幼儿园“讲故事比赛”活动方案【实用3篇】

幼儿园“讲故事比赛”活动方案 篇一

在幼儿园中，举办“讲故事比赛”活动是一种非常有意义的活动。通过这个活动，可以培养幼儿们的语言表达能力、想象力和逻辑思维能力，同时也可以激发他们对阅读和故事的兴趣。以下是本次活动的方案安排。

一、活动目标：

1. 培养幼儿们的语言表达能力，提高他们的口头表达能力。

2. 培养幼儿们的想象力和创造力，让他们能够编写自己的故事。

3. 激发幼儿们对阅读的兴趣，增加他们的阅读量。

4. 培养幼儿们的逻辑思维能力，训练他们的思维逻辑。

二、活动内容：

1. 活动前期准备：

（1）老师精选一些适合幼儿的故事，准备好故事书籍。

（2）组织幼儿们进行阅读训练，提高他们的阅读量和阅读能力。

（3）鼓励幼儿们自己编写故事，可以在日常活动中进行引导和训练。

2. 活动进行阶段：

（1）选拔赛：每个班级选派出2-3名代表参加选拔赛，让他们用自己喜欢的故事进行讲述。评委根据语言表达、情感表达和故事内容等方面进行评分。

（2）决赛：将选拔赛中表现优秀的选手进行汇总，进行决赛。决赛中，选手可以选择自己编写的故事或者是老师指定的故事进行讲述。评委综合考虑选手的表现和故事内容进行评分。

3. 活动后期总结：

（1）对于参赛的幼儿给予鼓励和奖励，激发他们的学习兴趣。

（2）组织幼儿们进行讨论和分享，让他们互相学习和进步。

（3）组织家长参与，让他们了解幼儿的学习情况，并提供适当的指导。

三、活动效果与评估：

1. 通过活动，观察幼儿的语言表达能力和想象力是否得到提高。

2. 观察幼儿对故事的理解和讲述是否准确和生动。

3. 评估幼儿的阅读量是否有所增加。

4. 通过家长的反馈了解幼儿参与活动的积极性和成长情况。

通过这样的“讲故事比赛”活动，可以激发幼儿们的学习兴趣，培养他们的语言表达能力和想象力，并增加他们的阅读量。同时，通过参与活动，幼儿们还可以学会合作与分享，提高他们的团队意识和社交能力。这样的活动不仅丰富了幼儿园的课程内容，也为幼儿们的全面发展提供了良好的机会。

幼儿园“讲故事比赛”活动方案 篇二

在幼儿园中，举办“讲故事比赛”活动是一种非常有趣的活动。通过这个活动，不仅可以提高幼儿们的语言表达能力和创造力，还可以培养他们的自信心和团队合作意识。以下是本次活动的方案安排。

一、活动目标：

1. 提高幼儿们的语言表达能力和创造力，让他们能够流利地讲述自己喜欢的故事。

2. 培养幼儿们的自信心，让他们敢于面对观众，展示自己的才能和魅力。

3. 培养幼儿们的团队意识和合作能力，让他们学会与他人合作，共同完成一项任务。

二、活动内容：

1. 活动前期准备：

（1）老师精选一些适合幼儿的故事，准备好故事书籍和道具。

（2）组织幼儿们进行故事学习和表演训练，提高他们的表达能力和创造力。

（3）鼓励幼儿们自己编写故事，可以在日常活动中进行引导和训练。

2. 活动进行阶段：

（1）选拔赛：每个班级选出2-3名代表参加选拔赛，让他们用自己喜欢的故事进行讲述和表演。评委根据表达能力、创造力和表演技巧等方面进行评分。

（2）决赛：将选拔赛中表现优秀的选手进行汇总，进行决赛。决赛中，选手可以选择自己编写的故事或者是老师指定的故事进行讲述和表演。评委综合考虑选手的表现和故事内容进行评分。

3. 活动后期总结：

（1）对于参赛的幼儿给予鼓励和奖励，提高他们的自信心。

（2）组织幼儿们进行反思和分享，让他们互相学习和进步。

（3）组织家长和其他班级的幼儿观看决赛，增加活动的参与度和影响力。

三、活动效果与评估：

1. 通过活动，观察幼儿的语言表达能力和创造力是否得到提高。

2. 观察幼儿的表演技巧和自信心是否有所增加。

3. 评估幼儿的团队意识和合作能力是否得到提高。

4. 通过家长的反馈了解幼儿参与活动的积极性和成长情况。

通过这样的“讲故事比赛”活动，可以提高幼儿们的表达能力和创造力，培养他们的自信心和团队合作意识。同时，通过参与活动，幼儿们还可以锻炼自己的表演技巧，提高他们的舞台表现力。这样的活动不仅能够激发幼儿们的学习兴趣，还能够促进幼儿们的全面发展。

幼儿园“讲故事比赛”活动方案 篇三

一、活动目的：1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。2、提高幼儿的自信和