宝石河边的苹果树幼儿故事【精简3篇】
宝石河边的苹果树幼儿故事 篇一
在宝石河边的一片小村庄里，有一棵特别特别美丽的苹果树。这棵苹果树长得非常高大，树上结满了红红的苹果。每当阳光洒在苹果上的时候，整棵树都闪闪发光，犹如一颗宝石树。
村里的小朋友们都非常喜欢来这颗苹果树下玩耍。他们会一起跳绳、追逐、做游戏。而最开心的时刻莫过于在秋天的时候，他们可以一起摘苹果吃了。
树上的苹果非常甜美，小朋友们每次都争先恐后地去摘。他们拉开树枝，用小手轻轻一托，苹果就掉落在他们的手心。每个小朋友都会兴奋地咬上一口，然后露出满足的笑容。
有一天，小朋友们发现苹果树上的苹果越来越少了。他们纷纷议论起来：“为什么苹果越来越少了呢？”小明想了一会儿，突然灵光一闪：“我有个想法，我们可以把苹果树周围的土地整理一下，施肥、浇水，让苹果树长得更好，结更多的苹果！”
小朋友们都觉得这个主意非常好，于是他们动手行动起来。他们捧着水桶，轮流往苹果树下的土地上浇水；拿着铲子，清除苹果树旁的杂草；拿着施肥剂，给苹果树施肥。他们一边劳动，一边互相帮助，充满了团队合作的乐趣。
经过一段时间的努力，苹果树竟然长出了更多的苹果。小朋友们高兴地跳了起来，他们看着苹果树上挂满了红红的苹果，感到无比的自豪。
从那以后，小朋友们更加爱护这棵苹果树了。他们定期给苹果树浇水、施肥，还经常用细绳子把树枝托起，以免树枝折断。苹果树也感受到小朋友们的爱护，每年都会结出更多更甜的苹果。
小朋友们从这棵苹果树上学到了很多。他们明白了只有用心去爱护，才能得到更多的回报。他们也明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能做出更好的成果。
宝石河边的苹果树，见证了小朋友们的成长。每当他们再次回到这片土地，看到苹果树上挂满了红红的苹果时，他们都会感到一种温暖的幸福，这是他们共同的记忆，也是他们永远不会忘记的故事。
宝石河边的苹果树幼儿故事 篇二
在宝石河边的一片小村庄里，有一棵神奇的苹果树。这棵苹果树的果实非常特别，每个苹果上都带着五颜六色的光芒，宛如一颗颗宝石。
小朋友们经常聚集在宝石河边的苹果树下玩耍。他们站在苹果树下，看着树上闪烁的苹果，心里充满了好奇和向往。他们想象着如果能够吃到这样特别的苹果，一定会非常好吃。
有一天，村里来了一位旅行者。他听说了苹果树的传说，决定来看看这个神奇的树。他走到树下，仔细观察了一会儿，然后拿起一个苹果，小心翼翼地咬了一口。
“哇！好甜好好吃！”旅行者惊讶地喊道。他吃得津津有味，仿佛吃到了世界上最美味的食物。
旅行者告诉小朋友们，这颗苹果树之所以能结出如此美味的果实，是因为它生长在宝石河边。宝石河的水源非常特殊，富含了各种矿物质和营养物质。这些矿物质和营养物质通过树根被吸收，进而转化为果实的美味。
小朋友们听了旅行者的话，都非常激动。他们决定每天都来宝石河边的苹果树下玩耍，亲自体验这个美味的奇迹。
从那天起，小朋友们每天都来宝石河边的苹果树下玩耍。他们在树下嬉戏、追逐，充满了快乐和活力。每个小朋友都摘下一个苹果，小心翼翼地咬上一口。果实的甜美充满了他们的嘴巴，也充满了他们的心。
小朋友们发现，每个人吃完苹果后，身体都变得更加强壮和健康。他们的眼睛变得更加明亮，皮肤变得更加光滑，身体变得更加有活力。他们感受到了宝石河的神奇力量，也明白了健康饮食的重要性。
小朋友们把这个奇迹告诉了村里的大人们。大人们也非常惊讶和感动。他们决定把宝石河边的苹果树打造成一个特殊的果园，让更多的人能够享受到这个神奇的果实。
从此以后，宝石河边的苹果树成为了小村庄的宝贝。每年秋天，人们都会来这里采摘苹果，享受着美味和健康。而小朋友们，也变得更加爱护这颗苹果树了。他们认识到，只有爱护自然，才能得到更多的回报。
宝石河边的苹果树，见证了小朋友们的成长和人们的团结。每当人们吃到苹果的时候，他们都会想起宝石河边的那棵苹果树，感受到了自然的恩赐和友谊的力量。这是一个美丽的故事，也是一个值得传颂的传奇。
宝石河边的苹果树幼儿故事 篇三
宝石河边的苹果树幼儿故事
小兔波波和小老鼠乐乐种了棵苹果树，他俩每天都要从宝石河一桶一桶地提水，给苹果树浇水。
“这么一桶一桶地提，真累！”波波擦了擦汗说。“要不，咱们挖条小沟，把宝石河的水引到苹果树边上来？”乐乐出了个主意，波波双手赞成。
就这样，两个小伙伴便拿着铲子挖起沟来。
小沟挖好了，宝石河的'水经过小沟，流到了苹果树边。当水够用了的时候，波波和乐乐便用一块木板将小沟堵上。
“这样可真方便！”乐乐躺在苹果树边说。
“既节省了时间，咱们还不累了！”波波说。
可就在这时，“哎哟 ” 一声，大熊咕噜差
乐乐和波波赶紧过来向咕噜道歉。
“是我们挖的沟，为了给苹果树浇水方便！”乐乐摸着脑袋说。
“对不起，差点害你摔倒！”波波不好意思地说。 “不能为了自己省事，而不顾大伙啊！”大熊咕噜说。波波和乐乐红着脸拿石板盖在小沟上，把小沟变成“地下小沟”，既方便浇水，又不妨碍大伙儿走路。
