小班绘本故事《妈妈抱抱我》【优秀3篇】
小班绘本故事《妈妈抱抱我》 篇一
《妈妈抱抱我》是一本温馨的绘本故事，讲述了一个小女孩和她妈妈之间的情感故事。故事开始，小女孩刚刚出生，她躺在妈妈的怀里，感受着妈妈的温暖和呵护。妈妈抱着她，给她喂奶、换尿布，小女孩觉得非常幸福和安全。
随着小女孩的成长，她开始学会爬行和走路。有一天，她试着从妈妈的怀里爬下来，想要自己走路。可是她刚刚迈出几步，就摔倒了。小女孩感到受伤和害怕，她开始哭泣。妈妈看到了，急忙抱起她，并轻轻地安慰她：“宝贝，没事的，妈妈在这里，我会一直抱着你。”小女孩听到妈妈的声音，感到安心和放心，她停止了哭泣。
随着时间的推移，小女孩越来越长大，她渐渐学会了独立。有一天，她告诉妈妈她要自己洗澡。妈妈有些担心，但还是同意了。小女孩脱掉衣服，走进了浴室。她打开水龙头，感受到水滴在身上的感觉，觉得有点害怕。她开始想念妈妈的怀抱，于是她放慢了动作，又回到了妈妈的身边。妈妈温柔地笑着说：“宝贝，你已经长大了，可以尝试独立，但妈妈永远在你身边。”小女孩听到这句话，勇气重新涌上心头，她决定再次尝试。这一次，她成功地完成了洗澡，感到非常骄傲和开心。
随着小女孩的成长，她经历了许多困难和挑战，但她始终记得妈妈的抱抱和鼓励。每当她感到害怕或不安时，妈妈总是在她身边，给予她力量和支持。小女孩明白，妈妈的爱是无条件的，无论她遇到什么困难，妈妈都会一直陪伴着她。
通过这个故事，我们可以看到妈妈对孩子的爱是无私的，她们愿意为孩子付出一切。同时，故事也告诉我们，孩子在成长的过程中，需要得到父母的鼓励和支持，这样他们才能充满信心地面对生活中的困难和挑战。
小班绘本故事《妈妈抱抱我》 篇二
《妈妈抱抱我》这本小班绘本故事，讲述了一个小女孩和她妈妈之间的亲密关系。故事中，小女孩从出生到成长，始终感受到了妈妈的爱和呵护。这个故事给予了孩子们深刻的情感体验，也帮助他们理解了母爱的珍贵和无私。
故事开始，小女孩刚刚出生，她躺在妈妈的怀里，感受到了母爱的温暖。妈妈抱着她，给她喂奶、换尿布，小女孩觉得非常幸福和舒适。每当她哭闹时，妈妈总是会及时抱起她，轻轻地安慰她，让她感到安心和放心。
随着小女孩的成长，她开始学会爬行和走路。有一天，她试着从妈妈的怀里爬下来，想要自己走路。可是她刚刚迈出几步，就摔倒了。小女孩感到受伤和害怕，她开始哭泣。妈妈看到了，急忙抱起她，并轻轻地安慰她：“宝贝，没事的，妈妈在这里，我会一直抱着你。”小女孩听到妈妈的声音，感到安心和放心，她停止了哭泣。
随着时间的推移，小女孩越来越长大，她渐渐学会了独立。有一天，她告诉妈妈她要自己穿衣服。妈妈有些担心，但还是同意了。小女孩慢慢地穿上了衣服，她感到非常骄傲和开心。妈妈看着她，笑着说：“宝贝，你已经长大了，可以尝试独立，但妈妈永远在你身边。”小女孩听到这句话，充满了自信和勇气，她决定继续尝试。
通过故事中小女孩和妈妈的互动，我们可以看到母爱是无私的，它给予孩子们安全感和勇气。故事也告诉我们，孩子在成长的过程中，需要得到父母的鼓励和支持，这样他们才能更好地发展自己的能力和独立性。
《妈妈抱抱我》这本小班绘本故事，不仅带给孩子们欢乐和温暖，还教会了他们关爱和珍惜身边的人。通过阅读这个故事，孩子们能够更好地理解母爱的伟大和无私，同时也能够感受到自己在成长的过程中得到的父母的支持和关爱。
小班绘本故事《妈妈抱抱我》 篇三
【活动设计】
小班的孩子依恋情结很重，特别需要安全感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她，他们需要爱的支持。孩子有了被爱的经历，才会学会爱别人、爱社会，友好的与人相处。爱是孩子情感世界中的重要组成部分。根据《纲要》中教育内容与要求对语言领域的要点指出"语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。"
在此次活动中，我希望营造的即是一种暖暖的美好而深情的氛围。通过教师与幼儿共同对绘本故事《妈妈抱抱我》的解读，从动物妈妈和宝宝之间爱的亲密动作，让孩子感受妈妈对孩子表达爱的方式。从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温暖。活动的重点就是让幼儿在尊重、宽容接纳的氛围当中，积极踊跃的表达。
【活动目标】
1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
2、从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。
【活动准备】
《妈妈抱抱我》课件，背景音乐，小动物头饰
【活动过程】
一、导入活动，激发幼儿兴趣。
教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》
师：小朋友，你爱你的的妈妈吗？为什么呢？
幼：妈妈爱我们。
师：那妈妈是怎样爱你的呢？
幼：妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。
老师总结：你们的妈妈真爱你们，因为你们是妈妈的心肝宝贝。
你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的？今天老师给小朋友带来了一个好听的故事，故事的名字叫《妈妈抱抱我》。
二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。
1、感受鸡妈妈的爱：看看图片上有谁？（小鸡的妈妈是谁？那小鸡的爸爸叫什么呢？）你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的？用什么抱小鸡呢？
鸡妈妈和小鸡正在草地上吃着米。肚子吃饱了，鸡妈妈就用它的翅膀把小鸡抱住，我们一起来学学。
2、感受狗妈妈的爱（PPT6）：听，谁来了？原来是狗妈妈和它的宝宝。狗妈妈会怎样爱它的宝宝呢？狗妈妈用舌头轻轻地舔它的宝宝。好舒服啊！
3、感受鸟妈妈的爱：接下来请小朋友猜猜是谁来了：个头小，本领大，常在空中飞，爱在树上睡。是谁呀？鸟妈妈会怎样爱宝宝呢？
鸟妈妈用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒。（教师戴头饰）我现在是鸟妈妈，你们都是我的宝宝，鸟妈妈来挠痒痒了；我来抱抱我的宝贝；你们开心吗？
4、感受大象妈妈的爱（观察第八张图片）
小女孩回到家中，翻出一本书，看到了什么？（幼儿观察）
象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。
情景表演（戴动物头饰）教师和幼儿边表演边述说。（播放背景音乐）
5、幼儿讨论，感受动物妈妈对宝宝满满的爱。
师：妈妈都很爱自己的宝宝，像猴妈妈呀，兔妈妈呀都很爱自己的宝宝，那你知道其他动物妈妈是怎样爱宝宝的呢？和你身边的朋友一起说说。（幼儿讨论并示范动作）
6、感受小女孩和妈妈的爱：鸡妈妈爱宝宝，狗妈妈爱宝宝，鸟妈妈也爱宝宝。宝宝非常爱自己的妈妈，妈妈和宝宝幸福地抱在一起。
三、配乐完整地讲一遍故事。
师：下面我们一起把这个故事完整地听一遍吧。（配乐结合PPT完整讲述故事）
师：好温暖的故事呀，故事里有许许多多的爱。
师：小朋友，你们的妈妈爱你们吗？她是怎样爱你的呢？（爱，抱，亲……）对了，这些都是妈妈对你们的爱。除了妈妈爱你们，还有谁爱你们呢？有这么多的人爱你们，真幸福呀！老师也很爱你们，你们愿意和我抱抱吗？
四、互动家长用事例表现妈妈对宝宝的爱。
原来妈妈都很爱自己的孩子，他们表达爱的方式都不一样。现在让我们一起来看看妈妈们是怎样爱宝宝的。（播放视频）现在请在场的妈妈说一说是怎么爱我们的宝宝的，让我们一起听一听吧。（家长讲述）
五、放PPT（孩子入园后的图片）
小结：宝宝刚进入幼儿园这个大家庭，他们经历着无数次人生的第一次：第一次离开爸爸妈妈、第一次单独午睡、在这些第一次开始的时候，宝宝们会哭，会闹，看在眼里的妈妈们，有谁不心疼呢，但是就是因为妈妈的爱，所以让孩子慢慢的在这些第一次中成长。宝宝们，让我们对着我们的妈妈大声的说出，妈妈我爱你。宝宝们，今天来到我们班级都是爱我们的人，宝贝们，让我们去拥抱爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧！（音乐让爱住我家）
六、放飞爱的气球
接下来我们要做一个非常有意义的事儿，请我们的妈妈们用笔在这心形卡片上写出你对宝宝的爱和祝福，写完后把卡片贴到气球上，让我们的气球满载着妈妈们的爱起航，我们一起去放飞气球，放飞希望，让我们的爱传遍大丰港传遍世界的角角落落！（幼儿教育）
