选择的中国古代寓言故事【优秀5篇】

选择的中国古代寓言故事 篇一

中国古代寓言故事中有许多精彩的故事，其中一则寓言故事给我留下了深刻的印象。这个故事名叫《乌鸦和狐狸》。

故事中，一只狐狸非常喜欢吃乌鸦偷来的肉。于是，它想出了一个计策。狐狸找来一块奶酪，站在树下，然后大声地夸奖乌鸦的美丽。乌鸦听到狐狸的夸奖，不禁得意起来。它开始炫耀自己的美丽，嘴里的肉也随之掉落下来。狐狸迅速将肉捡起来，然后大笑着离开了。

这个故事教育我们不要贪心和轻信别人的话。乌鸦因为夸奖而得意忘形，最终失去了自己的肉。而狐狸则利用了乌鸦的虚荣心，成功地得到了肉。这个故事告诉我们，要保持清醒的头脑，不要被别人的花言巧语所蒙蔽。

通过这个故事，我们可以看到，古代寓言故事不仅具有娱乐性，还寓意深远。它们以简单易懂的方式传递着智慧和道德。这些故事不仅适合儿童，也对成年人有启发和教育意义。我们可以从这些故事中学到很多东西，并且在生活中运用。

选择的中国古代寓言故事 篇二

中国古代寓言故事中，有一则寓言故事给我留下了深刻的印象。这个故事名叫《渔夫与金鱼》。

故事中，有一个贫穷的渔夫，他每天都要去海边捕鱼。一天，渔夫捕到了一条金鱼。金鱼跪地向渔夫求情，请求放它一条生路。渔夫被金鱼的聪明和伶俐所打动，放过了它。

几天后，渔夫再次捕到了一条金鱼。这一次，金鱼向渔夫表示愿意用金珠来换取自己的自由。渔夫犹豫了一下，最终还是放了金鱼。

过了一段时间，渔夫的生活变得越来越困苦。他开始后悔自己的选择，因为他失去了许多机会，没有变得富有。

这个故事告诉我们，有时候我们应该珍惜眼前的机会，不要贪图一时的享受而放弃更大的利益。渔夫为了一时的快乐而放过金鱼，最终却错失了更多的机会。这个故事教育我们要懂得权衡利弊，不要被眼前的诱惑所迷惑。

通过这个寓言故事，我们可以看到，古代寓言故事不仅仅是儿童读物，它们蕴含着生活的智慧和人生的道理。这些故事通过简单的情节和形象的角色，给予我们深刻的启示和教育。我们应该学会从寓言故事中汲取智慧，运用到我们的生活中去。

选择的中国古代寓言故事 篇三

《老翁读书》是一则寓言故事，讲述了一个年老的农民，努力学习的故事。这个故事告诉我们，不论年龄、身份如何，只要有决心和毅力，就能够充实自己。

故事中，有一个年过六旬的农民，他一直渴望能够读书学习。然而，由于生活的困难和工作的繁忙，他一直没有时间和机会去实现自己的愿望。

然而，这个农民并没有放弃。他每天晚上，用蜡烛点亮了他的书桌，开始自学。尽管他的视力不好，但他仍然坚持不懈地阅读和学习。经过多年的努力，他终于掌握了一些基础的知识和技能。

这个故事告诉我们，学习不分年龄和身份。只要我们有决心和毅力，就能够充实自己，改变自己的命运。无论我们处于什么样的环境，都应该坚持不懈地追求知识和学习的机会。

通过这两个寓言故事，我们可以看到中国古代智慧和勇气的体现。无论是愚公的坚持不懈，还是老翁的自学精神，都给予了人们无尽的勇气和信心。这些故事不仅是寓言，更是一种励志的教育，激励着人们不断奋斗，追求自己的梦想。

选择的中国古代寓言故事 篇四

选择的中国古代寓言故事 篇五

　　几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。

　　苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的'果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。

　　学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。

　　等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。

　　“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。

　　学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。

　　“怎么啦？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底再次问。

　　“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”

　　另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！”

　　“老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。

　　苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”