宁静的教室童话故事(精简3篇)

宁静的教室童话故事 篇一

在一个宁静的小镇上，有一所神奇的教室，它的名字叫做“梦幻教室”。这个教室是由一位神奇的老师创造的，他相信每个孩子都有无限的潜力，只需要给予他们一个安静的环境，他们就能发挥出最大的才能。

一天，小明走进了梦幻教室，他看到教室里面布置得像童话世界一样，桌上放着五颜六色的魔法笔和魔法纸，让孩子们可以尽情地发挥他们的创造力。小明非常激动，他坐在桌前，拿起魔法笔开始写字。

突然，一本厚厚的书飞到了小明的面前，他好奇地打开书，里面写着：“这是一本梦想之书，每个孩子都可以在上面写下自己的梦想。只要你相信，你的梦想一定会实现。”小明感到非常惊讶，他立刻拿起魔法笔，在书上写下了自己的梦想。

接着，教室里开始出现了各种神奇的事情。小明看到书上的梦想竟然变成了现实，他的梦想成为了一只会飞的小鸟，他可以和小鸟一起飞翔在天空中。小明感到非常快乐，他开始探索这个神奇的教室。

在教室的一角，有一台神奇的机器，上面写着：“梦想制造机”。小明好奇地按下了按钮，突然，他看到自己变成了一位勇敢的冒险家，他可以去探险、解救被困的小动物，还可以和海底世界的鱼儿一起畅游。

小明还发现教室的墙壁上有一扇神奇的门，他打开门，竟然进入了一个神秘的森林。森林里有各种奇特的动物和植物，小明和它们成为了好朋友，他们一起玩耍、探险、学习。

在梦幻教室的世界里，小明的想象力得到了充分的发挥，他学到了很多知识，也结识了很多朋友。他发现，只要自己相信，梦想就会实现，只要努力去追求，就会有无限的可能。

结束了一天的冒险后，小明离开了梦幻教室，回到了现实世界。他感到非常感激，这个教室给予了他无限的想象力和勇气，让他相信自己可以成为一个勇敢、聪明的人。

从那以后，小明在自己的梦想中一直坚持着，他相信只要努力去追求，他的梦想一定会实现。他告诉自己，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，相信自己的力量，就一定能够成功。

宁静的教室童话故事 篇二

在一个宁静的小村庄里，有一所神奇的教室，它的名字叫做“奇幻教室”。这个教室是由一位神秘的老师创造的，他相信每个孩子都有独特的梦想，只需要给予他们一个宁静的环境，他们就能追寻自己的梦想。

一天，小花来到了奇幻教室。她看到教室里摆满了各种神奇的工具和材料，让孩子们可以尽情地发挥他们的创造力。小花感到非常兴奋，她坐在桌前，拿起画笔开始画画。

突然，画桌上出现了一支神奇的笔，小花好奇地拿起笔，开始画画。她发现，自己画的东西竟然变成了真实的物体，她的画变成了一只会说话的小猫咪，它陪伴着小花一起玩耍。

小花探索着奇幻教室，发现了一个神奇的画框。她把画框放在墙上，突然，她发现自己进入了画中的世界。她来到了一片神奇的森林，森林里有各种奇特的动物和植物，小花和它们成为了好朋友，他们一起玩耍、探险、学习。

小花还发现教室的窗户可以带她去任何她想去的地方。她通过窗户来到了一个美丽的海滩，她看到了大海的辽阔和浩瀚，她和海里的鱼儿一起跳跃、畅游。

在奇幻教室的世界里，小花的想象力得到了充分的发挥，她学到了很多知识，也结识了很多朋友。她发现，只要自己相信，梦想就会实现，只要努力去追求，就会有无限的可能。

结束了一天的冒险后，小花离开了奇幻教室，回到了现实世界。她感到非常感激，这个教室给予了她无限的想象力和勇气，让她相信自己可以成为一个勇敢、聪明的人。

从那以后，小花在自己的梦想中一直坚持着，她相信只要努力去追求，她的梦想一定会实现。她告诉自己，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，相信自己的力量，就一定能够成功。

宁静的教室童话故事 篇三

宁静的教室童话故事

　　夜晚，宁静的教室中传来议论的声音。

　　原来呀，是窗户、电风扇、荧光灯、桌子和椅子在相互倾诉着自己痛苦的遭遇。

　　窗户首先发言了：“同学们在上课时，总是在我底部凹进去的`地方上画画、写字。弄得我身上青一块，紫一块的，难看死了!”

　　“就是，就是!”电风扇附和道,“同学们上体育课时，下楼前都不记得要关风扇，这样一点都不好。”

　　“对呀对呀，我和电风扇的情况一模一样。同学们下楼的时候，也总把我给忘了。这种浪费电的行为真不好!”荧光灯认真地说。

　　桌子紧接着说：“我跟椅子那才叫一个惨哪!有同学上课时，经常在我们身体上刻字、画画，太痛了!”

　　“还不止这些呢!”椅子抢着说，“我的小主人天天用脚踢我，害得我缺胳膊少腿的，变残废了。呜～ 呜～呜～”

　　“别伤心了椅子!我们现在必需想出一个办法，让同学们知道，我们是需要大家共同爱护的。我看不如这样......”桌子压低声音，和同病相怜的小伙伴们商量起来。

　　第二天，天气又闷又热，天空仿佛拉下了一块黑布。同

　　一进门，就有同学叫道，“教室好暗。怎么不开灯呀?”。“哎呀!热死了，怎么不开风扇呀?”

　　“开了，开了。”有同学回答道：“可灯不亮，风扇不转呀!”

　　“那开窗户吧。”一位坐在窗边的女同学伸手去拉窗户。可窗户就是拉不开。“呀，凹槽损坏了，打不开了。”她惊呼一声。

　　“哎!一定是我们平时不注意爱护它们，让它们过度工作，才会这样的。”一个小男生哀叫道。

　　喧闹的教室，突然变得一片寂静。同学们都低下了头，羞红了脸，为平时没好好对待它们，好好珍惜它们而懊恼。

　　这时，电灯亮了，风扇转了。一切又恢复正常了。