地来采摘果实，笑声和欢呼声回荡在整个校园。
冬天，校园被洁白的雪花覆盖。雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在校园的每一个角落，给校园增添了一份神秘和安静。雪地上的脚印，记录着学生们欢快的笑声和奔跑的身影。校园里的梅花开放，白色的花朵在雪地中显得格外娇艳。冬天的校园，给人一种寒冷但又温馨的感觉，让人心生温暖。
四季的变迁，让校园焕发出不同的魅力。我喜欢四季的校园，每一个季节都给我带来不同的感受和惊喜。无论是春天的生机勃勃，夏天的热闹欢快，秋天的丰收美好，还是冬天的宁静温馨，校园都是我最美好的回忆。我爱我的校园，爱它带给我的一年四季的美丽。
描写校园的一年四季作文 篇二
四季更迭，校园的面貌也在不断变化。每一个季节都有它独特的韵味，让我对校园的喜爱更加深厚。
春天，校园里的一切都焕发着生机。樱花树下，一簇簇粉色的花朵竞相绽放，花瓣随风飘落，像一群雪花在空中翩翩起舞。在校园的角落，杏花、桃花、梨花等各种花卉竞相开放，花香扑鼻，令人陶醉。沉醉在这片花的海洋中，仿佛置身于一个童话世界，心情愉悦。
夏天，校园里绿草如茵，阳光明媚。蓝天白云，清风徐徐。操场上，学生们在烈日下挥洒汗水，享受着运动的乐趣。校园里的花朵也不甘示弱，各种各样的花卉争相开放，犹如一幅五彩斑斓的画卷。在这个季节里，校园洋溢着青春与活力，呈现出勃勃生机的景象。
秋天，校园被五彩斑斓的落叶装点得如诗如画。红黄的枫叶、深绿的松针、金黄的银杏叶交相辉映，像一幅绚丽多彩的画卷。微风吹过，树叶纷纷飘落，仿佛一场金黄色的雨。走在校园的小路上，踩在落叶上发出咯吱咯吱的声音，令人心情愉悦。这个季节里，校园的景色宜人，给人一种宁静与美好的感觉。
冬天，校园被洁白的雪花覆盖。雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在校园的每一个角落，给校园增添了一份神秘和宁静。树枝上挂满了雪花，校园里弥漫着冬日特有的清冽气息。大家穿上厚厚的冬装，迎着寒风，踏着雪地，享受着冬天的乐趣。这个季节里，校园给人一种寒冷但又温馨的感觉，让人心生温暖。
四季更迭，校园的面貌也在变化。每一个季节都有它独特的魅力，让我对校园的喜爱更加深厚。无论是春天的生机勃勃，夏天的活力四溢，秋天的丰收美好，还是冬天的宁静温馨，校园都是我最美好的回忆。在这片美丽的校园里，我获得了知识，结交了朋友，收获了成长。我爱我的校园，爱它带给我的一年四季的美丽。
描写校园的一年四季作文 篇三
描写校园的一年四季作文
导语：美丽的四季如四幅美不胜收的画卷，走过四季，给人留下了挥之不去的印象。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：校园的一年四季
新的学期，新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。
春季，这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然，回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来，活动活动腰肢，呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发，风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。
夏季，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶，在炎炎烈日下，像一个个身穿绿装，威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候，手捧一本书，漫步到弦歌湖旁，身上的热气儿全跑了，剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的角落坐下来，轻轻地翻开书页，傍晚余辉洒下片片金色，和着夏风，还有湖里欢快的游鱼，湖边长长地垂柳，阅读不就更成了一种享受吗?
秋天，校园的树叶开始发黄并凋零，花儿小草都找个地方躲了起来，湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫，只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气，只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。
冬天到了，一场大雪平添了校园美景无限，欢声笑语平添了校园无限生机。看，一切都银装素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎，口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。
这就是我们的校园，一年四季，景色不断，给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。
篇二：校园的一年四季
大自然的四季是那样的迷人，令人陶醉，而校园的四季更使人心旷神怡，无限瑕想……
春的使者----燕子叽叽喳喳飞到校园，给我们带来了喜悦的消息，好像在说：“春天不啦!春天不啦!”春雨姑娘听见了，忙散开裤帘，尽情浑洒，滋润着大地。小草小花快乐极了，探出头来吮吸着雨的甘露，喝足后一夜之间长高了一大截，像是把冬天的寒冷一下子抛到脑后。这时，孩子们也来上学来了，看到一片生机勃勃的景象，不禁赞叹着：“哇，好一片万物复苏的景色!”那迎春花在一旁释放着醉人清香，天还未亮，从教室便传来了同学们琅琅的读书声。
“知了!知了!”随着知了的一声呼唤，门口的大松树伸出自已的大臂膀，显示出绿荫荫的色彩。看那花圃里三叶草，有一大片一大片的，真想睡上去呀!在众多三叶草的簇拥下，两棵婀娜的玉兰树格外引人注目。它那洁白的花儿娇艳无比，“真像一位仙子呀!”我赞叹到。来到走廊，向有着向上攀爬的紫藤，把那小小的走廊装饰得既芳香又可爱。远远望去，多第像一串串的紫葡萄呀!“看呀!蝴蝶!”随着一位小同学的喊叫，我望去。啊!在教室门前的月季花上正停着一只蝴蝶尽情地吸吮着花粉。
秋天是一片金色的天地，瞧，那操场上周围梧桐树的叶子已经发黄，飘落在地上，有的同学还采集它去做标本呢!更美的景色是在那金黄色的大地上，时不时还有几个同学在打篮球，那跳动的身影映在夕阳的光芒下，显得格处动人。怒放的秋菊，在雨水的滋润下，晶莹芬芳，惹人喜爱。
冬爷爷的来到，白雪笼罩了校园。雪落在勺子般的冬青叶上，就像一个个奶油拌饭。下课了，孩子们开始了玩雪的游戏，忘记了寒冷，忘记了烦恼，快活地嬉戏着。小雪花也融进了这开心的场景，把孩子们打扮成一个个小雪人、圣诞人。再瞅瞅地下，着实可真是冰冰凉凉，雪糕般的一片。好一个银装素裹的童话世界，儿童的天地。
校园四季的景色美丽如画，充满了诗情，富有着画意。我爱这诱人的景色，更爱校园的四季景象。
篇三：校园的一年四季
早晨的校园，静悄悄的，晨雾未散，一片浓浓的乳白色，像一杯牛奶。柳树发芽了，我望着那绿里泛黄的草地，眼睛一亮!那不是刚抽芽的小草吗?它偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。校园里，一大片一大片满是的。同学们坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的`。
一阵春风吹过，我看见那柳树的长发徐徐地飘在风中，过了，又轻轻地飘落。春日校园，是一片的绿，红色的跑道和同学们的身影显得格外显著，格外地生机勃勃……
春天的校园，等闲识得东风面，万紫千红总是春……碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——我的梦，校园梦!
阳光已洒满校园，中午烈日炎炎，热得让人喘不过气来，恨不得跳到水池中，躲开热暑之魔。娓娓地听到同学们的朗朗读书声，十分清脆，打破了校园的宁静，此时，已不再燥热，心中增添了一丝清凉。
池塘里，荷花含着花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;有一只蜻蜓飞到上面，可能累了，以求暂时的休息。夏天之校园，花繁如洋，热风吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——我的梦，校园梦!
呼，那跑
我们穿着长袖，在习习秋风中玩耍，给这一丝凄凉增添了一份活力。——我的梦，校园梦!
北风呼啸，冬公主发起威来，那寒冷，令人发抖。屋上、树上、长椅上，铺上厚厚的白被子。白色的校园，像个天使，静谧详和，掩着淡淡的、白色的面纱，有种神秘感。瞧!周老师带着我们堆雪人，多开心啊!身旁，梅花开得正旺，从远处看，皑皑白雪中多出了几个小红点点，像一位位坚强的战士的热血洒向大地。给校园增添了一幅生动的画面。所道：墙角数枝梅，凌寒独自开……我的梦，校园梦!
四季的校园，那么生动!这只是个平凡的校园，可我们对她的喜爱变为对她的憧憬。我的梦，校园梦!愿你变得更加美丽……一年四季不再孤单……
