第3单元观察日记范文(优质6篇)

第3单元观察日记范文 篇一

今天我来到了动物园，观察了一只大熊猫。大熊猫是我最喜欢的动物之一，它们看起来十分可爱。我一进入熊猫馆，就看到了一只正在吃竹子的大熊猫。

这只大熊猫身体庞大，毛发黑白分明。它坐在一个竹子丛中，专心地啃食着竹子。我注意到，它的嘴巴上覆盖着一层竹叶，仿佛它正在享受美食的同时，也在装饰自己。它的爪子非常灵活，可以轻松地抓住竹子，并迅速地剥去竹叶，只留下竹子的嫩叶部分。

我还观察到，大熊猫的耳朵非常灵敏。每当有人靠近它的时候，它就会停下啃食，转过头来，好奇地看着周围的人们。我悄悄地走近它，它似乎并没有感到害怕，继续啃食着手中的竹子。它的眼睛非常明亮，有时候会眯起眼睛，好像在享受阳光的温暖。

大熊猫的动作非常缓慢，它吃完一根竹子后，会花费一些时间来休息。它会躺下来，慵懒地晒着太阳。我观察到，它的四肢非常有力，尤其是后腿，可以轻松地支撑起它的身体。它的背部有一些黑白相间的斑点，看起来非常美丽。

在观察大熊猫的过程中，我不禁为它们的生活环境而担忧。虽然它们在动物园里得到了照顾和保护，但它们的栖息地却在不断减少。大熊猫是我国的国宝，我们应该更加努力地保护它们的生存环境，让它们能够继续生活在我们的身边。

第3单元观察日记范文 篇二

今天我来到了一个花园，观察了花朵的变化。这个花园里有各种各样的花卉，非常美丽。

我首先观察到了一朵红玫瑰。这朵红玫瑰色彩鲜艳，散发着淡淡的花香。它的花瓣非常薄，触摸上去非常柔软。随着时间的推移，我注意到它的花瓣开始逐渐展开，露出了里面的花蕊。花蕊上有很多黄色的花粉，看起来非常美丽。

接下来，我观察到了一朵百合花。百合花有洁白的花瓣，散发着淡淡的清香。它的花瓣形状像钟一样，非常优雅。我发现，百合花的花瓣上有一些红色的斑点，与红色的花蕊形成了鲜明的对比。百合花的花瓣也逐渐展开，花蕊从花瓣中间伸出来，看起来十分娇嫩。

最后，我观察到了一朵紫色的薰衣草。薰衣草是我最喜欢的花之一，它散发着浓郁的香气。薰衣草的花瓣非常小巧，呈现出深紫色。它的花序非常紧密，形成了一片紫色的花海。我还观察到，薰衣草的花瓣上有一些细小的花蕊，它们会随着风的吹动轻轻摇曳。

通过观察这些花朵的变化，我深深感受到了大自然的神奇和美丽。花朵在不同的时间和环境下会展现出不同的风采，给人们带来了无限的惊喜和欣喜。我希望能够更多地观察和欣赏花朵的美丽，同时也要保护好我们的环境，让这些美丽的花朵能够继续绽放。

第3单元观察日记范文 篇三

在我们看来,观察就是仔细地看。但是,仅仅仔细地看,不一定能达到观察的目的。我们不仅要用眼看,更要用耳听、用手感觉、用心感受。同时,先确定好观察目的,观察的效率会更高,收获也会更丰富。

1.按一定的顺序观察。观察一座山,你可以从山脚到山腰,最后到山顶;观察一个场馆,你可以从整体看,再走一走看一看它的局部;观察一个文具盒,你可以从外面开始,再打开欣赏里面;观察海面,你可以先望望远处,再看看近处。按一定的顺序观察,是观察的基本要求,也是避免杂乱无章的基本方法。2.打开感官观察。观察时,用眼睛去看看事物的形状、色彩,用耳朵去倾听事物的声音,用鼻子闻一闻事物的气味,有时候还可以用舌头品尝事物的味道。

3.有选择、有重点地观察。不同的事物有不同的观察点,如观察山,看的是各种奇特的形状;观察水,欣赏的是不同时间的样态。所以,观察一种事物要有重点,有选择,不要眉毛胡子一把抓。4.从不同的角度观察。二年级下册课文《画杨桃》告诉我们,从不同的角度观察事物,结果会不一样。所以,我们要学会从不同的角度观察事物。

1.学写观察记录表。准备一份观察记录表,及时将观察结果记录下来。这样,在写观察日记时就有充足的资料了。2.利用不同的时间观察。无论是日月星辰,或者花鸟虫鱼,不一样的时间观察,总是有不一样的发现。这些发现,有可能就是事物的变化。不同的时间去观察同一种事物,就能发现它的变化,甚至能了解到它变化的规律,这是观察的高级境界。3.写观察日记。如果能做到以上两点,写观察日记就“水到渠成”了。将每次的观察结果记录下来,就成观察日记了。

1.【训练要素】读诗句,下列不属于诗中描写的景物的一项是( )。A.烟渚 B.月亮 C.原野 D.野花2.【训练要素】整首诗向我们描绘了( )的画面。A.宁静 B.浪漫 C.伤感 D.思乡D DC C

3.整首诗就是一幅画,请给这幅画起个名字,下列最合适的一项是( )。A.德江月色图 B.宿建德江图C.烟渚泊舟图 D.日暮江月图4.【训练要素】根据注释,想象“野旷天低树,江清月近人”描绘的画面,用自己的话说一说。D D原野空旷, , 天空显得比近处的树木还低; ; 江水清澈, , 水中的月亮和船中的孤客显得格外亲近。

3.你从“我”和斯焦普卡的对话中可以了解到什么?下列哪一项与文意不符?( )A.白公鹅现在带着小鹅了,要照顾小鹅。B.白公鹅对看到的任何人都发起攻击。C.鹅妈妈死了,照顾小鹅的担子落到白公鹅身上。D.只要有人靠近小鹅,白公鹅就会冒火。4.【训练要素】文中对下列哪些方面进行了细致的描写呢? ( )①白公鹅的动作 ②乌云的变化③“我”和斯焦普卡的对话 ④白公鹅的样子A.①② B.②③ C.①④ D.③④B BA A

5.【训练要素】在下列这些情况下,鹅群或白公鹅的状态是怎样的?从文中找到关键信息,写下来。(20字以内)乌云压来时,鹅群:暴雨来时,鹅群:下冰雹时,白公鹅:抬起脑袋, , 不再啄食青草。张开翅膀在草地上趴下来。昂着头趴着。只要冰雹砸在头上, , 它就要抽搐一下, , 闭上眼睛。大冰块砸在身上时, , 它就弯下脖颈, , 摇摇头, , 然后又伸长脖子, , 眼睛望着乌云。

6.冰雪融化时,“它面前是一个绿草晶莹、阳光灿烂的神奇世界。”你是怎样理解这句话的?表面上是写此时此刻天气变晴朗, , 景色变美, , 雨过天晴的草地是一个阳光灿烂的世界。实际是写小鹅们在白公鹅的保护下, , 躲过了冰雹的袭击, , 战胜了一次灾难, , 获得了新生。小鹅们一定可以长得壮实, , 会像白公鹅一样勇敢坚强。

第3单元观察日记范文 篇四

20__年4月16日 星期一 晴

今天阳光明媚，天气晴好，我的心情也豁然开朗！我今天要和妈妈一起种植物，我们种的是好吃的花生。

首先我们去外面的树林里挖了许多土，然后把土装在花盆里，在花盆里装上半盆土；接着我们又把水浇得透透的。等水透好了，我们挑选了十颗饱满的花生种，均匀的撒播在花盆里，最后把另一半土均匀的盖好，种花生的步骤就完成了。

20__年4月17日 星期二 晴

今天一早起床，突然发现花生发了一个芽，我高兴极了，连忙告诉了妈妈，妈妈赶紧跑过来问：“在哪儿？在哪儿？”我指着嫩芽说：“在这儿，在这儿。”妈妈说：“因为阳光明媚，花生有充足的阳光，所以才长的比较快。”只要每天坚持给幼苗浇一次水，花生会长的更快的。

20__年4月18日 星期三 阴转晴

又过了两天，花生又长出了一节，我高兴地跑去告诉妈妈。

妈妈跟我说了一些花生的小积累：花生长成幼苗后就会长出根茎叶，这类幼苗是有种子的下胚轴和胚芽长出土面而成幼苗；比如豌豆蚕豆等。有些植物如棉花 油菜 瓜类等的种子萌芽，是有下胚轴伸长，把子叶顶出土面形成出土幼苗的。

听了妈妈的话，我明白了幼苗的由来。过了几天，花生开花了，我捧着花盆仔细观察着，发现它是完全花，嫩黄色的小花，有萼片花瓣 雄蕊还有雌蕊。

20__年4月19日 星期四 晴

花生马上成熟了，我摘下了一个花生，拨开花生皮，我取了一粒放入嘴里尝一尝，真美味，真好吃！我真想再吃一粒，但我又想：分享最快乐！我把另一粒放入妈妈手里，妈妈放进嘴里品尝起来，妈妈说真好吃，真好吃！妈妈说：“自己动手种的是最放心，最绿色的！”

第3单元观察日记范文 篇五

仙人球开花过程

大豆生长过程

蘑菇生长 过程

习作：写 观察日记语文 四年级 上册第一课时第二课时

审题指导第一课时

写观察日记叶圣陶 经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的 秘密；法布尔 观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全 过程；比 安基更是用日记 的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察 ，用 观察日记记录自已的收获 。观察要求

月亮 有时圆圆的，有时弯弯的， 我要 观察月亮变化的过程 。我 在花盆里种下几粒种子，观察 种子 发芽的过程 。秋天 到了，有的树叶开始变色了 ，我 要记录树叶颜色的变化 。我 要观察家里养的小猫。参考选题

观察 日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的 过程 ，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。整理 观察日记，在小组内分享。

评一评 ，谁观察得细致， 内容记得 准确、形象 。写作 要求

我们观察的对象是什么呢？我们还可以选择什么对象？让我们先来交流一下！

植物的生长过程植物的变化过程自然现象家养动物

观察植物植物种子发芽（小麦、玉米、大豆）植物果实发芽（大蒜、土豆、芋头）扦插植物生长（绿萝、月季、迎春花）植物的变化 （果实、叶子、枯萎）

观察动物动物生长（小鱼、小狗、小猫）动物哺育（母鸡抱窝）动物生活（筑巢、游戏）

观察自然河上结冰或化冰的过程月亮圆缺的变化下雨或 下雪的过程海水涨潮退潮的过程

在观察的时候我们要做好记录，这样便于以后整理成观察日记。该如何进行记录呢？

日期 状态 颜色3 3 月 27 日将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。绿豆的外壳是绿色的。3 3 月 28 日 绿豆没有动静。3 3 月 29 日 绿豆没有动静。3 3 月 30 日 绿豆开始膨胀。

外壳颜色变浅。3 3 月 31 日 绿豆破皮，露出小芽。

小芽是乳白色的。4 4 月1 1 日 小芽长到了一厘米左右。

芽瓣是嫩黄色的。4 4 月2 2 日 小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成黄绿色观察绿豆芽发芽记录表 表格栏目这一栏可根据观察内容灵活添加日期要连续状态描述清楚

日期 状态 冰片大小12 月 27 日 河水变冷，无冰块。12 月 28 日 河岸有一些透明冰片 10 厘米，透明12 月 29 日 河岸冰片变大变厚 15 厘米，变厚发白12 月 30 日 河岸冰片继续变大变厚 30 厘米，沿岸变白12 月 31 日 河中央出现冰片较薄 冰色透明1 1 月1 1 日 河中央冰片变厚 冰厚大约5 5 厘米1 1 月2 2 日 河面基本结冰 沿岸厚中间薄观察河水结冰的记录表我们尝试自己写一个记录表：

日期 状态 颜色3 3 月 27 日将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。绿豆的外壳是绿色的。3 3 月 28 日 绿豆没有动静。3 3 月 29 日 绿豆没有动静。3 3 月 30 日 绿豆开始膨胀。

外壳颜色变浅。3 3 月 31 日 绿豆破皮，露出小芽。

小芽是乳白色的。4 4 月1 1 日 小芽长到了一厘米左右。

芽瓣是嫩黄色的。4 4 月2 2 日 小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成 黄绿色。在写作中，我们该如何选取使用这些记录呢？去除无变化或变化较小的选取有显著重要变化的

观察日记的结构是怎么样的呢？

燕子窝6月28日燕子已经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。真没想到，它们把全部建筑工程估算得这么周到——原本就应该让窝的一边比另一边建得快一些！雌燕子把窝的左边堆到了顶，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完。这么着燕子窝就成了一个有缺口的泥圆球，右上角留了一个洞口。不消说，它们的窝就应该是这样的——这就是家的大门啊！要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？我当初骂雄燕子懒，看来是冤枉它了。今天是雌燕子头一次留在家里过夜。6月30日窝做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子街一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。第一批贺客——那一群燕子又飞来了。它们一只一只地打窝旁飞过去，向窝里张望着，在窝前扑棱着翅膀。这时女主人的小脸正探出门外，说不定它们在吻着这位幸福的女主人呢！客人们叽叽喳喳热闹了一阵子，就散了。猫时常爬上屋顶，从梁上往屋檐下张望。它是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？——选自苏联比安基的《森林报·夏》，王汶译，有改动日期、内容日记的格式多篇日记

找到了观察对象，又找到了观察日记的结构。那么我们如何描述自己观察的事物呢？

爬山虎 的脚触着墙的时候， 六七根细丝 的头上就变成 小圆片 ，巴住墙。细丝 原先是直的，现在弯曲 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上 蛟龙的爪子 。我们来看看 《 爬山虎的脚 》 中的描写：写明数量突出变化写清形状写清科学原理形象说明

早上起床，我迫不及待就去观察这些小绿豆，急着想知道经过了一晚，它们又长成什么样了。我看到，它们的“小手”长得更长更粗了，就像伸出了又长又白的手臂在向我招手，跟我说：“谢谢你这三天来对我们的经心照料。”有些绿豆没处伸“手”，急得把“手”伸出塑料篓底来跟我打招呼致谢呢。有些味口好营养好的绿豆，在两个豆瓣间长出了两片黄绿色的“小嘴”，对着我不停地叽叽喳喳地唱着赞歌。有些不好意思开口的，急得脸都涨成粉紫色了。下面让我们模仿着为自己的观察写一段：

对于这次习作，你还有什么要说的吗？

写作时除了日记时间外，还要用“一天后”等时间词语，准确表达时间和过程。写作时要抓住一个重点，比如“发芽的过程”不能什么都写，没有重点。观察日记不但要写得准确，也要写得生动形象做到这两点就是好作文。

写作提纲

你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。

1. 你打算观察什么事物？2. 它有哪些明显的变化？3. 你打算分几个阶段写出变化？4. 每个阶段你 重点写些 什么变化？使用什么方法来写？5. 你是否已经储备好了相关知识？6. 你打算拟个什么题目？习作提纲要求观察事物变化经过，挑选重点写成观察日记。

领到观察任务，观察蚕宝宝 外形。清理蚕宝宝粪便，写出自己 心情。蚕宝宝不吃桑叶了，原来要吐丝 了。蚕宝宝结茧 了。表达自己欢喜的 心情。蚕宝宝观察日记

开始喂养小 鱼。十几天后，小鱼变大 了。我学会了换水，让小鱼更 健康。小鱼成长观察日记

第一天种下大蒜，等待 发芽。第二天去看，大蒜没有 变化。第三天有一棵大蒜发芽，我很 高兴。第四天有大量大蒜 出芽。第五天有些大蒜长出了 嫩叶。第六天最后一棵大蒜叶长出来 了。大蒜出芽观察日记

快快写起来吧！

写好之后，和 同桌交换 一下，看看谁写的最好。

作文修改第二课时

2016 年3 3 月 21 日 星期三 晴今天 上科学课时，老师给我们每人发四条蚕宝宝和1 1 袋桑叶，让我们自己动手养蚕、观察蚕，同学们开心极了。一 到家，我就忙了起来。我找一个大的塑料水瓶，把上面截掉，把几片桑叶铺在瓶底，小心地把蚕宝宝放了进去。一见桑叶，蚕宝宝活跃起来了。它们在桑叶上边吃边爬，有一条吃饱了，趴在瓶口欣赏风景呢！蚕宝宝很喜欢这个宽敞明亮的家 。蚕宝宝观察日记例文赏析开头交代养蚕的有关情况，扣题，引出下文 。

蚕宝宝 白白的 ， 胖胖的 ， 肉乎乎的 。

刚开始时我还不敢摸它们 ， 总觉得它们像一条条胖乎乎的大虫子 ， 我好不容易鼓起勇气用手捏了一下它的身体 ， 感觉软软的 ， 我用手指把它拔了一个底朝天 ， 但它对我的举动却不理不睬 ，翻过身就急不可待地爬到一片桑叶上 ， 津津有味地吃起来 。真可爱 ！

像一个贪吃的小宝宝 ！

现在我不怕它了 ， 我小心地把一只蚕宝宝放到一片桑叶上观察起来 ， 蚕宝宝的身体观察 蚕的外形，很全面，记述很准确，也很清楚 。对 蚕的颜色、形状和感觉进行观察和描写，很形象 。

第3单元观察日记范文 篇六

10 月1 1 日

星期六

妈妈 养的小孔雀鱼生小宝宝了 。

妈妈送给我几条让我来养 。

小 鱼实在太小了 ， 小得像小米粒一样 。

在水里游来游去 ， 不 ， 是飘来飘去 ， 好可爱呀 ！

我 担心地问妈妈：

“ 妈妈 ， 小鱼这么小 ， 什么时候才能像它妈妈那样大 ， 有那样漂亮的大尾巴呀 ？ ”

妈妈 笑着拿来一个小盆子 ， 里面有许多小虫子 ， 对我说：

“ 看 ， 这是鱼虫 ， 它们是不是更小啊 ， 我们每天喂小鱼吃小虫 ， 不久就会慢慢长出漂亮的尾巴了 。

” 妈妈边说边给我示范喂小鱼 。

就 这样 ， 我照着妈妈的样子 ， 每天放学回家都会拿鱼虫喂小鱼 ， 看着它们不停地吃 ， 真开心 ！

格式正确 规范 。

用 像小米粒的比喻和飘来飘去，把小鱼的小写得很具体 。

10 月 15 日

星期六

我 养的小鱼已经十几天了 ， 它们的个头已经比刚生下来的时候大了许多 ， 身体变长了 ， 脑袋显得不那么大了 。

最大的变化是它们的尾巴 ， 原来那么细细长长的尾巴成了小扇形 ， 而且颜色由半透明变成了橘黄色 ， 有的上面还有小黑点或者红色 。

今天 休息 ， 天气晴好 ， 又是我给小鱼换水的日子 。先接了一盆清水 ， 放到阳台上晒了一会儿 ， 然后小心地把鱼缸里的小鱼一条一条捞进盆里 。

接下来 ， 要把鱼缸清洗干净 ， 把盆里的水往鱼缸里倒一些 ， 再把小鱼儿捞回鱼缸 ， 这样就换完水了 。