互相帮助的名人故事(优质6篇)

互相帮助的名人故事 篇一：贝多芬与舒伯特的友谊

贝多芬是一位伟大的音乐家，而舒伯特则是一位天才的作曲家。尽管他们在音乐创作上有着不同的风格和才华，但他们之间的友谊却是互相帮助和鼓励的。

贝多芬与舒伯特的相识可以追溯到他们共同的朋友圈子。在一个音乐会上，贝多芬第一次听到了舒伯特的作品，被他的才华所折服。他们开始交谈，发现彼此对音乐的热爱是如此相似。

尽管舒伯特年轻且相对不知名，但贝多芬看到了他的潜力。他鼓励舒伯特继续努力，写出更多的作品。在他的建议下，舒伯特开始尝试新的音乐风格和创作方法。贝多芬还为他提供了许多音乐方面的建议和指导，帮助他进一步完善自己的作品。

在贝多芬的帮助下，舒伯特的音乐开始受到更多人的认可和欣赏。他的作品逐渐传播开来，他的名字也开始在音乐界崭露头角。贝多芬非常欣慰地看到自己的朋友取得了如此大的成就，并为他感到骄傲。

然而，友谊不仅仅是单向的帮助。舒伯特也在贝多芬最困难的时刻给予了他巨大的支持和安慰。贝多芬在晚年时听力逐渐丧失，这对于一个作曲家来说是一个巨大的打击。在这段时间里，贝多芬感到孤独和沮丧，但舒伯特始终陪伴在他身边。

舒伯特帮助贝多芬解决了许多生活上的困难。他成为了贝多芬的信任和依靠的对象。在舒伯特的陪伴下，贝多芬继续创作音乐，尽管他已经无法聆听自己的作品。舒伯特还为他安排了一系列的音乐会，让他的音乐在公众面前得到了展示。

贝多芬与舒伯特的友谊持续了很多年，直到贝多芬去世。他们之间的互相帮助和支持不仅在音乐创作上，而且在生活中也是如此。他们的友谊成为了一个美丽的故事，鼓舞着人们追求自己的梦想，并互相帮助。

互相帮助的名人故事 篇二：爱迪生与特斯拉的合作

爱迪生和特斯拉是电力领域的两位伟大发明家。尽管他们在工作和创新上有着不同的方法和理念，但他们的合作却让世界受益匪浅。

在19世纪末，电力的发展成为了一个热门话题。爱迪生和特斯拉都致力于改进电力系统，以使其更加高效和可靠。然而，他们的方法和观点截然不同。爱迪生相信直流电是最好的选择，而特斯拉则坚持认为交流电更有潜力。

尽管他们的观点相左，但他们都意识到彼此的才华和创新能力。他们决定合作，共同解决电力系统面临的问题。他们的合作开始时并不顺利，经常发生争执和不和。然而，他们的目标却始终一致，那就是改进电力系统，使之更好地服务于人类。

爱迪生和特斯拉通过合作互相学习和借鉴对方的方法。他们分享了各自的研究成果，讨论了不同的观点，并试图找到一个共同的解决方案。他们通过实验和创新不断推进电力技术的发展，最终取得了巨大的成功。

他们的合作最终导致了交流电的发展，这一电力系统被广泛应用于世界各地。特斯拉的交流电发电机和爱迪生的电灯泡成为了电力系统的重要组成部分。他们的合作不仅改变了电力行业，也改变了人们的生活方式。

尽管爱迪生和特斯拉在电力领域的竞争中，他们的合作却证明了团队合作的重要性。他们通过互相帮助和合作，使电力技术得以快速发展。他们的合作关系也为后来的科学家和发明家树立了榜样，鼓励他们在合作中取得更大的成就。

爱迪生和特斯拉的合作是一段辉煌的历史，它提醒着我们，即使在竞争激烈的领域，合作和互相帮助也是取得成功的关键。他们的故事鼓励着人们超越个人利益，为了共同的目标而合作。

互相帮助的名人故事 篇三

　　吴菊萍，一个31岁的年轻母亲。在2011年的夏天有了一个她始终都有些不好意思接受的新名字——“最美妈妈”。

　　7月2日，浙江杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落。在楼下人们惊呼的一刻，吴菊萍甩掉高跟鞋、伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地一刹那，她接住了妞妞!

　　“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事!”为了接孩子吴菊萍左臂尺桡骨断成了3截，可她的脸上仍挂着明朗的笑。

　　“如果没有菊萍，我女儿一点希望也没有啊，我感受到了一生中最大的一次温暖。”妞妞爸爸眼含泪水说。

　　吴菊萍是阿里巴巴的员工，有一个7个月大的孩子。“同事来看我时，说被我感动了，还带着五六百只写满祝福的千纸鹤，我才感动呢。当时我请他们把千纸鹤送给妞妞，希望她能快点好起来。”

　　被感动的人其实有很多。事发当日，吴菊萍勇敢救人的消息在微博上被转发了上万次，网友们纷纷跟帖致敬。杭州白金海岸社区的居民们自发在小区系上黄丝带、点上蜡烛，为吴菊萍和妞妞祈福。

　　浙江省委书记赵洪祝也于第一时间前往病房探望。他说：“吴菊萍的先进事迹体现了中华民族的传统美德和人性大爱，也充分体现了一名共产党员‘平常时候看得出来、关键时刻豁得出去’的精神风貌。”浙江省妇联等单位向她授予省级“三八红旗手”等荣誉称号，美联社等欧美媒体赞扬她“勇敢”、“无私”，是一个“守护天使”。

　　在家人看来，吴菊萍能这样做“既意外也不意外”。丈夫陈建国说，“她继承了父母的朴实和善良，她今天所做的只是这种善良的习惯性流露”。

　　正如感动中国颁奖词说的那样“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”

互相帮助的名人故事 篇四

　　我有位同事，是家里的独生子，从小被娇生惯养，凡事都以自我为中心。在办公室，他从来不会给同事帮忙，反倒常常吆三喝四地让同事们为他服务。

　　进公司已有一年，他从来不去饮水机旁倒水，自己杯子里的水喝完了，非要等别人去续水时，他递上水杯，让别人给他倒点儿。

　　有一次聚餐，他抢着点菜，点的大多都是他自己爱吃的`，全然不顾其他人的感受。他喜欢吃生蒜、麻

辣，结果桌上十几盘菜里全有蒜和辣椒。我们几位男同事还能勉强接受，可有位女同事肠胃不好，不敢吃辣的，她拿着筷子不知所措地满桌转悠。最后，经理不得不让服务生加了两盘清炒蔬菜，那位女同事这才吃到了一点儿饭菜。而他，似乎并没有意识到自己的不妥，从开席到收桌，一直埋头海吃海喝。

　　相处久了，这样的事情经常发生。刚开始大家还能容忍，可渐渐地就不爱搭理他了。每逢出游聚会，同事们很不情愿与他一起，他就一个人独来独往。

　　还有一位同事，是个标准的老实人，在公司里负责杂务，干些打印资料、送文件的活儿。一次，他拿着一份文件急匆匆地跑向老总办公室签字，可走到门口时却停住了。

　　坐在门边的我一脸疑惑：“怎么不敲门啊?”他轻轻地指了指玻璃墙，小心翼翼地说：“老总正在打电话呢，我怎能打扰!”后来，老总电话打了将近半个小时，他来来回回地在门边踱着步子，一直等到老总挂了电话才敲门进去签字。

　　有一个周末，大伙去爬山。临近中午，一位同事说要请大家吃饭，我们都欣然答应，一起向饭庄走去，可唯独他推三阻四地，就是不肯去。我问他：“为什么不去呀?”

　　他一本正经地说：“吃人家的嘴软，我今天无故吃了他的饭，以后事事都会被牵制。”当时那位同事就站在旁边，脸色白一阵红一阵，好不尴尬。

　　最后，在大家的拉扯下，他勉勉强强地跟着去了。令大伙没想到的是，吃完饭他竟然硬塞了50元钱给请客的同事。为这个，他们至今还僵着呢。同事们都说，他为人处世小心过了头，活得太累、太死板。

　　我的这两个同事，前者只会顾念自己，从不为他人着想，最后落得孤家寡人一个;后者过分谨慎，太顾念别人，结果辜负了同事间的感情，而且错失许多宝贵的机会。.

　　其实在职场中，我们应该多替他人着想些，多为别人服务。相应的，当其他人也给你真诚的帮助时，你切莫过分地故作礼让，应该大大方方地接受。只有做到这些，你才能与同事融洽相处。

互相帮助的名人故事 篇五

　　苏越，女，现年十四岁，阳泉市平定县立璧学校七年级87班学生，她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从小学到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从科幻故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　平日里她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动。当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样;她热爱集体，从小学到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守中学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

　　在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮忙捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗装满了追求真、善、美的理念的心。有一次

　　放学后，她在自家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，走近一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻得直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。她想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当她将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面。当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸她是各难得的好孩子，还非得要给她买好吃的东西不可，这些都被她一一谢绝了，她认为这是每个新时期的青少年都应该做到的。

　　一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

互相帮助的名人故事 篇六

　　青年的马克思就有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外。1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要，马克思长期的流亡，生活很苦，常常靠典当，有时竟然连买邮票的钱都没有，但他仍然顽强地进行他的研究工作和革命活动。

　　恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思，他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。他们同住伦敦时，每天下午，恩格斯总到马克思家里去，一连几个钟头，讨论各种问题;分开后，几乎每天通信，彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。他们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方以帮助，都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。

　　恩格斯从事着述的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克思和恩格斯合作了40年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义。正如列宁所说的“古老的传说中有各种各样非常动人的友谊故事，后来的欧洲无产阶级可以说，它的科学时由两位学者和战友创造的。他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”