数学家的名人故事:毕达哥拉斯的故事(精简3篇)

数学家的名人故事:毕达哥拉斯的故事 篇一

毕达哥拉斯是古希腊最伟大的数学家之一,他的故事传扬至今,成为了人们崇敬的对象。他的数学成就和他的人生经历都充满了传奇色彩。

毕达哥拉斯出生在公元前6世纪的古希腊的萨摩斯岛上。他的父亲是一位富有的铜匠,从小就注定了他的未来可能与数学有关。然而,他的父亲并不满足于他继承铜匠手艺,而是希望他能够接受更高的教育。于是,毕达哥拉斯被送到了埃及学习。

在埃及,毕达哥拉斯向数学家们学习了很多知识。他对于几何学尤其感兴趣,埃及人在这一领域有着丰富的研究成果。他学会了使用直尺和圆规进行几何图形的画法,并且研究了三角形的性质。这些知识为他后来的数学研究打下了坚实的基础。

在返回萨摩斯岛之后,毕达哥拉斯成立了一所学校,这所学校被称为毕达哥拉斯学派。他的学生们都是精英中的精英,他们研究数学的方法和思想都受到了毕达哥拉斯的影响。而毕达哥拉斯学派的成员也都发表了很多重要的数学成果。

在毕达哥拉斯学派的研究中,最著名的成果之一就是毕达哥拉斯定理。这个定理表明,在一个直角三角形中,斜边的平方等于两直角边平方和。这个定理在几何学中有着广泛的应用,也是毕达哥拉斯学派最重要的贡献之一。

然而,毕达哥拉斯的一生并不总是充满荣耀。他的学派和当地政府的关系一度紧张,最终导致了他的流亡。在流亡期间,他游历了许多地方,继续研究数学。他的数学成就虽然受到了政治动荡的影响,但依然很大程度上影响了后来的数学家们。

毕达哥拉斯的一生虽然经历了许多曲折,但他在数学领域的成就无人能及。他的数学思想和方法不仅对于当时的数学发展起到了重要的推动作用,也为后来的数学家们提供了宝贵的启示。毕达哥拉斯的故事让我们看到了一个普通人如何通过努力和执着可以创造出伟大的成就。他的故事不仅是数学史上的经典,也是人类努力追求知识和进步的榜样。

数学家的名人故事:毕达哥拉斯的故事 篇二

毕达哥拉斯是古希腊最伟大的数学家之一,他的故事充满了传奇色彩。他的数学成就和他的人生经历都成为了人们崇敬的对象。

毕达哥拉斯的数学研究主要集中在几何学方面。他开创了一个新的学派,这个学派以他的名字命名,被称为毕达哥拉斯学派。在这个学派中,他们主要研究几何学的基本原理和性质。毕达哥拉斯学派的成员发表了很多重要的论文,这些论文对于后来的数学发展有着深远的影响。

毕达哥拉斯最著名的贡献之一就是他的定理,被称为毕达哥拉斯定理。这个定理表明,在一个直角三角形中,斜边的平方等于两直角边平方和。这个定理在几何学中有着广泛的应用,也为后来的数学家们提供了宝贵的启示。毕达哥拉斯的定理被认为是几何学的里程碑之一,也是他数学生涯中最重要的成果之一。

然而,毕达哥拉斯的一生并不总是充满荣耀。他的学派和当地政府的关系一度紧张,最终导致了他的流亡。在流亡期间,他游历了许多地方,继续研究数学。他的数学成就虽然受到了政治动荡的影响,但依然很大程度上影响了后来的数学家们。

毕达哥拉斯的一生虽然经历了许多曲折,但他在数学领域的成就无人能及。他的数学思想和方法不仅对于当时的数学发展起到了重要的推动作用,也为后来的数学家们提供了宝贵的启示。毕达哥拉斯的故事让我们看到了一个普通人如何通过努力和执着可以创造出伟大的成就。他的故事不仅是数学史上的经典,也是人类努力追求知识和进步的榜样。毕达哥拉斯的名字将永远铭记在数学史上。

数学家的名人故事:毕达哥拉斯的故事 篇三

数学家的名人故事精选:毕达哥拉斯的故事

  导语:毕达哥拉斯(Pythagoras,约公元前580年~约前500(490)年)古希腊数学家、哲学家。下面是小编为您收集整理的素材,希望对您有所帮助。

  毕达哥拉斯的故事

  公元前570年左右,毕达哥拉斯出生在米里都附近的萨摩斯岛(今希腊东部的小岛),他最先概括&ldqu

o;数学”和“哲学”两门学问和推算出“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”定理。

  古希腊人热爱运动,崇尚健壮的体魄,欣赏高超的竞技能力。一次,菲罗斯僭主勒翁邀请毕达哥拉斯观看竞技比赛。盛大的竞技场里人山人海,场面恢宏。毕达哥拉斯与勒翁谈天说地,气氛和谐。勒翁很钦佩毕达哥拉斯的知识学问,看到竞技场里各种身份的人士和竞技台上身怀绝技的勇士,便转身问毕达哥拉斯是什么样的人。

  毕达哥拉斯说:我是哲学家(希腊语哲学的意思是爱智慧,哲学家就是爱智慧的人)。这也是人类第一次使用哲学这个词。

  勒翁问为什么是爱智慧,而不是智慧?

  毕达哥拉斯说,只有神是智慧的,人最多是爱智慧。就像今天来竞技场的各种各样的人,有的是来做买卖挣钱的,有的是无所事事闲逛的,而最好的人是沉思的观众。如同生活中,不少人为卑微的欲望追求名利,只有哲学家寻求真理。

  从此,世界有了哲学家,追求真理也成为哲学家永不放弃的目标和信念。

  孔子和毕达哥拉斯是同时代的人,也是两种不同文化传统的创立者和代表者(古代中国的儒家学和古希腊的毕达哥拉斯学派)。虽然这两位思想家所在的人文环境和地理环境相差遥远,但他们有关“和”的思想以及对音乐功能的认识却表现出极大的相同点。

  有一天,毕达哥拉斯路过一家铁匠铺,听到铁锤打击铁砧的声音,辨听出了四度、五度和八度三种和谐音。他猜想是由于铁锤重量的不同导致了声音的不同,于是通过称量不同铁锤的重量确认了这种关系。

  随后,他又在竖琴上做进一步试验。根据不同长度弦的振动,发现了弦的长短与和谐音的关系。证明音乐中蕴藏着数的奥秘,竖琴之所以能发出悦耳的音调,是因为合乎一定数的关系。他甚至认为灵魂就是一种和谐。因此,“毕达哥拉斯是千古第一人表现声音与数字比例相对应,比任何人更早把一种看来好像是质的现象——声音的和谐——量化,从而率先建立了日后成为西方音乐基础的数学学说。”

  毕达哥拉斯认为数是万物的本源,万物由数构成。

  他对数充满敬畏。相信是数创造了世界,通过对数的研究能了解宇宙的奥妙。而‘一’最为基本,既是一切数的`开始,又是计量一切数的单位,与理性、灵魂、本体是同一个东西。

  他发现任何具体事物都有一定数量的规定性。他第一个把秤和尺介绍给希腊人。

  他把音乐中一定数的比例关系构成的和谐,运用到观察天体运动中,各天体之间的距离,大小也是按照数的比例排列组合,宇宙的结构像音乐般和谐,天体像人的灵魂一样和谐有序。

  一天,毕达哥拉斯应邀到朋友家做客。这位习惯观察思考的人,突然,对主人家地面上一块块漂亮的正方形大理石感兴趣。他没有心思听别人闲聊,沉思于脚下排列规则,大小如一的大理石彼此间产生的数的关系中。

  他越想越兴奋,完全被自己的思考迷住,索性蹲到地上,拿出笔尺。在4块大理石拼成的大正方上,均以每块大理石的对角线为边,画出一个新的正方形,他发现这个正方形的面积正好等于2块大理石的面积;他又以2块大理石组成的矩形对角线为边,画成一个更大的正方形,而这个正方形正好等于5块大理石的面积。于是,毕达哥拉斯根据自己的推算得出结果:直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和。

  著名的毕达哥拉斯定理就这样产生了。

  为了庆贺自己的发现,毕达哥拉斯用了一头公牛祭祀庙宇里的神像。

  毕达哥拉斯衣着朴素,吃简单的食物,大多赤脚走路,说要过一种简朴纯洁的生活。在他的社团里,有男有女,打破了当时禁止妇女出现在公共场所的戒律。而且一切财产归公有,大家共同享受,地位一律平等。对自己和门徒有种种戒律,比如,不准吃心脏,不准吃豆子,不许在灯边照镜子等等。

  他招收门徒也极为严格,要想做他的门徒,必须先隔着门帘听他讲课,5年后,他认为达到要求水平才与学生见面,弄得很神秘。

  有一个人听了他5年课,最后他还是拒绝与这人见面。心怀强烈的嫉恨,这人放火烧了毕达哥拉斯的房子,克罗内托城对他言行不满的人乘机发起攻击。他本来可以跑脱的,路上他遇到一块豆地就停了下来,他宁愿被抓住也不穿过豆地,违背自己的禁忌,宁愿被杀也不玷污自己学的说。这样,他被追上来的人割断喉管。

  毕达哥拉斯死了,他的学派却持续繁荣了800多年,直到公元3世纪融入新柏拉图学派。

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