故事鼠娃娃点灯幼儿园教案【实用3篇】
故事鼠娃娃点灯幼儿园教案 篇一
教学目标：
1. 让幼儿了解并理解故事鼠娃娃点灯的内容。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 提高幼儿的语言表达能力和艺术欣赏能力。
教学准备：
1. 故事鼠娃娃点灯的绘本或故事卡片。
2. 灯具和纸板。
3. 美术用具，如颜色纸、剪刀、胶水等。
教学过程：
1. 导入：教师展示故事鼠娃娃点灯的绘本或故事卡片，引起幼儿的兴趣，提问是否听过这个故事。
2. 介绍故事：教师简要介绍故事的主要内容，让幼儿对故事有一个大致的了解。
3. 讲故事：教师根据故事的情节，生动地讲述故事的内容，引导幼儿参与到故事中来，提问一些问题来帮助幼儿理解故事。
4. 绘制角色：教师将故事中的角色制作成卡片或纸板上的人物图案，让幼儿参与其中，选择自己喜欢的角色进行涂色、剪切和装饰。
5. 制作道具：教师带领幼儿制作一些与故事情节相关的道具，如灯具或纸板上的灯等，让幼儿动手实践，增强对故事的理解和记忆。
6. 分角色表演：教师根据故事情节，将幼儿分成不同的小组，每个小组扮演一个角色，通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验故事中的情节，培养幼儿的合作意识和团队精神。
7. 故事续写：教师引导幼儿进行故事的续写，让幼儿发挥想象力和创造力，写出自己独特的故事情节，或者续写原故事的结局。
8. 艺术创作：教师引导幼儿根据故事的内容进行艺术创作，如绘画、手工制作等，培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。
9. 总结：教师与幼儿一起回顾故事的内容和教学过程，让幼儿对故事有更深入的理解，同时评价幼儿的表现和作品。
教学延伸：
1. 邀请幼儿家长参与，进行家庭教育活动，如家庭绘画比赛、故事剧院等。
2. 制作故事鼠娃娃点灯的手偶或面具，进行角色扮演和故事演绎。
3. 制作故事鼠娃娃点灯的剧本，进行小剧场的表演。
故事鼠娃娃点灯幼儿园教案 篇二
教学目标：
1. 让幼儿了解并理解故事鼠娃娃点灯的主题和寓意。
2. 培养幼儿的情感表达能力和社交能力。
3. 培养幼儿的观察力和思考能力。
4. 提高幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
教学准备：
1. 故事鼠娃娃点灯的绘本或故事卡片。
2. 音乐播放器和舞蹈区域。
教学过程：
1. 导入：教师展示故事鼠娃娃点灯的绘本或故事卡片，引起幼儿的兴趣，提问幼儿故事的主题是什么，并引导幼儿思考寓意。
2. 介绍主题：教师讲解故事的主题是“帮助他人”，并给出一些例子让幼儿理解主题的含义。
3. 观察讨论：教师播放故事鼠娃娃点灯的动画片段或视频，让幼儿观察和思考故事中角色的行为和情感变化，引导幼儿进行讨论。
4. 表演动作：教师引导幼儿模仿故事中的动作和表情，通过音乐和舞蹈的形式，让幼儿表达故事中的情感和主题。
5. 合作游戏：教师组织幼儿进行合作游戏，如“传递快乐”游戏，让幼儿通过传递笑容和拥抱等方式，感受帮助他人的快乐和温暖。
6. 音乐欣赏：教师播放与故事主题相关的音乐，让幼儿欣赏音乐并用身体表达节奏感，增强幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
7. 制作卡片：教师引导幼儿制作“帮助他人”的卡片，让幼儿用自己的方式表达对他人的关心和帮助。
8. 分享和总结：教师组织幼儿分享自己制作的卡片，并总结教学内容，让幼儿对故事的主题和寓意有更深入的理解。
教学延伸：
1. 邀请幼儿家长参与，进行家庭教育活动，如制作帮助他人的卡片、写信给亲朋好友等。
2. 组织幼儿参观社区服务机构，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐和意义。
3. 引导幼儿进行其他与帮助他人相关的活动，如捐赠物品、参与社区义工等。
故事鼠娃娃点灯幼儿园教案 篇三
故事鼠娃娃点灯幼儿园教案
创设意图：
大班的幼儿虽然已有了一定的语言表达能力及辨别是非的能力，但对公共场所的一些行为规范只是一知半解。故事《鼠娃娃点灯》里的动物形象容易被幼儿接受，能更好的'帮助幼儿理解“吸烟有害健康”这个道理，学会在公共场所提醒家长或他人不吸烟。
活动目标：
1、初步知道有些公共场所如医院、图书馆、电影院……是禁止吸烟的，培养幼儿的公德意识。
2、认识“请勿吸烟”标志图。
3、知道吸烟不仅对自己有害，对周围不吸烟的人同样有害，提醒人们不吸烟。
活动准备：
1、标志图（纸偶），《鼠娃娃点灯》图书若干本。
2、相关图片及投影仪。
活动过程：
1、教师出示纸偶：标志图，以第一人称口吻，引导幼儿认识“请勿吸烟”标志。
2、听故事《鼠娃娃点灯》，让幼儿了解吸烟不仅对吸烟的人有害处，而且对在吸烟人的周围不吸烟的人同样在害处。重点：知道吸烟有害健康。
3、分组活动：讲故事、画标志图、自编
指导重点：指导幼儿围绕吸烟有害健康，积极联想已有的生活经验自编儿歌。
