课前小故事演讲稿【优秀6篇】
课前小故事演讲稿 篇一
标题：坚持不懈的力量
尊敬的老师和同学们：
大家早上好！今天我想与大家分享一个小故事，希望能够给大家带来一些启示和鼓励。
故事发生在一个小村庄里，有一位叫做小明的孩子。小明非常喜欢画画，每天他都会坐在村庄的小河边，用画笔和颜料尽情地创作。然而，小明的画并不被村民们所接受。他们觉得小明画得太奇怪了，不符合他们对美的认知。
尽管面临着挫折和批评，小明并没有放弃他的梦想。他坚信自己的画是独特而有价值的，于是他继续努力地画下去。他不断地尝试新的技巧和风格，不断地改进自己的作品。他也开始参加一些艺术展览和比赛，希望能够获得更多的认可。
然而，在他的努力过程中，小明仍然遇到了困难。有一次，他的作品被一个著名画家批评得体无完肤。这让小明非常沮丧，他开始怀疑自己的能力和价值。
然而，正是在这个时候，一位老画家注意到了小明的作品。他鼓励小明坚持下去，并给他一些建议。小明感激地接受了老画家的指导，并继续努力画画。经过一段时间的努力，小明的作品开始得到了认可和赞赏。他的名字开始在艺术界传播开来，他的画作也开始被人们收藏。
通过这个故事，我们可以看到坚持不懈的力量。尽管小明面临着批评和困难，但他没有放弃自己的梦想，而是通过不断的努力和改进，最终实现了成功。这让我想起了一句名言：“成功并不是终点，而是一段旅程。”成功需要我们坚持不懈地努力，不断地学习和成长。
在我们的学习和生活中，我们也会遇到挫折和困难。但是，只要我们坚持不懈，相信自己的能力和潜力，我们就能够克服困难，实现自己的目标和梦想。
谢谢大家！
课前小故事演讲稿 篇二
标题：团队合作的力量
尊敬的老师和同学们：
大家早上好！今天我想与大家分享一个小故事，希望能够给大家带来一些启示和思考。
故事发生在一个小镇上，有一支篮球队叫做“夺冠之希望”。这支篮球队由一群不同年龄和能力的孩子组成。他们每天都会一起训练和比赛，希望能够赢得比赛，成为冠军。
然而，在训练和比赛中，这支篮球队经常遇到困难和挑战。有的队员技术不够好，有的队员缺乏信心，有的队员容易气馁。因此，他们在比赛中经常遭遇失败和挫折。
然而，他们并没有放弃。他们决定团结一心，努力克服困难。他们开始互相帮助，互相鼓励。有的队员教会了技术不够好的队员一些技巧，有的队员给缺乏信心的队员加油打气，有的队员鼓励容易气馁的队员不要放弃。
通过团队合作和努力，这支篮球队渐渐取得了进步。他们的配合越来越默契，技术也越来越好。最终，在一场决赛中，他们战胜了强大的对手，赢得了冠军。
通过这个故事，我们可以看到团队合作的力量。尽管每个人都有自己的缺点和不足，但是当大家团结一心，互相帮助和支持时，我们就能够克服困难，实现共同的目标。
在我们的学习和生活中，团队合作也非常重要。当我们面临困难和挑战时，我们可以与同学们一起合作，互相帮助和支持。通过团队合作，我们可以共同克服困难，取得更好的成绩。
谢谢大家！
课前小故事演讲稿 篇三
亲爱的同学们：
大家好！
今天课前三分钟由我来演讲，题目是《困境即是赐予》。
有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊！祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气?”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢?”
这个故事告诉我们，一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。
课前小故事演讲稿 篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。
或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢?
相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。
相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦-凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
课前小故事演讲稿 篇五
亲爱的同学们：
大家好！
顾恺之的“天工神笔”是从小练就的。他三四岁学画画儿，到八九岁时，已成为小丹青妙手了。他家的院里、院外、墙上，以及他的手背上、脚面上，凡是能画画的地方，都留下过他的“杰作”。他有一次到姨家拜年，没进门，就用炭笔在大门上画了一幅“五谷乐”。还有一次，为了画画，他挨了爸爸的一顿打。原来，他暗中端详爸爸好多天，想给爸爸画幅像。一天，他正在丝绸上画画，爸爸从外面进来，见画得那个难看样儿，把他的脸打得又红又肿。
这天夜里，恺之做了，一个美好的梦，他梦见月亮变成了一位迷人的姑娘向他飘来。姑娘的眼睛像纯净的湖水那般光亮，莹洁。姑娘还让他画眼睛。
接着他梦见池中的莲花都变成了一位位莲花姑娘，都争着让他画眼睛……恺之醒来，遥望碧空明月，星星在眨着眼睛。星星呀，你就是天空的眼睛吗?你有大、有小、有明、有暗；世上人的眼睛也不都如此吗?不同的是多一点善、恶、丑、美。眼睛呀，最能反映一个人的心灵，最能代表人的性格特征。把天下的眼睛都纳于我的笔下吧！
从此，顾恺之看啊，画啊，看各种各样的眼睛，也画各种各样的眼睛。
苦练多年之后，画艺大进。后来在他笔下，孩子们滴溜的眼睛像西湖水面上的星星；老人们深邃的眼睛像山林中一汪蓝色的清潭；小伙子们闪烁的刚毅光芒的眼睛像盛着三月的太阳；而姑娘们的眼睛，则温柔得像夏天的露珠儿，在草叶上荡漾……恺之不到20岁就名满京城了，当时有个云祥和尚想修建一座辉煌的寺院，向四方募捐，可捐到的很少。正当云祥食不甘味之时，恺之找上门，要捐一百万钱。他只要了一面空白墙壁，日夜挥笔舞彩，一个多月后，一幅光彩照人的大壁画完成了！
课前小故事演讲稿 篇六
亲爱的老师、同学们：
在我的记忆里，一直珍藏着一个美丽的微笑。每次想到这个微笑，总让我有一种很温馨、很友好的感觉。
有一天，天气非常冷，我起床晚了，便匆匆往学校里赶。到了校门口，发觉学校的铁大门已经关上了，教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着；于是我轻轻敲了敲门，可是里面没有人应。我加重了敲门，可是仍旧没有人来开门，我知道：上课了，传达室的老师肯定有事情离开了。就在这个时候，天又下起了毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻，我没有带雨伞，更觉得寒冷万分了。
我又回到校门口，怀揣一份微薄的希望，希望我的老师或同学能看见我，把门打开让我进去。透过铁大门向教学楼望去，可发现自己班级的教室门紧闭着。我知道这个时候同学们肯定在温暖的教室里读书，而我们的老师此刻也和同学们一起。身上的寒冷和心里的着急让我流下了眼泪……正在这时，我看到二楼走廊上有个老师，我认得那是教五年级的郑老师。我似乎看到她也见着了校门外的我，心里便激动起来！可是很快我又沮丧起来：有哪个老师会在这样寒冷的日子里，穿过一个偌大的操场，来为一个陌生的学生开门呢？再说她还要上课呢？再说她是否真的看到了我？再说她也许认为传达室有老师呢……
正在我胡思乱想的时候，听到“吱呀”一声，传达室的门打开了。开门的正是我刚才看到的郑老师。郑老师什么话也没有说，只是对我微笑了一下。就在那一刹那，我感到有股暖流在心中涌动！很想说声“谢谢”的'，可不知道为什么居然什么也说不出，我就匆匆往自己的教室跑去。
这事已经过去很长时间了，可是一想到郑老师的微笑，我心里就暖烘烘的！
