幼儿趣味数学小故事数学趣味益智小故事(优秀3篇)
幼儿趣味数学小故事数学趣味益智小故事 篇一:小猫咪的数学游戏
从小就喜欢数学的小猫咪,每天都会想尽办法找到有趣的数学游戏来玩。有一天,小猫咪和小狗汪汪一起去公园玩耍,他们看到了一个大大的数字林,好多好多的数字都在那里等着他们。
小猫咪好奇地问:“小狗汪汪,你知道这些数字是怎么排列的吗?”小狗汪汪摇摇头,表示不知道。
小猫咪眨眨眼睛,笑着说:“那我们一起来玩个游戏吧!我们可以用这些数字来组成不同的数学算式,看谁能先得到最大的结果。”
小猫咪拿起了一个数字牌,上面写着数字“5”,他高兴地说:“我先来!我用这个数字和另外两个数字相加,看看谁能得到最大的结果。”
小狗汪汪也拿起了一个数字牌,上面写着数字“3”,他想了想,说:“那我就用这个数字和另外两个数字相乘。”
他们开始了他们的数学游戏,小猫咪先得到了数字“12”,小狗汪汪则得到了数字“15”。
小猫咪惊讶地说:“小狗汪汪,你怎么得到的结果比我大呢?”
小狗汪汪笑着解释说:“其实,当我们将数字相加或者相乘的时候,我们可以改变数字的顺序来得到不同的结果。比如,我用数字“3”和另外两个数字相乘,先算“3×5=15”,再算“15×2=30”,这样得到的结果就比你的大了。”
小猫咪恍然大悟,他们继续玩了好多个数学游戏,每次都会尝试不同的数字组合和运算方法。他们发现,只要用数字的顺序和运算方法巧妙地组合起来,就可以得到不同的结果,数学真是一个有趣又神奇的世界。
幼儿趣味数学小故事数学趣味益智小故事 篇二:小鸟儿学数数
一天,小鸟儿和小松鼠一起玩耍,他们看到了一片美丽的花海。花海里有红色的花朵、黄色的花朵和蓝色的花朵,各种颜色的花朵在阳光下闪闪发光。
小鸟儿好奇地问小松鼠:“小松鼠,你知道这里有多少朵花吗?”
小松鼠摇摇头,表示不知道。
小鸟儿瞪大了眼睛,笑着说:“那我们一起来玩个游戏吧!我们可以用数数的方式来找出这里有多少朵花。”
小鸟儿和小松鼠开始了他们的数数游戏。小鸟儿先数了一下红色的花朵,他数了一数,发现有6朵红色的花朵。
小松鼠接着数了一下黄色的花朵,他数了一数,发现有8朵黄色的花朵。
他们两个都很兴奋,跑到蓝色的花丛前,准备一起数数。小鸟儿先数了一下,他数了一数,发现有4朵蓝色的花朵。
小松鼠也数了一下,他数了一数,发现有5朵蓝色的花朵。
小鸟儿和小松鼠都觉得奇怪,他们的数数结果不一样。他们不禁皱起了眉头。
就在这时,一阵微风吹过,花瓣飘落在他们的身边。小鸟儿看着花瓣,突然想到了一个问题。
他问小松鼠:“小松鼠,你有没有发现,我们数花的时候,有些花朵飘落了,有些花朵又开放了呢?”
小松鼠点点头,表示同意。
小鸟儿笑着说:“所以,我们的数数结果不一样,是因为花的数量是会变化的。数数的时候,我们要注意观察和思考,才能得到准确的结果。”
小鸟儿和小松鼠继续玩耍,他们学会了用数数的方式来观察和思考。他们发现,数学可以帮助他们更好地理解和探索世界,数数真是一件有趣又有意义的事情。
幼儿趣味数学小故事数学趣味益智小故事 篇三
幼儿趣味数学小故事大全精选数学趣味益智小故事
幼儿趣味数学小故事大全精选数学趣味益智小故事1
当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。老师看了,很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。高斯答道:“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。
”老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。幼儿趣味数学小故事大全精选数学趣味益智小故事2
唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:“大圣且慢,如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”
孙悟空想,不就一道数学题吗,难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题:倒了一杯牛奶,你先喝了1/2加满水,再喝1/3,又加满水,最后把这杯饮料全喝下,问你喝的牛奶和水哪个多些?为什么?
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气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢?
这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。
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泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
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动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。
小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。”
小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。十位退一是一十,退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
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战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
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傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。
故事梗概:小熊生日会一群小伙伴簇拥着进了屋,大家拿着鲜花,气球,还有玩具,一起奔向小熊,祝你生日快乐。大家又唱又跳,好热闹,真是一个不平凡的生日会啊。
小羊总是给人一种善良容易受骗的感觉,所以大家都没想过小羊也可以很聪明。不过就有那么一个聪明的小羊,我们就来看看大家心目中这个聪明的`小羊的故事吧!聪明的小羊编故事1一天,小羊在青青的山坡上无忧无虑地吃草。
一天,一头驴子背着几袋盐走在路上,这盐很沉,可怜的驴子在路上走啊走啊,累的满头大汗,又饿又渴,突然,他听到前面有水的声音,赶忙跑了几步,一看,太好了,是一条小河,他走到河边,痛痛快快的喝了一通,觉得又有了力气,就准备过河...
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阿基米德有许多故事,其中最 国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,“我找到了!”
阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块,分别放入一个盛满水的容器中,发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。随着进一步研究,沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。