中班教案：故事《谁的本领大》(优选3篇)
中班教案：故事《谁的本领大》 篇一
标题：用故事启发孩子们发现自己的潜能
故事《谁的本领大》是一篇寓言故事，它通过动物们的比赛，告诉我们每个人都有自己的特长和潜能。在这个故事中，兔子以快速奔跑的本领自居，而乌龟则以坚持不懈的努力为自己的本领。两者之间展开了一场关于速度和毅力的比赛。
通过这个故事，我们可以启发孩子们发现自己的潜能。每个孩子都有自己独特的优势和才能，有的孩子可能擅长绘画，有的孩子可能善于表演，还有的孩子可能擅长运动。我们要告诉孩子们，每个人都是独一无二的，拥有自己独特的本领。
在教学中，我们可以通过以下方法帮助孩子们发现自己的潜能。首先，我们可以提供多样化的活动和任务，让孩子们有机会尝试不同的事物。通过这样的方式，他们可以发现自己在某些领域有出色的表现。
其次，我们要给予孩子们充分的鼓励和赞美。当他们展示出自己的潜能和才能时，我们要及时给予肯定和赞扬，让他们感受到自己的价值和能力。
最后，我们要为孩子们提供适合他们发展潜能的环境和机会。比如，如果一个孩子展示出对音乐的兴趣和才能，我们可以为他提供学习音乐的机会，让他能够充分发展自己的潜能。
通过这些方法，我们可以帮助孩子们发现自己的潜能，并且激发他们的学习兴趣和动力。每个孩子都有自己独特的本领，我们要引导他们发现和发展自己的潜能，让他们在成长的过程中取得更多的进步和成功。
中班教案：故事《谁的本领大》 篇二
标题：引导孩子们理解比赛中的价值观
故事《谁的本领大》通过兔子和乌龟之间的比赛，告诉了我们速度和毅力的重要性。在这个故事中，兔子以自己的快速奔跑为傲，而乌龟则以自己的坚持不懈为本领。最终，尽管兔子比乌龟跑得快，但因为他骄傲和自大，而输给了乌龟。
通过这个故事，我们可以引导孩子们理解比赛中的价值观。比赛不仅仅是关于速度和胜负，更重要的是关于团队合作、努力和坚持不懈的精神。在比赛中，我们要注重培养孩子们的团队意识和合作精神，让他们明白在团队中每个人的贡献都是重要的。
在教学中，我们可以通过以下方法帮助孩子们理解比赛中的价值观。首先，我们要引导孩子们思考比赛的目的和意义。比赛不仅仅是为了取得胜利，更重要的是为了锻炼和提高自己的能力。
其次，我们要鼓励孩子们尊重他人的努力和成就。无论比赛的结果如何，我们都要教育孩子们尊重他人的努力和成就，不论是赢是输，都要学会以平和的心态对待。
最后，我们要给予孩子们实现自己目标的机会和支持。在比赛中，每个孩子都有自己的目标和梦想，我们要为他们提供实现目标的机会和支持，让他们明白努力和坚持不懈的重要性。
通过这些方法，我们可以引导孩子们理解比赛中的价值观，培养他们正确的竞争观念和团队合作精神。在教学中，我们要注重培养孩子们的团队意识和合作精神，让他们明白在比赛中不仅仅是关于速度和胜负，更重要的是关于团队合作、努力和坚持不懈的精神。
中班教案：故事《谁的本领大》 篇三
【活动目标】
1、理解故事中梅花鹿和小猴相互合作才能摘都果子。
2、懂得有本领也不能骄傲，要看别人长处。
【活动准备】课件
【活动过程】
1、小朋友好老师今天要带大家去一个神秘的地方郊游，但是路有点远需要我们坐车去，那我们把小车开动起来好吗？（播放音乐进教室）
2、哦我们来到了大森林请小朋友坐下休息一下。
3、（出示图片）他们是谁呀，他们是猴子和梅花鹿，咦？他们在干吗呀？他们吵架了，问一下小朋友他们为什么要吵架啊。（让孩子举手回答）小朋友的想法真多呀，嘘！我们来听一下他们为什么吵架了？听到了吗？老师听到喽，他们是在争吵谁的本领大呢。
4、那小朋友认为谁的本领大呀？（举手回答）有的小朋友说梅花鹿的本领大那梅花鹿有什么本领呀，梅花鹿腿长跑得特别快，那猴子呢？猴子会爬树。
5、猴子和梅花鹿想了一下决定要用比赛的方法来分出胜负，我们一起来看一下他们在比什么。（播放动画）
6、看完动画片后问他们第一次比的是什么？谁赢了？
对：小朋友真聪明，他们比的是谁先摘到果子，猴子赢了因为猴子会爬树而梅花鹿不会
错：是梅花鹿赢了吗？不是，是猴子赢了，因为猴子会爬树梅花鹿不会。
7、他们第二次比的是什么？谁赢了？为什么？（举手回答完后，看回答是否正确）
对：小朋友又说对了真棒，他们比的是谁先跑到山脚下，梅花鹿赢了因为梅花鹿的腿长跑的特别快。
错：原来是梅花鹿赢了，他们比的是谁先跑到山脚下因为梅花鹿的腿长跑的特别快
8、第三次比的是什么？（回答完后看动画）对他们是谁先摘到桃子。他们一开始摘到果子了吗？为什么？（回答完后看动画）他们没有摘到果子，因为猴子不会过河虽然梅花鹿过河了但是他摘不到桃子。
这时猴子想了一个办法，那我们猜一下他想了一个什么办法，（让孩子举手回答）回答完后看动画，原来小猴子是想让梅花鹿驮它过河一起摘果子，那他们到最后摘到果子了吗？（回答完后看动画）
他们到最后一起合作摘到了果子
那小朋友在日常生活中也要和梅花鹿和猴子那样学会合作，这样我们的本领就会越来越大
9、游戏
老师带大家来做一个游戏，这个游戏很简单但是需要小朋友合作，游戏是这样玩的，小朋友分成两组每组发一个球举过头顶向后传谁先传到最后谁就赢。（比三次）
结尾：小朋友你们今天玩得高不高兴啊，那我们在一起去下一个地方吧。（放音乐出场）（幼儿教育）
