我的开学感受日记(精简5篇)
我的开学感受日记 篇一
今天是我人生中的一个重要时刻,开学的第一天。早上,我精神焕发地走进了新的教室,满怀期待地迎接新的学期。整个教室洋溢着新鲜的气息,座位整齐地排列着,黑板上写满了老师的欢迎语,墙壁上悬挂着美丽的手工作品。我不禁心生敬佩,这个寒假,老师们一定付出了很多心血来为我们打造这个温馨的学习环境。
上午的第一节课是数学课,老师带着笑容走进教室,激动地与我们打招呼。他首先询问了我们寒假期间的学习情况,并鼓励我们要继续努力。接着,他用幽默的语言给我们讲解了一道难题,让我对数学产生了浓厚的兴趣。在他的引导下,我迅速掌握了解题方法,感受到了数学的魅力。
下午的体育课也给我留下了深刻的印象。我们在宽阔的操场上开展了各种活动,其中最令我难忘的是一次接力赛。我作为队长,带领着队友们全力以赴,不仅体验到了团队的力量,还感受到了运动的快乐。虽然我在比赛中犯了一些错误,但是通过老师的指导和同学们的鼓励,我能够及时调整自己的状态,最终顺利完成了比赛。
回到家后,我坐在书桌前,回忆着今天的开学经历。我意识到,开学不仅是一个新的开始,更是一个新的机会。在这个新的学期里,我将努力学习,提高自己的成绩,同时也要积极参与各种活动,锻炼自己的综合素质。我相信,只要我付出努力,就一定能够取得更好的成绩和更多的收获。
我的开学感受日记 篇二
开学的第一天,我迎来了新的学期。回想起暑假的欢声笑语,我不禁有些不舍,但心中充满了对新学期的期待和憧憬。
今天上午,我们班级进行了新学期的开学典礼。校长在讲台上发表了一篇富有激情的讲话,他鼓励我们要有梦想,要为梦想努力奋斗。他还提到了学习的重要性,告诉我们只有通过不断学习,才能够实现自己的梦想。我被他的话深深打动,下定决心要更加努力学习,追逐我的梦想。
下午的第一节课是语文课,老师上课时精神饱满,充满了激情。她向我们介绍了新学期的学习计划,并鼓励我们要多读书、多写作,提高自己的语文素养。她还分享了一些优秀作文的范文,让我们学习他们的写作技巧。我感受到了老师的用心和关怀,决心在语文学科上取得更大的突破。
晚上,我和同学们一起参加了学校组织的迎新晚会。晚会上有各种精彩的节目,有歌舞表演、小品、朗诵等等。我和我的班级合唱了一首歌曲,虽然紧张了一些,但是在大家的鼓励下,我成功地完成了表演。晚会上,我还结识了一些新同学,我们互相交流了一些学习和生活的经验,彼此之间建立了深厚的友谊。
开学的第一天,我收获了很多。我意识到,学习不仅是为了取得好成绩,更是为了培养自己的综合素质。在新的学期里,我将保持积极的学习态度,努力提高自己的学习成绩,同时也要积极参加各种活动,丰富自己的学校生活。我相信,只要我坚持努力,就一定能够取得更好的成绩和更多的成长。
我的开学感受日记 篇三
与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没
出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。
我的开学感受日记 篇四
今天是来报名的,我顺便逛一逛我的新学校,我有好多不知名的滋味。我想我会快乐的象小海豚!走在学校园里,我莫名其妙地笑起来了,是那样幸福地笑,是那样阳光地笑。虽然六年的小学生活让我难以忘怀,但是我更加向往中学的生活。在那间小学里,我找到的是快乐,是朋友。那么在这间重点中学里,我找到是什么,是快乐吗?是朋友吗?还是学习的压力呢?我怀着好奇与期待塌入了这所中学。
走进校园,就连呼吸都感觉成熟了许多,感觉成熟了许多,望着教学楼,心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。天哪,我等不急了,我从来没有这么急过。我看这同学们走来走去的,我又想,我会不会跟旧同学在一个班呢?算了,不想这些,该知道的,总会知道的。
这间学校真漂亮,好大啊,我想我的样子一定是笑着的,不然我怎么会觉得开心呢?我想我的同学一定也是这样想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么样子的。这里的风也仿佛在与我同乐。我终于体会到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情,可是我跟他们不同,他们是那种压抑的心情,会给我带来压力,我是那种快乐的好奇,会为我带来惊喜。我喜欢这间学校,它为我带来的不仅仅是荣誉,还是我自己觉得的莫名其妙的放松,我喜欢这种莫名其妙。
我开心,幸福,快乐,期待,好奇。总之,我是多种多样的滋味!
我的开学感受日记 篇五
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的.征途。
在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!!!