大卫的故事作文(优秀6篇)
大卫的故事作文 篇一
大卫的故事
大卫是一个普通的小男孩，他住在一个美丽的小村庄里。他的爸爸是个农民，妈妈是个家庭主妇。大卫是家里的独生子，他是爸爸妈妈的宝贝。
大卫从小就非常热爱大自然。每天放学后，他都会去附近的河边捉鱼。他喜欢把捉到的小鱼放进自己养的鱼缸里，然后观察它们的生活。大卫觉得鱼儿是非常神奇的生物，他们能够在水中自由自在地游动，这让他感到非常惊奇和兴奋。
大卫还喜欢在田野里捉昆虫。他会用一个小网去捕捉蝴蝶、蜻蜓和蚂蚁。他会仔细观察它们的外形和行为，然后把它们放回自然界。大卫觉得昆虫们也是非常有趣的生物，它们有着各自独特的特点和习性。
除了喜欢大自然，大卫还是一个非常聪明的孩子。他在学校里学习成绩一直非常优秀，经常拿满分。老师们都非常喜欢他，称赞他是个聪明伶俐的孩子。大卫也很喜欢学习，他觉得知识是非常宝贵的财富，只有通过学习，他才能变得更加聪明和有能力。
大卫的梦想是成为一名科学家。他希望能够研究大自然的奥秘，探索未知的领域。他知道要实现这个梦想，需要付出很多努力，但他相信只要坚持不懈，就一定能够成功。
大卫的故事告诉我们，每个人都有自己的梦想和热爱，只要我们努力去追求，就一定能够实现。大卫用自己的行动告诉了我们，爱大自然、热爱学习是非常重要的，它们能够让我们变得更加聪明、有趣和有能力。让我们向大卫学习，努力追逐自己的梦想吧！
大卫的故事作文 篇二
大卫的奇幻之旅
大卫是一个普通的小男孩，他过着平凡而幸福的生活。某天，他无意中发现了一本神奇的书，这本书可以带他去任何他想去的地方。
大卫迫不及待地打开了书的封面，眼前突然出现了一个炫丽的画面。大卫发现自己来到了一个神秘的森林里，周围有许多奇怪的生物。大卫非常兴奋，他开始探索这个神秘的世界。
大卫遇到了一只会说话的小松鼠，它告诉大卫这个森林里还有其他很多神奇的生物，比如会飞的兔子、会唱歌的树和会跳舞的花。大卫觉得这些都太不可思议了，他决定一一去见识一下。
大卫先去找了会飞的兔子，它果然是真的能够在空中飞翔。大卫和兔子一起在空中飞行，他感觉自己像是一个真正的超人，非常自由和快乐。
接着，大卫又去找了会唱歌的树，树上的鸟儿们唱起了动听的歌曲。大卫跟着音乐一起唱起来，他觉得自己的声音变得非常美妙，他仿佛成了一个真正的歌手。
最后，大卫去找了会跳舞的花，花朵们在音乐的节奏下翩翩起舞。大卫也跟着花朵们一起舞动起来，他觉得自己的舞姿非常优美，他仿佛成了一个真正的舞者。
在这个神奇的森林里，大卫度过了一段美好的时光。他发现自己可以做很多平时无法想象的事情，他感到非常开心和满足。
当大卫再次打开眼睛时，他发现自己已经回到了现实世界。他感到非常感激，因为他通过这本神奇的书，体验了许多奇妙的事情。大卫决定要珍惜自己的生活，努力追求自己的梦想，让自己的生活变得更加精彩。
大卫的奇幻之旅告诉我们，生活是美好而多彩的，我们可以通过努力和探索，发现自己生活中的奇迹。让我们向大卫学习，勇敢去追求自己的梦想，让自己的生活变得更加充实和有意义！
大卫的故事作文 篇三
读了一遍《大卫·科波菲尔》尤其，是大卫一生的悲欢离合后，我更加理解了狄更斯的思想，这本书无不生动地反应了社会的多变，展现了社会的真是面貌。
查尔斯·狄更斯曾经说过：“在我所有的作品中，我最喜欢这一部。正如许多父母一样，我内心有一个宠儿，他的名字就叫大卫·科波菲尔。”
《大卫·科波菲尔》是狄更斯的一部代表作，他是批判现实主义大师。狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，通过这部小说，总结了社会现实，反映了他的人生哲学和道德理想。
大卫的少年生活很艰苦，就像狄更斯的童年一样，也很不容易。大卫从未与自己的父亲见过面，而年轻的母亲在大卫很小的时候就改嫁。但是继父冷酷残暴，他的姐姐也非常恶毒。后来校长的不近人情，朋友的算计，心怀歹意的希普给大卫年幼的心理造成了很深的印迹。但保姆佩格蒂，用善良的淳朴的心一直默默支持着大卫，还有年迈的姨婆，虽然严肃，但心地善良、仁慈，米考伯夫妇、温柔的艾格尼丝也都成为了大卫的知心朋友。大卫的“小童妻”朵拉是多么的善良可爱，叫人发自内心的喜爱她。通过谋得斯通想尽办法独吞大卫母亲的财产、艾米丽的私奔等一系列的描写，体现了人贪婪的本性，在金钱面前不能维持自我的原则。威克菲尔一家的痛苦，汉姆的绝望，不都是金钱造成的恶果吗?但现实总是会惩罚卑鄙和自私的，一步步堕落的希普，最终落得可悲的下场可谓大快人心。除了对人性、社会的揭示，本书也表现了“真情”。
亚摩斯还宾的那场船难令我难忘。汉姆的“真”正如呼吸，在呼与吸之间是自然的吐纳，无需考虑无需思考。在他面前，纨绔子弟显得如此丑恶、自私和渺小。这份“真”在我们的生活中处处存在着，可往往被我们忽略。无论熟悉还是陌生，总会有“真”温暖我们的心。亲人间相濡以沫的支持与关爱;朋友间心有灵犀的默契和配合;路人间细致入微的关怀和搀扶。
大卫的故事作文 篇四
用妈妈的话来说，我弟弟就四个字：呆萌可爱。可在我看来，他呆萌的外表下还有一颗贪玩的心。
我的弟弟有着一个大大的脑袋，他的额头就像溜冰场一样光滑，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，他的嘴巴似乎永远也闭不上，你看到他时，他都一直在笑，这样的他，总让人以为他纯真可爱，天真无邪。可也正是这样的他，才惹得妈妈如此生气。
有一次，刚回到家的弟弟一放下书包便朝手机扑去，连妈妈刚煮的鸡翅也不看一下。拿起手机，他瞬间进入状态，手指飞快地转动，脸上一会儿神采飞扬，一会儿沮丧万分。“来，吃饭了！有香喷喷的鸡翅哦！”妈妈一边笑着，一边说道。我和哥哥马上到椅子上坐下，迫不及待地拿起一只鸡翅吃了起来，动作快如闪电。可唯独弟弟笑嘻嘻地叫着：“哎，等等我，再等五分钟！让我再玩一会嘛！”
还有一次，我们正在写作业，只见弟弟的眼球一直在转动，头一晃一晃的，身子一缩一缩的，我一看便知道他又要使坏了。果然，他趁妈妈在洗碗时蹑手蹑脚地钻进了房间，不一会儿，房间里便响起了积木掉落的声音，妈妈洗完碗，见弟弟不见了，便大声喊道：“还不快过来写作业！”“嗯，等等，再等五分钟！”弟弟见妈妈发现了，急忙答道，我和哥哥都哈哈大笑起来。
不仅如此，每个周末的早上，弟弟都会当“敢死队”，前去“龙潭虎穴”中偷妈妈的手机玩游戏，不管妈妈怎样骂他，他总是笑嘻嘻地耍赖：“再给我玩五分钟。”
我家的弟弟就这样。这家伙，那么贪玩也就算了，成绩还那么差，真拿他没办法。
大卫的故事作文 篇五
我就是一个好动的`男孩子，常常会在不经意中闯了祸，惹下麻烦。那次我又因为贪玩惹了祸。
事情是这样的。我妈妈非常爱干净，她把每周的星期六定成了家庭大扫除。那天，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天我也参加打扫，帮您减减负！”
“好呀，真是个好孩子，知道疼妈妈了，那我们就各自行动吧。”妈妈的话音刚落，我就迫不急待地抓起一块抹布，拎起扫帚，兴冲冲地赶去打扫自己的房间。
还没有到两分钟热度，我便有些心不在焉了。忽然，耳畔传来楼下小伙伴嬉戏玩闹的笑声，弄得我心里痒痒的，又见妈妈忙得热火朝天，根本无暇顾及我。于是，我对妈妈喊了一声：“妈妈，我已抹好啦！我去休息一下。”没等妈妈回答，我就随手一丢抹布，脚底抹了油——溜之大吉了。
跑下楼一看，哈哈，原来小伙伴们把自己养的宠物小乌龟和小白兔带了下来逛，竟在小区的草坪上玩起了“现实版的龟兔赛跑”。这么有趣的事怎么能少了我，我立马加入了他们的行列。
只见小白兔已放出来，就散开那四条短短的腿儿一蹦一跳地跑开了，那只笨笨的小乌龟放出来时，怕得缩头缩脑，磨磨蹭蹭的，半天没动静。我们几个小伙伴急得喊：“加油！小乌龟！加油！”小白兔听到我们的加油声，一惊，停了下来，不时地回头张望，不再前进了。哈哈，看来小白兔骄傲了！“加油，快跑啊小乌龟……”我在一旁大声地给乌龟加油，正喊得起劲，传来妈妈的惊叫声，那条脏兮兮的抹布居然躺在我的床上，周围也湿了一大片。妈妈用责备的眼光看着我：“还说要帮妈妈减负呢，看看你干的好事。”我羞愧地低下了头。
唉！这都是贪玩惹的祸。“减负”没减成，反而帮了个倒忙，我心里内疚极了。
大卫的故事作文 篇六
今天，偶然在手机上看到了一本儿童早教插画书，书名是《大卫，不可以》里面讲了很多大卫闯的祸，妈妈为大卫操的心。其中有一个插画是大卫打碎了妈妈心爱的花瓶的。我看着着个插画，给坐在我身旁的妹妹指着着个插画讲故事。“妹妹，你听好了。”
在一个小镇子里，住着一个调皮的小孩，这个小孩的名字叫做大卫。大卫从妈妈的肚子里出来时一直到现在上了小学一年级不知道惹了多少祸只要一出这个家门，总是可以听到左邻右舍在对回来的妈妈说‘大卫妈妈，大卫又闯祸了。’大卫妈妈每一次听到这句话，都会恨不得找个地缝钻进去，一点面子多没有了。不知道大卫闯了多少祸之后，妈妈终于决定----把大卫锁在家里，不让他出去玩。大卫只想和小朋友一起玩，可是只要一和小朋友玩，大卫不是绊了这个小朋友一脚就是把那个小朋友的玩具玩坏了。最后，小朋友都不跟大卫玩了。大卫被妈妈反锁在家里了，一点儿也不开心。闷闷的！
终于，有一天大卫又闯祸了。这天，大卫妈妈去上班。大卫在家里玩变形金刚，玩了没多久便扔到了一旁，说：‘不好玩！不好玩！一点也不好玩。’大卫又看动画书，看到了灰太狼有一次没有抓到喜羊羊，失败了，便哈哈大笑。可是好景不长，动画书很快大卫看完了。大卫又把动画书扔到了一旁。可是有谁想到的是这一扔，扔到了桌上的花瓶。花瓶摇摇晃晃的。‘咚咚’花瓶碎了，大卫完蛋了！
这时，妈妈回来了！妈妈开门看到了这一切很是生气，门都忘记关了。一个小女孩经过门口看到了这一切，便大声说：‘大卫又闯祸了！’小女孩这么一说，大卫妈妈更加的生气了，多没面子啊。今天晚上，大卫肯定避免不了‘皮肉’之苦。”
把这个自己想的故事讲给妹妹听完以后，我对妹妹说：“妹妹，你可不要想大卫一样调皮哟。”
