初中周记600字【推荐6篇】

初中周记600字 篇一

这一周真是过得飞快啊，转眼间已经到了周记的时间了。这周过得有点忙碌，但也很充实。

首先，这周我参加了学校的篮球比赛。我们队的对手实力很强，但我们队员们都全力以赴，努力拼搏。虽然最终我们没有赢得比赛，但我觉得这次比赛是一次很好的锻炼机会。通过比赛，我不仅体会到了团队合作的重要性，还意识到了自己在篮球技术方面的不足之处。接下来，我会更加努力地训练，提高自己的篮球水平。

另外，这周我还参加了学校的英语演讲比赛。我选了一个自己很喜欢的话题，即“我的偶像”。通过这次比赛，我不仅提高了自己的英语口语能力，还更加深入地了解了我的偶像。在准备演讲的过程中，我查阅了很多资料，了解了我的偶像的成长经历和他所做的努力。这让我深受鼓舞，也让我明白到要想成功，必须要有坚持不懈的努力。虽然我没有获得比赛的第一名，但我觉得通过这次比赛，我收获了更多。

除了参加比赛，我这周还有很多课外活动。我参加了学校的美术社团，学习了一些基本的绘画技巧。我还参加了学校的足球社团，锻炼了自己的体能和足球技术。这些活动丰富了我的课余生活，也让我更加全面地发展自己。

总的来说，这一周是充实而忙碌的。我参加了篮球比赛和英语演讲比赛，参加了美术社团和足球社团。通过这些活动，我不仅提高了自己的技能，还更加了解了自己的兴趣爱好。我相信只要我坚持努力，我一定能取得更好的成绩。

初中周记600字 篇二

这一周过得真是快啊，眨眼间就到了周记的时间了。这周发生了许多有趣的事情，让我充满了能量。

首先，这周我们班组织了一次郊游活动。我们去了一家农场，体验了农民的劳动。我们帮助农民种植蔬菜、捡拾果实，还学习了制作土豆丝和豆腐的方法。这次活动让我更加珍惜食物，也让我明白到农民的辛苦。在农场的一天里，我体验到了劳动的快乐，也收获了对农民辛勤劳动的尊重。

另外，这周我们还举办了一次班级运动会。我们进行了许多有趣的项目，比如跳绳、接力赛和篮球比赛。虽然我在比赛中没有获得第一名，但我觉得通过参加运动会，我收获了更多。我学会了团队合作，学会了尊重对手，也学会了坚持不懈。这次运动会让我更加热爱体育运动，也让我更加明白到运动的重要性。

除了郊游和运动会，这周我还参加了学校的书法比赛。我一直对书法很感兴趣，所以我积极参加了这次比赛。我在比赛中发挥出了自己的水平，通过练习和努力，我取得了不错的成绩。这次比赛让我更加喜欢书法，也让我明白到只要努力，就一定能取得好的结果。

总的来说，这一周是充满了快乐和收获的。我参加了郊游活动、班级运动会和书法比赛，通过这些活动，我不仅锻炼了自己的身体，还提高了自己的技能。我相信只要我继续努力，我一定能取得更好的成绩。

初中周记600字 篇三

　　今天早晨，我推开窗户一看，屋顶上、树上、地上一片洁白。啊，开始下雪了！美丽的雪景我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就带我到宽阔的广场去看美丽的雪景。天上飘着雪花，地上铺着雪 毯，树上披着银装，到处一片洁白，美丽极了！爸爸还让我在雪地上玩了5分钟雪。我在雪地上用手指画了一个又一个圆圈圈，把它们当作记号，因为这样就不容易走散了。爸爸还用手指在雪地上出数学 题让我算呢！一会儿5分钟到了，爸爸带着我准备往奶奶家赶。走在路上，我说还想玩一会儿，爸爸就让我在奶奶家附近的文体大楼前面再玩5分钟雪。玩了一会儿，又到了5分钟，这时，正好爸爸来接我 回奶奶家了，我就跟着爸爸回到奶奶家吃午饭了。

　　由于刚吃早饭，所以我们都吃不下，就准备到广场玩一会雪。到了广场，我沿着原来画的记号走到了上午玩的地方， 然后又在那里画了40个记号，爸爸在我的记号上添了几个小球印，说这样更容易辨 认。爸爸准备带我走了，我拉着爸爸说还要堆一个小雪人，爸爸同意了。因为今天的雪太小了，所以我们在台阶上堆了一个小雪人，我们用一个小雪球和一大雪球当了雪人的头和身子，又用小草和树叶 当了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的时候，我们经过了实验小学（我现在读书的学校）。

　　路过实验小学，我和爸爸在学校开运动会的台子上又堆了一个比在广场堆的大得多，道具也更齐全的雪人，我们用两个塑料瓶的盖子分别当了雪美丽的雪景人的帽子和饮料桶，用树枝当了雪人的手，用 一点小雪当了饮料桶里的饮料，用吸管插在雪人的嘴里，好像雪人在高兴地喝着饮料。做完了雪人，我们准备回家了，就围着雪人唱起了歌儿。我们慢慢地离开小雪人，小雪人离我们越来越远，小得就 像小蚂蚁。

　　我喜欢这下雪的日子！

初中周记600字 篇四

　　这周的音乐课上，老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词，“黎明透过树梢悄悄来到，我沿山路走来，朝霞多美好，羊鞭轻轻一甩，那响声，那响声……"当我读到这句歌词时，我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面：在天才刚刚亮的时候，伴着美丽的朝霞，一位牧童欢快地走在山路上，正挥舞着羊鞭，是那么得阳光快乐。

　　在听之前，老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频，那些孩子穷得吃不饱，穿不暖，更没有钱上学。这让我深刻感受到，我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福啊！可我们还不知足，太贪心，太骄傲自大了！再看看他们，每天天还没亮，就要走几十里路的山路去上学，天很晚才能回家，放学时还要帮助爸妈做家务、放羊，有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差，他们却依然那么乐观。看了他们的故事，我和同学们都很感动，也比原来更认真学习了。

　　老师开始播放这首歌曲了，音乐缓缓响起，只听到一阵欢快优美的节奏，就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着，老师开始唱一句，同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

　　啊！这真是一节难忘的音乐课！学会了这首歌，从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候，我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们，我就更加努力！

初中周记600字 篇五

　　在我感到迷茫无助的时候，我一直坚信着一句话,“做好我自己，我一定能行!”。对，就是它一直陪伴着我，鼓励着我，支持着我。在我挫折失败的时候，它让我惊醒，让我继续努力下去!

　　记得第一次骑二十四寸的单车，单车又大又重，我一人扶持不住，还要用身子死顶着，拖沓着。加上一些金属配件和车篮，单车也有一百多斤，光是推着都很吃力，何况是骑着呢!

　　一开始，母亲先教我如何上下车，由于我脚触地距离太远，所以比较麻烦，一练就是几个小时。熟练了，我开始练如何骑，母亲在后面扶着，但一坐上去就十分不稳，左扭八歪。笼头一歪，由于太重了，母亲没扶住，连人带车一连摔了下去，单车压在我身上，重重一击，瞬间感觉到了肌肉与金属的碰撞的疼痛，我的皮肤被划破了一道几厘米的口子，里头参杂着汗水与泪水，刺痛深深地扎进我的心里，我叫喊着，希望谁能帮助我，我有了放弃学踩单车的念头。突然间，我想起那句话：“做好自己，我能行!”难道就要这样被困难而打败吗?不!我要继续下去，坚持下去，学下去!我爬起来，将单车翻开，重新扶起来，继续练习。屡战屡摔，每次骑都狠狠的摔了一跤，一次，两次，三次......一直到第七八次，甩的我伤痕累累，疲惫不堪的时候，功夫不负有心人，成功是为默默努力练习的人而准备着的，我终于会骑了!而且骑得非常好!十分流畅!

　　只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志!我坚信我一定能行!一定能做好自己!

初中周记600字 篇六

　　大地拥抱太阳，所以灿烂光辉，生长万物；我们拥抱梦想，所以朝气蓬勃，奋发有为。

　　当褪去寒意的杨柳风迎面而来饿，我停下手中的笔，眺望着远方的山；当夜幕降临的时候，我倚窗遥望，透过繁星点点，期待新的日出。

　　我喜欢日出，因为初升的太阳满面红光地告诉我：“该是奋斗的时候了，梦想是要靠不懈的奋斗实现的。”我不会辜负朝阳的嘱托，只为了追寻心中的那个梦想——用我勤劳的双手。

　　我喜欢日落，落日的余辉染红西方的天空，夕阳同样满面红光地告诉我：“不要停下前行的脚步，梦想的实现并不是朝夕之间可以实现的。

　　沉入梦乡，我仿佛看见贝多芬虽然双耳失聪，但是他仍然右手执笔，左手伏案，谱写着华彩乐章，他笔下的每个音符都激荡着生命的音，这就是梦想的力量。爱迪生在摇拽的烛光下，为了找到合适的灯丝，失败了从头在来，一遍一遍地做着实验，这就是梦想的魅力。

　　当朝霞再次红透云天，太阳有着同样的嘱托，我回应着梦想的召唤，心中激荡对于未来的渴望，渴望有那么一天，在我艰苦奋斗之后，梦想成真的现实就在眼前，我会欢呼着冲过去，哪怕道路上布满荆棘，我不会犹豫；哪怕是风雨交加，我不会退缩；哪怕是重上叠嶂，我也不会停下征服的脚步。

　　梦想已在我的心中扎根，拼搏已成为我的选择。为此，我迎来朝晖，送走夕阳，却无意欣赏大自然的美景；我兵不解甲，夜战更，全无懵懂少年数星星的悠闲自在；今天我坐在这严酷的考场山上，沉着应战，奋力一搏，却毫无紧张、慌乱之态。

　　拥抱梦想，我会开创人生的辉煌；拥抱梦想，我会铸造生命的华章；拥抱梦想，我会灿烂那一片属于我的天地。

　　看那天边，晚霞环抱的夕阳又一次红着脸向我道别，我更期待着朝阳，他会告诉我：加油吧。拥抱梦想，就是拥抱成功。”