中学生十年后的我作文(推荐3篇)
中学生十年后的我作文 篇一
十年后的我，成为了一名成功的企业家。回首中学时代，那是我奋发向前的起点，也是我追逐梦想的起航港。在中学时代，我培养了坚韧不拔的毅力、自律和团队合作的精神，这些品质在我未来的职业生涯中发挥了重要作用。
在中学时代，我是一名活跃的学生领袖。我担任班级干部，组织各种活动，培养了良好的组织能力和领导能力。这些经验让我在未来的企业中能够更好地管理团队，协调各个部门的工作。
此外，中学时代的学习也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我在学校的科学实验室中培养了对科学的兴趣和热爱，这让我决定进入科技行业。我选择了攻读计算机科学专业，并在大学期间积极参与各种项目和实习，提升了我的专业技能和实践经验。
十年后的我，成为了一家新兴科技公司的创始人。我通过自己的努力和创新思维，开发出了一款颠覆性的软件产品，受到了市场的热烈欢迎。我的公司迅速发展壮大，成为行业的领导者之一。我带领团队开发出更多创新产品，不断满足市场需求，为人们的生活带来便利和改变。
我十分感激中学时代的培养和教育，那是我成为成功企业家的关键一步。中学时代的坚持和努力，让我养成了积极向上的心态和勇于追求梦想的精神。我相信，只要我保持初心，坚持不懈，未来的我会更加辉煌。
中学生十年后的我作文 篇二
十年后的我，成为了一名热爱教育的中学老师。回首中学时代，我深刻体会到教育的重要性和影响力。中学时代的老师们给予了我无私的指导和关怀，这让我决定将来回馈社会，成为一名教育工作者。
在中学时代，我是一名积极参与社区服务的学生志愿者。我定期参加社区活动，帮助当地的老年人和孤寡儿童，这让我体会到了帮助他人的快乐和成就感。这种关爱他人的精神在我成为一名老师后依然存在，我致力于激发学生的潜能，引导他们成为有社会责任感和爱心的人。
中学时代的学习也为我成为一名教师奠定了坚实的基础。我在学校中注重学习各种学科知识的同时，也积极参与各种文化艺术活动。这让我拥有了广泛的知识面和丰富的教学资源，能够更好地启发学生的创造力和想象力。
十年后的我，成为了一名备受学生喜爱的中学老师。我在教育教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在学习中获得成就感和自信心。我致力于为每个学生量身定制的教学方法，关注每个学生的成长和发展。
我相信，教育是一项伟大而神圣的事业。十年后的我，将带着对教育的热爱和责任感，为每个学生的未来贡献自己的力量。我希望能够在教育的道路上不断进步，为学生们打开更广阔的视野，帮助他们成为有知识、有情感、有担当的人。
中学生十年后的我作文 篇三
中学生十年后的我作文范文
则是这伟大民族中一颗璀璨的星星。下面是小编收集的作文，希望大家喜欢!
例文一：十年后的我作文
十年后的我?噢应该是个……对!我应该是个记忆专家。
我会开一家小店，“记忆专家开小店?”你可能会觉得可笑，听我说我的小店出售的记忆。
这是个充满温馨的小店。一个玻璃橱窗中，是一个个装着各种颜色的记忆的小玻璃瓶。瞧，那粉红的，是个关于硬化的记忆;那深蓝的，是个老渔夫关于大海的记忆;还有那淡黄色的，是……每天，明媚的阳光洒进小店，为每一个记忆镀上一层金黄。
我要把一瓶金黄的记忆卖给一个失去孙子的老奶奶，让他有一个夕阳下拉着小孙子回家的记忆;我要把那瓶翠绿的色的记忆卖给一个盲校的小姑娘，那是个充满生机的春天的记忆，他一定能把那篇《春天》的作文写好;我要把最后一瓶关于母爱的记忆送给常经过店门口的流浪儿，在下雨时，他也许会想起以前下于是妈妈总会为他撑起一片无雨的天空。
也许，有着一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历，并不是太完美，但这对一个失去脚的小男孩来说无疑于为他思想插上了翅膀;也许流浪儿想起妈妈为他打伞，虽然雨淋着，被冻得发抖，但他的心却是热乎乎的;也许……
我只想把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些钱袋里装着大把的钱，却还想得到一个富翁的'记忆的人，因为他不需要!
十年后的我，将用心经营这个记忆小店。
例文二：十年后的我作文
十年后，刚从大学毕业，酒杯调到考古研究所。我满心欢喜，当一名考古学家，不正是我的理想吗?到了才知道，原来我是给一个平庸的考古学家当助手。
能亲眼目睹考古的过程，我就够满足了;要是能参与，我死也值了。他们把我带到一个考古学家的办公室，里面有个考古学家在闭目养神。相互介绍后，他说：“开始工作。”他教我帮他做一些挖墓、翻尸体的工作。我也不笨，一会就会了。
电话响了，“喂，找王华，在a区工地发现墓，请速来调查。”“今天可得好好表现，我升官，你也跟着沾光。”我们拿着工具，乘瞬间转移机，到了a区工地。
一个工作人员领我们到古墓前，然后说：“就这儿了。”我们用全身力量推开棺材，好臭呀!王华给我一个清香防毒口罩，他也带一个。哇，尸体还有弹性，穿着的丝绸服也完好无缺，尸体下面还有许多陪葬的纯金戒指、丝绸服、各种金银饰品。我们断定她是贵族的或王妃。结论不出我们所料，她是个清朝的贵妃。
王XX被升职了，我也有了些考古方面的经验，但我知道这远远不够，不知还要经历多少风雨，才能见到心中的彩虹。
例文三：十年后的我作文
例如十年后，我正在
从那以后，我白天就读书，晚上就设计服装。在我的辛勤劳动，我创造了一种“宝宝牌”的衣服，只要儿童穿上了这种服装，就不怕下雨天和被人拐骗了。在下雨天的时候，只要一碰下第一个按钮，这件衣服就会变成防雨的雨衣，还会变出一把雨伞在头上。在有人要来拐骗儿童的衣服，这件衣服就会传出无线电话，让警察抓住坏人。
经过了一个星期，我又创了一种“万能牌”的衣服。不管男女老少只要穿上这件衣服，就可以预防非典，心脑血管疾病，老年风湿年病，红眼病，肚子疼，头疼等疾病。使人间没有生老病死，没有悲伤。使老年人健康长寿。
又过了一个星期，我创了一种“神仙牌”的衣服。这种衣服很管用，衣服上有许多口袋。这些口袋可以拿到自己想要的东西。例如：有一天下雨了，你没带雨伞，只要一边说：“雨伞、雨伞!”过一会儿，雨伞便到你手上。这衣服真好啊!
我成为世界上一流的成功人士，让外国人瞧瞧，中华民族是最聪明、最富有创新力的伟大民族。而我，则是这伟大民族中一颗璀璨的星星。
