风景在路上作文600字(精彩6篇)
风景在路上作文600字 篇一
在我们的日常生活中，我们经常会感叹时间过得很快，因为我们总是忙于工作、学习以及各种琐事。然而，当我们放慢脚步，仔细观察周围的环境时，我们会发现，风景其实就在我们身边，尤其是在路上。
每天早上，当我走在上学的路上时，我会看到一片美丽的风景。路边的树木正在吐露新芽，有些树上已经开满了鲜花。春天的阳光透过树叶的缝隙洒在地上，给人一种温暖的感觉。路边还有一条小溪，溪水清澈见底，偶尔有鱼儿跃出水面，溅起一朵朵水花。这样的景象让我感到心旷神怡，仿佛置身于童话世界中。
除了春天，夏天的风景也同样美丽。当我走在炎炎夏日的热街上时，我可以感受到微风带来的凉意。路边的蓝天白云让人心情愉悦，阳光透过云层洒在地上，形成一片金黄色的光斑。路边的花坛里开满了各种各样的花朵，花的香气扑鼻而来。我可以看到许多人在路边的公园里散步、打太极、跳舞等，他们都在享受着夏日的美好。
秋天的风景也是令人陶醉的。当我走在金黄色的落叶中时，我可以看到树木在微风中摇曳，落叶飘落在地上，形成一片金黄色的地毯。路边的果树上挂满了丰硕的果实，给人一种丰收的喜悦。我可以看到许多人在路边的山坡上放风筝，他们的笑声回荡在整个山野间。
冬天的风景虽然冷清，但同样美丽。当我走在银装素裹的大街小巷时，我可以看到路边的树木上挂满了雪花，仿佛一幅白雪公主的画卷。路边的人们都穿着厚厚的冬衣，他们的呼气在寒冷的空气中凝结成白色的雾气。我可以看到许多人在路边的冰场上滑冰，他们的欢笑声回荡在整个冬日的天空中。
无论是春天、夏天、秋天还是冬天，路边的风景都是美丽的。而这美丽的风景就在我们每天的路上。当我们放慢脚步，仔细观察周围的环境时，我们会发现，风景其实就在我们身边。
风景在路上作文600字 篇二
在我们忙碌的生活中，我们往往忽略了身边的风景。风景并不只存在于名山大川之间，它也存在于我们的日常生活中，尤其是在路上。
每天早上，当我走在上学的路上时，我会看到许多人们匆匆忙忙地走过我身边。他们有的在打电话，有的在听音乐，有的在与同伴交谈。我可以听到不同的声音，不同的语言。这些声音交织在一起，形成了一种生动的音乐。路上的车辆也是一道风景线，它们穿梭在街道上，车轮的摩擦声与汽车引擎的轰鸣声交织在一起，形成了一种独特的音乐。
除了声音，路上的人们也是一道风景线。他们有的穿着时尚的衣服，有的背着沉重的背包，有的手里提着购物袋。他们来自不同的地方，有着不同的面孔，但却都在同一个城市里追逐着梦想。路上的人们有的匆忙地走过，有的慢慢地散步，有的停下脚步与朋友聊天。他们的走动形成了一幅幅画面，让人感受到城市的活力与魅力。
路上的建筑也是一道风景线。高楼大厦耸立在路边，给人一种威严的感觉。路灯照亮了整个街道，给人一种安全感。商店的招牌闪烁着各种各样的颜色，吸引着路人的目光。这些建筑物形成了一幅幅美丽的城市画卷。
无论是声音、人们还是建筑物，它们都是我们日常生活中的风景。只要我们放慢脚步，仔细观察周围的环境，我们就能发现，风景其实就在我们的路上。让我们用心感受身边的风景，享受生活的美好吧！
风景在路上作文600字 篇三
清晨，我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒 的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠 入画中。
清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。在晨光下，老 人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双 眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为 和谐、温馨、动人的一景。
中午，乡间的小路上，静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积 存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在 暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。
傍晚，放学了，校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。 瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。 “啊?!”一声惊呼，“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓 子大吼“加油，加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在 一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。
从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好!
风景在路上作文600字 篇四
也许是因为走路着急，也许是因为不愿意与外界接触，一个人走路时，总是低着头走路，匆匆地，像有人追赶似的，不肯多耗一点时间在路上。直到有一天，邻居家妹妹跑着来告诉我，说我家楼下的桅子花开了，徒留我在原地错愕，那时，我才开始注意我身边最近的，并非虚无的风景。原来，一切美好的风景，只因我的错过，而并非虚无……
次日清晨，我特意在楼下驻足，轻一转目，入眼的便是一片圣洁的白。细碎而不掺杂一点杂质的阳光透过枝丫，零零落落的洒下，更衬托了一丝庄严和厚重。素白如初春还未融化的雪，轻摇树杆，花瓣纷纷落落。微风拂过，肆意芳香，沁人心脾。世间色彩万千，却唯有素白，独留我心。
带着心中那小小的欣喜，我上了停靠在站点旁的公交车。一个女孩坐在窗边，穿着并不绚烂的衣服，手捏一柄翠绿的口琴，放在嘴边，不紧不慢地吹着。曲调虽是跌宕起伏，回味却是悠长。那女孩嘴角微微上翘，酒窝轻陷，垂下蝴蝶般轻捷的睫毛，周身仿佛都嵌上了一圈金色的光芒，随着光波般的琴声，荡漾。车启动，好像也陷入了那音乐声中，踏着音符，不急不缓。我听着那样悦耳的琴声，却不觉如痴如醉了。女孩长得并不华丽，却自成一种风雅，就像桅子花，虽不华丽，却是最别致的风景。
带着轻快而又清朗的心，我步入了学校。驻足在教室门前，朗朗的读书声和老师那疲惫却依旧负责的声音，映入耳畔。几种声音交杂在一起，不仅不杂乱，反而有一种节奏感。老师为了他人而奉献自己，这可能是人世间最绚烂的风景。
感动像一片羽毛拂过我的心头，甚至都未曾注意，何时夕阳已染红了半边天。快进小区便看到几个黑色的栏杆，心中立刻充满了不爽，因为，每到周末，这里“叮当”声不绝于耳，惹人讨厌。猛一转头，想不去看这烦人的一切，却被映入眼帘的一幕吸引了。只见几个头戴安全帽的人，正并排坐在一起，每个人的手中，都捧着一本书，时不时地低声交谈一下书中的内容，快乐像是从心底染上眉梢，虽然面貌朦胧，似朦胧的烟雨，但这烟雨下的静谧，是我心中最亮的风景。
晚上，邻居家妹妹让我看她拍的桅子花，天空为衬，格外素洁，不掺一丝灰尘。我想，我再也不会陷入那般尴尬的境地。也懂得了，最美的风景不是这边独好，而是走过路过不要错过沿途的精彩!
风景在路上作文600字 篇五
一个阳光明媚的晴天，我和父母走出门，阳光暖暖地照在我身上。今天是一个出游的好天气。我坐上车，车轮缓缓滚动起来，向前行驶着。
中途，我路过了外公外婆家，看见二楼蓝色的屋顶挡板，看见反射着阳光的玻璃窗户，虽然每家每户都是这样的房子，但是这里在我看来是独一无二的。我两岁起便住在这里，直到六岁。五岁那年，我还是一个天真无邪的无知的小朋友，那时，我们家二楼的屋顶挡板上有一个蜜蜂窝，里面的蜜蜂老在窗户那儿嗡嗡叫着飞来飞去，导致这屋的窗户都没敢打开过。
当时，我听见外婆说了一句：“这窝真讨厌，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。当时他们正好在窝里休息，都没在外面飞，所以我打开了窗户，用竹竿一捅，这窝就顺着挡板滚了下去，结果，我闯祸了——这蜂窝不偏不倚，掉在了一个路人甲的头上，边上还站了个路人乙，然后……这两路人，被蜜蜂追了，脸上被蛰得惨不忍睹。
之后，我被爸妈骂了一顿。
车子缓缓驶过，然后，路过了一片油菜花田。现在是春天，油菜花正好开了。
一望无际的花海，一片黄色的海洋，微风吹拂，吹过这片花海，顿时，它仿佛活了一般，像海一般波澜起伏，美极了。许多白的，黄的小蝴蝶，许多小蜜蜂正在辛勤地忙碌着。
七年前的春天，也是如此。当年，我也来过这里。那时，我还住在外婆家，父母一个月才来看我一次。那天他们来看我了，把我带到这个地方。那是我最幸福的日子，因为有父母的陪伴，而且，这种陪伴很难得。
我与爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦乐乎。
车又缓缓驶过，我收回思绪。路上的风景，引出了我许多回忆呢！
风景在路上作文600字 篇六
人生在世，每时每刻都在路上，而这条路就是成长之路。这条绵延不断的成长之路有着最美的风景，在我们的人生中绽放他们最美的时刻。
犹记得初二那年，一位老师来到我们的班级，当时她一步一步稳稳的走向讲台，身上的气质就如同莲花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。在一片喧嚣中，她有着独特的魅力，神奇的让我们安静下来。她轻抿唇角，一丝淡然的笑意浮上脸庞，尽管她的脸上有岁月的痕迹，但那份痕迹让她的气质得到了一份沉淀。
她说她姓谭，她和我们的开始十分友好，没有半点严肃，比起老师，她更像一位老朋友。当我们都这样认为时，仅仅一周，她用实力告诉我们：我可没那么温柔。
上她的语文课时，不爱举手回答问题，一说发言都低下我们宝贵的头颅。没人发言，这有什么，我们有张良计，她也有过墙梯，她气定神闲的继续上她的课。下课后，她让我们抄写课后生字词，美曰其名“练字”，或曰：“不爱回答问题喜欢做作业还得支持，命运掌握在你们自己手里……”可别小看抄词语，看着容易写时难，要写得端端正正，不允许有写错的字音字形。不然呢？那火眼金睛保证让你无所遁逃。当然，她对我们的教育不只有“厉”，更多的是“趣”。
她上课，习惯穿插各种小故事，十分有趣，她会在上课时融入自己的感情，用最接地气儿的话语让我们理解。一篇篇晦涩难懂的课文在她的讲解下如同春风入耳，十分让人享受。她独特的教育，既让我在学习中严谨，更让我在学习中“找乐子。”
成长的道路上，沿途的风景数不胜数，谭老师那道教学的美丽风景也在指引着我一直向前，因为最美的风景，一直在路上。
