美德、美好与美的故事作文【经典3篇】

篇一:美德、美好与美的故事

美德、美好与美的故事 篇一

有一座小村庄,住着一位老者,名叫张寿。他是这个村子里最有威望的长者,也是当地的一位信仰领袖。张寿一生崇尚美德,他经常告诫村民要做善事,传承美好的价值观。

有一天,一个年轻人来到村子,他自称是一个寻求真理的学者。他想要找到世界上最美的事物,以此来证明自己的学问。他问村民:“请问你们知道世界上最美的事物是什么吗?”村民们纷纷摇头表示不知道。

学者到处寻找,看到了许多美的事物,如美丽的花朵、壮观的山川、温馨的家庭等。然而,他觉得这些事物都不够美,他继续追寻。

终于,学者找到了张寿,他问道:“老者,请问你知道世界上最美的事物是什么吗?”张寿微笑着回答说:“最美的事物莫过于人性的光辉,善良的行为和真诚的友谊。”

学者一脸疑惑地问:“但这些事物怎么能够证明我所寻找的真理呢?”张寿笑着说:“这些美好的品质是我们内心的力量,是我们与世界相连的纽带。只有通过真实的情感和善良的行为,我们才能体验到真正的美。”

学者沉思了一会儿,他突然明白了张寿的意思。他意识到,美并不只存在于外表的事物,而是存在于内心的品质中。他感激地告别了张寿,决心回到自己的家乡,通过传播善良和美德来让世界变得更美好。

从此以后,学者成为了一位著名的思想家,他以自己的行动和言论,引导着人们追求美德和美好。人们开始意识到,真正的美存在于我们的内心,只有通过善良和真诚,我们才能创造出更美好的世界。

篇二:美德、美好与美的故事

美德、美好与美的故事 篇二

在一个偏远的山村里,有一位年轻的农民叫王明。他勤劳善良,乐于助人,被村民们称为“美德的代表”。

有一年,山村遭遇了严重的干旱,田里的庄稼都枯死了。村民们无粮可吃,生活陷入了困境。王明看到这个情况后,心生一计。

他到村子的水井旁,挖掘了一条长长的水渠,希望能够引来远处的河水来灌溉田地。然而,这条水渠的修建非常困难,需要大量的人力和物力。

王明向村民们讲述了他的计划,希望大家能够一起合作。村民们纷纷表示愿意帮助,他们用铁锹、篮子等工具,全力修建水渠。他们辛勤工作了数天,终于修建了一条连接河流和田地的水渠。

当水从水渠中流过的那一刻,村民们欢呼雀跃,他们知道自己的努力没有白费。田地里的庄稼开始生长,村民们的生活恢复了正常。

王明的善举感动了许多人,他们纷纷学习王明的精神,积极参与到社区建设中。村子变得更加美好,人们之间的关系也更加融洽。

多年后,王明离开了这个山村,前往城市谋生。然而,他的美德和善良的品质仍然被人们铭记在心。他的故事被讲述了一遍又一遍,激励着人们追求美德和美好。

这个故事告诉我们,美德和美好的力量是无穷的。只要我们用善良的心去对待他人,用真诚的行动去帮助他人,我们就能够创造出美的故事,让世界变得更加美好。

美德、美好与美的故事作文 篇三

美德、美好与美的故事作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的美德、美好与美的故事作文,欢迎阅读与收藏。

  正值酷暑,屋外的阳光火辣火辣的,毫不留情地烧灼着大地、烧灼着这大地上的万物。人们的皮肤被它那强烈的辐射刺伤,好心情也在它的火焰之下一点点消融。无奈,不能出去玩了,于是,我时常重复着这样一件事——坐在屋里,看辫子姐姐的'这两本书。辫子姐姐笔下的故事总能抓住我们的心,让我十分投入、十分安静,竟也不觉得热。良久,我合上了书,在那一瞬间,我又会懂得一些东西。

  务必要介绍一下辫子姐姐了,她叫郁雨君,国内第一个青春文学组合花衣裳里的辫子姐姐,一个很专心的儿童文学作家,被女生同化的人,和他们同呼吸共命运的人,为男生女生写作到底,是她一生的美丽口号。

  对于这两本书,一些家长认为不适合我们看。但如果把这两本书和那些言情小说相比,简直是天差地别,如果天代表纯净、地代表XX,那这两本书无疑是“天”。辫子姐姐把尺度放在了这儿,就是因为我们这个年龄对感情理解太肤浅,防止我们看过后浮想联翩,特意引导我们从一个正确的角度去欣赏这两本书!

  辫子姐姐从没停止过对男孩女孩的成长心理、生活细节和精神趋向的探究与追踪。他的这些故事正反映了这一代男孩女孩的一个心理——男孩子们普遍希望自己可以承载某种责任,可以为一个人付出,保护她,这可以使他们找到男子汉的感觉;女孩子们可以在这些关心与爱护上,找到信心和一种优越感,而且被一个”哥哥“关心是一件开心的事情。

  辫子姐姐就抓住男孩女孩们的这些心理,写了这些故事,来阐述美德。故事中的男孩与女孩,他们没有血缘关系,可能是从小一起长大的邻居、或是同学,也可能只是偶遇。但当女孩们遇到困难,那些可爱的男孩子们会想哥哥一样帮上她们一把、会给予她们鼓励。

  这些女孩们在她们“哥哥”的帮助之下,真的发生了很大改变。她们学会了理解他人、为他人着想;或走出阴影、正视缺点;或获得鼓励、勇于进取。这些美德岂不就是辫子姐姐要教给我们的?美德、美好与美的故事,这就是这两本书的概括了。

  有了美德、我们就会

更加美好,在我们身上发生的就是美的故事了。我喜欢在这酷暑的天气,坐在屋里,捧着辫子姐姐的书,细细的读,学习这些美德,让那美德滋润我的身心,把我变得更美好,然后创造美的故事!

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