校园的故事作文600字(优质3篇)
校园的故事作文600字 篇一
校园的故事
校园是一个充满了欢声笑语和各种故事的地方。在这个温馨的地方，我和我的同学们度过了许多快乐的时光，也发生了许多有趣的故事。
一次，我们班上举行了一场班级联欢会。大家都穿上了漂亮的衣服，准备好了自己的节目。当轮到我表演时，我紧张得手心都出汗了。可是，一上台，我就忘记了自己的紧张，因为全班同学都给予了我最热烈的掌声和鼓励。在这个温暖的氛围中，我表演得非常出色。这个故事告诉我，班级是一个集体，大家相互支持和鼓励，能够激发自己的潜能，取得更好的成绩。
还有一次，我们参加了学校举办的运动会。当我站在起跑线上，听到枪声响起，我全身的力量都集中在了腿上。我飞快地跑起来，感觉自己像一只猎豹，在跑道上飞驰。最后，我以第一名的成绩冲过终点线，同学们都向我投来了羡慕的目光。这个故事告诉我，只要付出努力，就一定能够取得成功。
校园里还有许许多多的故事，每个故事都充满了欢声笑语和感动。这些故事让我明白了珍惜友谊的重要性，激发了我追求卓越的动力。在校园的故事里，我们一起成长、一起进步，让我感受到了友爱和团结的力量。
校园的故事作文600字 篇二
校园的故事
校园是一个充满了欢声笑语和各种故事的地方。在这个温馨的地方，我和我的同学们度过了许多快乐的时光，也发生了许多有趣的故事。
有一次，我们班组织了一次户外拓展活动。这个活动让我体验到了团队合作的重要性。我们分成小组进行各种任务，有的是拔河比赛，有的是攀岩挑战。在这个过程中，我明白了一个人的力量是有限的，只有团队合作，才能克服困难，取得胜利。
还有一次，我们班上演了一出话剧。我饰演的是一个勇敢的战士。演出前，我非常紧张，害怕自己会忘记台词。可是，当我走上舞台，看到观众们的期待的目光，我忘记了自己的紧张，全身都充满了自信和勇气。最后，我成功地完成了演出，获得了观众们的喝彩。这个故事告诉我，只要有勇气去尝试，就能够克服自己的恐惧，取得成功。
校园里还有许许多多的故事，每个故事都充满了欢声笑语和感动。这些故事让我明白了团队合作和勇气的重要性，激发了我不断超越自我的动力。在校园的故事里，我们一起成长、一起进步，让我感受到了友爱和团结的力量。
校园的故事作文600字 篇三
校园的故事作文600字
导语：校园生活丰富多彩，每天都在演绎着精彩的校园故事。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：校园的故事
们的校园发生过许多动人的故事，有一件事给我留下了美好的回忆。
那是开学不久的一天，学校进行大扫除，我和其他六个同被分配打扫校园后面的暗沟。
下午两点，大家带着工具陆续来到学校，小组长王强给我分工后，大家不约而同地干开了。扫沟的几个同学一手捂着鼻子，一手握着扫帚，慢吞吞地打扫着，只有王强埋着头用力地扫着，扫着。
半小时后，大家七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端，暗沟剩下的脏物扫不出来，需用锄头一锄一锄地挖出来，可谁愿去干这又脏又臭的活呢?我们都呆若木鸡地站着，王强仿佛看透了我们的心思，一声不吭接过我手中的锄头，弯下腰，一锄一锄地挖着脏物。眼看快放学了，我偷眼望去，只见沟里还残留着一堆脏物，全部清扫干净得要半个钟头。几个“精明”的同学怕干脏活，一个个溜出了校园，只剩下王强独自一个人埋头苦干。
放学铃声响了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平静不下来，王强那清扫脏物的身影和憨厚的.面容老是浮现在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去帮帮他!当我气喘吁吁地跑进校园的时候，只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物，但见我到来，脸上泛起了笑容，会意地向我点了点头。此时此刻，我的眼里湿润了，毫不犹豫地跳进沟内，和他一起清理脏物。
这就是发生在校园里一个极其平常的故事，可它深深地印在我的脑海里，至今记忆犹新。
篇二：校园的故事
校园里一年四季都是美好的。春天，百花争艳，桃红柳绿;夏天，阳光明媚，绿树成荫;秋天，落叶飘飞，硕果累累;冬天，银装素裹，雪花如絮。我爱校园的四季。每一个季节里都有我们的欢声笑语;每个角落里都留下了难忘的回忆……
这个美丽的故事发生在今年春天，那是一场激烈的足球比赛。当我们知道对手是五(1)班的时候，纷纷发表了自己的言论：“啊?五年级?我们必败!”“谁说的?上次我们不就赢了吗?”……
比赛开始了!我班的五位球员像离了弦的箭一般冲了出去，都想为我方争得宝贵的一球。但由于我方的主力队员杨逸飞不在场，平常在球场上异常凶猛的胡强波此时也没有了昔日的威力。被对方硬生生地灌进了一个球，十分坍台……
下办场开始，我方扎稳了脚跟开始大反攻。不好!五(1)班的一个球员带球绕过杨福馗的拦截，在这千钧一发的时刻，包逸城急忙铲下了那个还未来得及发射的球，一脚传给中锋徐俊辉，只见徐俊辉飞一般地带球跳过了包逸城倒下的身体，足球在空中划出了一道闪光的弧线，随即飞入了对方那空虚的敌门!进了!四(2)班的拉拉队员们欢呼雀跃。之后，徐俊辉又带球连闯过两个“五(1)”，在中场突发大脚，对方守门员被横飞过来的火箭般的足球弄了个猝不及防，一下子又进了!同学们紧紧地抱住徐俊辉又蹦又跳……
校园的故事是丰富多彩的;校园的旋律是美妙动听的。我们就像祖国的花朵在校园里竞相开放，争奇斗艳!
篇三：校园的故事
校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌
那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放!否则，万一伤了它，我和你没完!”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤;这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
