著作《童年的秘密》读书笔记摘抄(优选3篇)
著作《童年的秘密》读书笔记摘抄 篇一
《童年的秘密》是俄罗斯作家高尔基的自传体小说，通过描述自己童年时的生活经历，展现了一个贫穷家庭中孩子们的艰辛成长过程。本书以细腻的笔触勾勒出了那个时代的社会背景和人物形象，让读者深入感受到了童年的真实与无奈。
在这本书中，作者以第一人称的视角讲述了自己从小到大的成长经历。他生活在一个贫穷的家庭中，父亲酗酒，母亲患有严重的疾病，家庭生活异常困难。尽管如此，作者依然充满了对生活的热爱和向往。他通过读书、工作和与朋友交往，不断努力追求知识和改变命运。尽管困境重重，他依然保持着对美好生活的憧憬和对未来的希望。
通过对童年生活的描写，作者展现了那个时代的社会环境。在那个贫穷的年代，人们的生活极为艰辛，物质匮乏，生活条件恶劣，但这并没有压垮作者的意志。相反，他用自己的努力和坚持，逐渐改变了自己的命运，并最终走上了文学之路。他的故事鼓舞了无数读者，让人们明白了只要拥有坚定的信念和不懈的努力，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
《童年的秘密》不仅仅是一本关于个人成长的书籍，它也是对那个时代的社会现实的反思。通过对作者童年生活的描写，读者可以深入了解那个时代的社会背景和人们的生活状态。这本书以其真实的描述和深刻的思考，引发了读者对社会问题的思考和对人生意义的思索。
总的来说，著作《童年的秘密》通过对作者童年生活的描写，展现了一个贫穷家庭中孩子们的成长过程。它不仅仅是一本关于个人成长的书籍，更是对那个时代的社会现实的反思。这本书以其真实的描述和深刻的思考，引发了读者对社会问题的思考和对人生意义的思索。无论是在当时还是在今天，这部作品都具有深远的意义，值得每个人去阅读和思考。
著作《童年的秘密》读书笔记摘抄 篇二
《童年的秘密》是俄罗斯作家高尔基的自传体小说，通过讲述作者童年时的生活经历，展示了一个贫穷家庭中孩子们的艰辛成长过程。这本书以其真实的描写和深刻的思考，让人们深入感受到了童年的真实与无奈。
在《童年的秘密》中，作者以第一人称的视角讲述了自己从小到大的成长经历。他生活在一个贫困的家庭里，父亲是个酗酒的人，母亲患有严重的疾病，家庭生活异常困难。然而，尽管生活环境恶劣，作者依然保持着对生活的热爱和对未来的希望。通过读书、工作和与朋友交往，他不断努力追求知识和改变命运。他的故事鼓舞了无数读者，让人们明白了只要拥有坚定的信念和不懈的努力，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
通过对童年生活的描写，作者展现了那个时代的社会环境。在那个贫穷的年代，人们的生活极为艰辛，物质匮乏，但这并没有压垮作者的意志。相反，他用自己的努力和坚持，逐渐改变了自己的命运，并最终走上了文学之路。他的故事不仅仅是一个个人的成长经历，更是对那个时代的社会现实的反思。
《童年的秘密》不仅仅是一本关于个人成长的书籍，它还是对那个时代的社会现实的反思。通过对作者童年生活的描写，读者可以深入了解那个时代的社会背景和人们的生活状态。这本书以其真实的描述和深刻的思考，引发了读者对社会问题的思考和对人生意义的思索。
总的来说，著作《童年的秘密》通过对作者童年生活的描写，展现了一个贫穷家庭中孩子们的成长过程。它不仅仅是一本关于个人成长的书籍，更是对那个时代的社会现实的反思。这本书以其真实的描述和深刻的思考，引发了读者对社会问题的思考和对人生意义的思索。无论是在当时还是在今天，这部作品都具有深远的意义，值得每个人去阅读和思考。
著作《童年的秘密》读书笔记摘抄 篇三
著作《童年的秘密》读书笔记摘抄
导语：《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动(书中称为工作)来获得。下面是小编为您收集整理的读书笔记，希望对你有帮助。
《童年的秘密》作者介绍：
玛利亚·蒙台梭利(Maria Montessori 1870~1952)：20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。
蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利历史上第一位女医学博士，她精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。
1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了第一所“儿童之家”，招收3~6岁的儿童，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果。
这些普通的贫寒儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。
蒙台梭利崭新的具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲，关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延，人们仿照蒙台梭利的模式建立了许多新的“儿童之家”。
《童年的秘密》内容梗概：
《童年的秘密》一书告诉我们父母和教师，认真的观察和深入的思考使蒙台梭利得出一个重要的结论：童年时期是人生中的一个重要的`时期。
除生理的发展外，幼儿心理的发展更需要得到重视。因为幼儿正是通过自己的努力形成了个性，在某种意义上说，他成为了他自己的创作者。
“儿童是成人之父”，这是蒙台梭利在《童年的秘密》一书中提出的一个富有哲理的观点。这个观点看起来似乎是有点矛盾的，但实际上是充满睿智的。
如果成人忘记自己曾经是一个儿童，那么，他就不能给幼儿提供一个适宜发展的环境，就不会去克服它自己与幼儿之间的冲突，幼儿的心理就会产生畸变，并将伴随其终生。
《童年的秘密》读后感：
《童年的秘密》有一段是这么说的：“人们对儿童心灵上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，当然我们的出发点是好的，可是用错了方法。这造成了相反的后果，好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里蒙台梭利或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者特别是学前教育工作者来说非常值得一看。
这本书里的好的观点是在太多，我现在就讲几个对我感触比较深的片段吧。
敏感期，这是蒙台梭利理论体系中的重要一点，我们知道，蜜蜂的幼虫都要经过一个阶段，在这个阶段里所有的雌幼虫都可能成为蜂皇。但这个蜂群只选择一只雌幼虫作为蜂皇。工蜂为她准备一种称为“蜜蜂食料”的特殊食品。被喂了这种极美的食物之后，这个被选中的雌幼虫就成为这个蜜蜂群体的蜂皇。如果工蜂挑选她时，她已经年岁较大，就不可能成为一只蜂皇，因为她已经不再会有贪婪的食欲，她的身体不可能再发展成一只蜂皇。这些例子可以使我们意识到儿童发展中的一个关键因素。儿童内含着生机勃勃的冲动力，由此使他产生惊人的举动。不能跟随这些冲动力，意味着他们软弱和无活力。
然而当敏感期儿童的需要未得到满足时，这是就会有一种外部表现，成人称之为“发脾气”。然而这真的是儿童的一种无理取闹吗?当然不是，是因为我们成人不知道不了解儿童这种反应背后的原因，便把它加上了“瞎想”、“任性”“发脾气”的名称。我们把任何没有明显动机的行为，任何固执或无理性的行为当做任性。我们也注意到某些发脾气的方式会更加恶化。很多任性的行为只是人们过去错误地对待儿童并由此恶化而导致不正常的结果。跟敏感期的内部冲突有关的各种瞎想就像敏感期本身一样是短暂易逝的。
因此，我们必须寻找儿童每种任性背后的原因，这完全是因为这些原因就是我们尚未知
一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的法则。所以，我们经常会阻止孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他们运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。于是，当孩子想自己倒杯水喝的时候，他往往不能自己来完成，成人怕儿童打翻热水，打翻杯子，于是，成人自己来代替孩子来快速地完成这些。他们可能会斥责儿童因为他们心疼那个被打碎的杯子，可是，如果是一位客人来他家做客不小打碎了这个杯子，成人马上会对客人说：“没事，没事，一个杯子值不了几个钱的”在这里，儿童的身份地位显然被看轻了，没有得到重视，同样是人就是因为我年纪小就可以有这么大的差别吗。
请把儿童当做人看，而不是成人的附属品，儿童应该是一个完整的个体，在社会在生活的意义上，要做到儿童与成人的平等。
蒙台梭利的《童年的秘密》这本书让我也意识到自己对待儿童那些错误的态度。书本上的每一句话我都觉得富有哲理，意味深长，但是，今天，在现在的这个社会，不会像蒙台梭利那个时期那样忽视儿童，而是有点溺爱儿童，但爱的方式还是不适用于儿童，用哪种方式才能真正了解儿童，才能使儿童更好地发展，还是我们要思考的话题。
