五年级作文我学汉语拼音的故事(精简6篇)
五年级作文我学汉语拼音的故事 篇一
我是一个五年级的学生，最近我学习了汉语拼音，我要和大家分享一下我的学习经历。
刚开始学习汉语拼音的时候，我觉得很难。每个字母都有不同的发音规则，而且有些字母的发音和英语不一样。但是老师告诉我们，只要多练习，就会慢慢掌握拼音的发音规则。
我记得有一次，老师让我们用拼音写出一个词语。我很紧张，因为我不确定自己是否能写对。我仔细听老师的发音，然后慢慢地写出了正确的拼音。当老师夸奖我写对了时，我觉得非常开心和自豪。从那以后，我更加努力地学习汉语拼音。
为了加强对拼音的记忆，我还下载了一些拼音学习的APP。这些APP有很多有趣的游戏和练习，让我在玩耍中学习。有一次，我和同学一起玩一个拼音游戏，我们要快速选择正确的拼音。我觉得这个游戏很刺激，而且通过这个游戏，我更加熟悉了拼音的发音。
除了在学校和APP上学习，我还经常在家里练习拼音。我会拿着拼音卡片，一个一个地读出来。有时候，我还会找一些汉字，然后用拼音写出来。通过不断地练习，我的拼音水平得到了提高。
学习汉语拼音的过程中，我也发现了一些有趣的现象。有些字母在不同的拼音中发音不一样，有些字母在不同的字母组合中也发音不一样。这让我觉得汉语拼音真的很神奇。
通过学习汉语拼音，我不仅提高了自己的中文水平，还培养了对语言的兴趣。我发现学习一门语言是一件很有趣的事情，它可以让我了解不同的文化，交流更多的朋友。
五年级作文我学汉语拼音的故事 篇二
我是一个五年级的学生，最近我学习了汉语拼音，我要和大家分享一下我的学习经历。
学习汉语拼音对我来说是一项挑战。刚开始的时候，我觉得很难记住每个字母的发音规则。有时候，我会把b读成p，或者d读成t。但是我没有放弃，我知道只有不断地练习，才能掌握拼音的发音规则。
为了提高我的拼音水平，我找到了一些有趣的学习方法。我喜欢用拼音写故事，这样既可以练习拼音，又可以锻炼我的写作能力。我还喜欢唱拼音歌曲，这样既可以记住拼音的发音，又可以享受音乐的快乐。
除了这些方法，我还经常和同学一起练习拼音。我们会互相读拼音，然后猜对方写的是哪个字。这样不仅可以巩固自己的拼音知识，还可以增进同学间的友谊。
通过不断地学习和练习，我慢慢地掌握了汉语拼音的发音规则。现在，我可以准确地读出大部分的拼音了。当我在课堂上读出正确的拼音时，我感到非常自豪和满足。
学习汉语拼音不仅仅是为了提高我的中文水平，更是为了了解中国的文化。通过学习拼音，我可以更好地理解中文的发音和意义。这让我对中国的历史和传统有了更深入的了解。
学习汉语拼音是一项艰巨的任务，但是通过我的努力和坚持，我成功地掌握了它。我相信只要我继续努力，我会在汉语学习的道路上取得更大的进步。
五年级作文我学汉语拼音的故事 篇三
当我们是一年级的小朋友的时候，汉语拼音就和我们开始了学习的旅行。
还记得那时，在上阅读课的时候，语文老师让我朗读我带来的课外书。我读书名的时候，同学们都笑了。原来我把“难”（nán）字读成（nàn）了。哎！才刚开始读就被大家笑，我当时觉得好丢脸啊！可是也没办法，我总得完成任务吧！于是我继续朗读书本的内容。当我读到一半的时候，同学们又笑起来了。原来我又把“兴”（xīng）字读成（xìng）了。有同学给我指出后，我的脸都快红成番茄了。后来，我终于把内容读完了。老师把我叫下去，她让我以后注意多音字的读音。好长一段时间，我都觉得好丢脸。每当想起这件事情，我就直冒火。不过正是因为这样，后来我在学校学汉语拼音的时候，我都非常认真听讲，还大胆回答问题，所以现在我都没有读错音了。
大家都知道汉语拼音的重要性了吧！我们一定要好好学习汉语拼音。
五年级作文我学汉语拼音的故事 篇四
学习汉语拼音、学好普通话，这是我们日常生活顺利沟通的桥梁。我给大家说一个我身边的小故事吧。
一天早晨，我准备去上学，突然爷爷在身后叫住我，说：“腕玲，你今天别忘了带‘楂’呀！”我回过头，奇怪地看着爷爷，问道：“我上学还要带‘楂’？”接着，爷爷说：“当然了，天气预报已经播报了，今天会下雨。”说着爷爷做了一个打伞的动作。我恍然大悟，从书包里拿出雨伞对爷爷说：“您是说让我带这个吗？”爷爷开心地说：“是啊，就是它！”我笑呵呵地说：“爷爷，这个普通话叫做伞”。爷爷也笑呵呵地说：“哦！我知道了，以后我记住了”。
我的小故事告诉大家：方言土语会难以沟通，并且会导致出现意思理解错误哦。我们要认真学习汉语拼音、学好普通话，人与人才能更好地沟通交流。
五年级作文我学汉语拼音的故事 篇五
汉语拼音，是世界上最简洁、最便捷、最美妙而独特的表达方式！为什么我会这么说汉语拼音呢？看完您便知晓！
我还小的时候，才两岁多，还不会说汉语，叽叽歪歪的，但听不懂说得是什么，我想当时我应该很想学会讲话吧！
听我爸说，当我渐渐长大时，我已经能迷迷糊糊的说出几句，那时我三岁左右，但我不知道是好是坏，只知道当时把他们乐得，别提有高兴了。不过那时的回忆，我一点印象也没有，可能当时还太小了，到了五岁时，讲话虽然不成问题，但很多字读不准。后来我记得我跟着爸爸学念汉字，不过我总是念不好，像什么大狮子，硬生生地被我叫成大西几，小蜘蛛就念成小几猪，说来还真不好意思，哈哈，当时都得我爸笑得满地打滚、哭笑不得，爸爸就喜欢那样看着我，然后欣赏我的小可爱，但同时也透露出了一点无奈。
慢慢的，时光飞逝，我该到上幼儿园的年纪了。第一天上幼儿园，我看见很多的小朋友都哭了，哭得很大声，那一天，学校里都是各种各样的麻烦事，每个老师都手忙脚乱的收拾这，收拾那，来来回回折腾了许久，而我并没有想同学们一样，哭哭啼啼的，我只是在一旁一个人读着一本汉字书，老师因此表扬了我，但我高兴不起来，我只想和爸爸分享这种喜悦。我独自回家，却不见爸爸，才想起来爸爸已经开始为工作而忙碌了，陪我的时间也越来越少，就像一个沙漏，眼睁睁看着他变少却无能为力，心里很不是滋味。我的普通话一点点进步，而爸爸却一点点疏远。
一天我突然想到会不会是我普通话越好，爸爸就离我越远，所以那一天我什么也没看什么也没读，晚上爸爸回家问我学到了什么，我便说什么也没学，本以为爸爸会对我好一点，结果却事与愿违，爸爸训了我一顿，我便意识到这与汉语无关。
再孤独也要成长，嗯，我也不得不从，我还一直坚持学习着正确发音，就因为这一点，我当上了主持人，从幼儿园到小学，经验越来越丰富。不久，我就成为小学了，人人皆知的人物，这感觉很威风。我回家后就看见爸爸在桌子上留下的纸条，说今晚晚点回，要加班。他总是这样，想和他分享，却一直做不到，不是我不好意思，只是没有机会！我蹲在角落里，蜷缩成一团，暗自擦去眼角那不争气的泪光。这时我爸爸回来了，走到我面前，把我一直想要的《中小学生朗诵诗歌大全》放到我手中，然后紧紧地抱着我，说：“对不起，宝贝，爸爸也想多陪陪你，可是爸爸需要努力的赚钱，好买给你想要的东西。”
从那以后，我深深地记住了爸爸说过的那句话，那将成为我的.人生目标，前进的新动力！
到了初中，学校常常会有各种比赛，我也常常积极参加用自己的努力，拿下一个又一个的名次，我也不再记恨爸爸，反而我会常常抽出时间来主动找爸爸谈谈家常、理想和目标！
汉语有着悠久的历史底蕴，汉语即可雄野霸气，也可温柔静雅。即使现在回到了自己的家乡，我也会坚持说我最爱的汉语，用优美的拼音！
五年级作文我学汉语拼音的故事 篇六
说好普通话，传遍全天下，如不学习好，会闹大笑话。笑话怎么来？请看我老爸！
我的老爸说的是“广普式”普通话，要么说着说着就变成家乡话，要么一句话里同时包括了普通话和家乡话。最明显的就是“sh”“x”不分，“r”“l”不明，经常“是”说成“系”。而我的名字叫“诗诗”，爸爸总是叫我“西西”，真不知道该不该应他一声。刚上一年级时，由于爸爸普通话说得不标准，听写生字时我不知道受了多少委屈。某天晚上因为妈妈上夜班，所以听写的任务自然落在了爸爸的肩上。爸爸拿过语文书问我：“准备好了吗？”我信心满满地回答：“好了。”爸爸嘴里不紧不慢地说：“len”，我顿时傻了。皱着眉头问：“什么？”爸爸又说了一遍，我还是不明白那是什么字。这样一脸懵懂的表情直到听写结束。基本我都是靠猜写完的听写。爸爸拿过本子一看，生气地说：“西西，你怎么搞的？错了这么多，是不是上课不认真？”“我……”我委屈地哭了起来。第二天，老师看到作业也责怪我错了那么多生字。唉，大人们啊！
要想学好汉语，最重要的就是从学好汉语拼音做起。学习汉语拼音的最好阶段就是小学阶段，所以我一定会认真地学好汉语拼音。
