瑞典化学家舍勒的名人故事(优秀3篇)

瑞典化学家舍勒的名人故事 篇一

瑞典化学家舍勒(Alfred Nobel)是一个伟大的科学家,也是诺贝尔奖的创立者。他的生平事迹和贡献不仅仅局限于科学研究,还涉及到人道主义事业和世界和平。这篇文章将介绍舍勒的早年经历和他为何创立诺贝尔奖的动机。

舍勒于1833年10月21日出生在瑞典的斯德哥尔摩。他的父亲是一位工程师,也是一位成功的发明家,他的母亲则是一位文化爱好者。舍勒从小就显示出对科学的浓厚兴趣,他在家中的小实验室里进行各种实验。在学校里,他表现出色,尤其擅长化学和工程学。

舍勒在18岁时就去了俄罗斯,担任一个工程师的助手。在此期间,他对爆炸物的研究产生了浓厚的兴趣,并决定将来的科学研究方向定位在这个领域。他在这段时间内发明了一种新型的炸药-尼特鲁甘,这种炸药在军事和工业领域都有广泛的应用。

然而,舍勒并不满足于仅仅成为一个成功的科学家和工程师。他希望自己的科学研究可以为人类带来更大的福祉。这个愿望在他的一次意外中得到了进一步的激发。有一天,舍勒的哥哥在他的实验室里发生了爆炸事故,不幸身亡。这个悲剧深深地触动了舍勒,他开始反思自己的科学研究对人类社会的影响。

于是,舍勒决定创立一个奖项,用来奖励那些为人类做出杰出贡献的人。他将自己的财产捐赠给了这个奖项,以确保其持续运作。这就是诺贝尔奖的起源。舍勒指定了五个奖项的领域,分别是物理学、化学、生理学或医学、文学和和平。他希望通过这些奖项来激励人们在这些领域做出更大的贡献,推动人类社会的进步。

在1896年的一份遗嘱中,舍勒明确了诺贝尔奖的设立和运作细则。他还规定了该奖项的评选委员会和颁奖仪式的具体安排。这个遗嘱在舍勒的去世后被公布,诺贝尔奖由此正式成立。从那时起,诺贝尔奖成为了世界上最高荣誉的奖项之一,每年都会颁发给在各个领域取得杰出成就的人。

瑞典化学家舍勒的名人故事 篇二

瑞典化学家舍勒(Alfred Nobel)是一个伟大的科学家和发明家,他的名字永远与诺贝尔奖联系在一起。然而,舍勒的一生并不仅仅是科学和奖项,他还有一个不为人知的一面,就是他的人道主义事业。

舍勒是一个非常富有的人,他通过自己的发明和投资积累了巨额财富。然而,他并不是一个追求物质财富的人,他对人道主义事业更加感兴趣。舍勒坚信,财富应该用于造福全人类,而不仅仅是为了个人的享受。

他在生前就开始捐赠资金来支持各种人道主义事业。他关注教育、科学研究、医疗保健和和平等领域的发展,并积极投入其中。他为许多学术机构和研究中心提供了资金支持,使他们能够开展更多的科学研究和教育活动。

在舍勒的人道主义事业中,最著名的就是他创建的诺贝尔奖。这个奖项的设立初衷就是为了奖励那些为人类做出杰出贡献的人,并推动人类社会的进步。舍勒将自己的财产捐赠给了这个奖项,确保它能够持续地发展和发挥作用。

舍勒还非常关注和平事业。他希望通过奖励那些为和平作出杰出贡献的人来推动全球的和平进程。因此,他将诺贝尔和平奖作为诺贝尔奖的五个奖项之一,并将其视为最重要的奖项之一。

舍勒的人道主义事业并没有止步于此。他还创建了一项基金会,用于资助那些在困境中的人们。他相信每个人都有权利获得基本的生活条件和教育机会,他希望通过自己的财富来帮助那些需要帮助的人。

舍勒的名字将永远与人道主义事业和诺贝尔奖联系在一起。他的影响力不仅仅是科学和发明,还包括对人类社会进步和全球和平的贡献。他的精神将继续激励着世界各地的人们,推动人类社会的发展和进步。

瑞典化学家舍勒的名人故事 篇三

瑞典化学家舍勒的名人故事

  瑞典化学家舍勒只上过小学,从十五岁起在一家药房里当学徒。用舍勒自己的话来说,他的许多化学知识和技能,都是那时“偷着学会的”呢!

  有一天晚上,舍勒在钻研孔克尔的名著《实验室指南》时,对书中的一段论述产生了疑问。他多么想去药店老板的实验室验证一下啊!可是,刻薄的老板有规定,未经特殊许可,任何人不得进入他的私人实验室。

  夜深了,窗外寂静极了,只有秋虫偶尔发出唧唧的.叫声。舍勒实在憋不住了,就点上蜡烛,偷偷溜进了实验室。他正聚精会神地操作着,突然,耳边响起一个严厉的声音:“谁在这儿?”他吓了一跳,猛抬头,只见旁边站着自己的同事格伦贝格。顿时,他心中象一块石头落地似的,变得轻松起来。

  因为,格伦贝格是他最要好的朋友啊!

  “这么晚了,你来实验室干什么?”格伦贝格不解地问。

  “我实在睡不着呀。”舍勒指着桌上的《实验室指南》和实验装置,感慨地说:“你看,孔克尔的书上说,盐精和黑苦土不能混合。我想验证一下,看书上写的对不对。”

  “噢,

原来如此。”格伦贝格关切地说,“不过,你可要注意身体呀,别熬得太晚啦!”

  “放心吧,我一定注意。另外,希望你替我保密,千万别让老板知道了。”

  舍勒低声央求说。

  格伦贝格默默地点了点头。

  经过实验,舍勒证明了孔克尔的书上是把石墨和软锰矿混为一谈了。后来,他还用软锰矿制出了氯气。

  舍勒就是这样,一有疑问就背着老板,偷偷地去实验室验证。天长日久,这位小药剂师终于跻身于著名化学家的行列。

相关文章

周朝的历史典故故事【精选3篇】

关于周朝的历史故事篇一:玩物丧志 周武王姬发灭商建周后,将东方的土地分封给有功之臣和周王室的子孙,又向各边远地区派出大批使者,以宣扬自己的文治武功,希望他们都归顺于周室。 于是,许多远方的小国和部族便...
故事2014-03-04
周朝的历史典故故事【精选3篇】

鹈鹕和仙鹤的寓言故事【精简3篇】

一天,仙鹤请鹈鹕(tí hú)吃茶点。 “您真是太好了...
故事2011-05-03
鹈鹕和仙鹤的寓言故事【精简3篇】

失踪的通讯兵儿童童话故事【优秀3篇】

在我们班里,我和安伟的塑料兵最多,种类也最齐全,有炮兵、步兵、侦察兵……光指挥员就有10几种。我俩都想成为班里的塑料兵大王,因此谁也不服谁。 听说学校附近的小商店里,又上市一种塑料兵。中午一放学,我便...
故事2017-01-08
失踪的通讯兵儿童童话故事【优秀3篇】

很饿很饿的巨人的幼儿故事(优秀3篇)

大个子老鼠和小个子猫在家里玩。 小个子猫突然问:“天黑的时候,到处都是黑黑的,山坡呀树林呀房子呀街道呀电话亭呀,好像都不存在了,这是怎么回事?” 大个子老鼠拍拍脑袋,想不出答案。 就在这个时候,大个子...
故事2012-08-07
很饿很饿的巨人的幼儿故事(优秀3篇)

关于坚持的名人故事【精简3篇】

关于坚持的名人故事 编辑:瑞莹‍  发布时间:2017-09-29   手机版 ...
故事2014-02-03
关于坚持的名人故事【精简3篇】

大班绘本活动:蛤蟆爷爷的秘诀(推荐3篇)

活动目标 : 1、 理解故事的内容,懂得遇到困难、危险时要勇敢、机智地面对。 2、 会观察绘本中角色的表情、动作,体会角色的情感变化。 3、 能大胆地表述自己对故事的理解。 活动准备 : 经验准备:幼...
故事2012-04-02
大班绘本活动:蛤蟆爷爷的秘诀(推荐3篇)