我的初中生活周记(优秀6篇)
我的初中生活周记 篇一
这周是我初中生活的第一周，对于我来说是一个全新的开始。一切都是那么陌生，新的同学、新的老师、新的教室，我感到有些紧张和兴奋。
第一天上学，我提前来到学校，看到了一群陌生的面孔。我寻找着熟悉的身影，找到了同学们。我们互相打招呼，有些害羞，但也有些开心。老师带领我们走进教室，教室里布置得整洁而温馨。我静静地坐在自己的座位上，等待着新的学期的开始。
上课的铃声响起，老师走进教室。老师是个年轻的女老师，笑容可掬，给人很亲切的感觉。她向我们介绍了自己，并带领我们做了一些简单的游戏，让我们更加熟悉彼此。她还告诉我们一些关于初中生活的规则和要求，让我们明白了自己在学校的责任和义务。
接下来的几天，我们开始了正式的学习。课程比小学要复杂，老师讲得很快，有时候我会跟不上。但是，我不会轻易放弃，我会努力学习，提高自己的学习能力。
除了学习，我们还参加了一些课外活动。学校组织了一次郊游活动，我们去了一个美丽的公园。我和同学们一起玩游戏、唱歌、吃零食，度过了一个愉快的周末。
这周虽然有些紧张，但我也收获了很多。我结识了新的朋友，学到了新的知识，感受到了初中生活的快乐和挑战。我相信，只要我努力学习和积极参与，我的初中生活将会越来越精彩。
我的初中生活周记 篇二
这周是我初中生活的第二周，我逐渐适应了新的环境和学习方式。我开始养成了良好的学习习惯，努力追求进步。
在学习方面，我每天按时完成作业，复习课堂知识，积极参与课堂讨论。老师们讲解得很详细，我也努力听讲和记笔记。对于不懂的问题，我会主动向老师请教，或者与同学们互相讨论。我发现，与同学们交流学习，不仅可以加深自己的理解，还可以拓宽自己的思路。
除了学习，我还参加了一些学校举办的活动。学校组织了一次演讲比赛，我报名参加了。虽然我紧张得说话有些结巴，但我还是勇敢地站上了讲台。通过这次比赛，我收获了演讲的经验和自信心，也激发了我的表达欲望和探索精神。
这周，我也交到了一些新的朋友。我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，彼此之间建立了深厚的友谊。在他们的陪伴下，我感到很开心和快乐。
初中生活虽然有时候很累，但我从中学到了很多。我学会了更好地管理时间，养成了良好的学习和生活习惯。我也学会了与人相处，培养了自己的团队合作精神。我相信，只要我持之以恒，努力奋斗，我的初中生活将会充满无限的可能性和成长的喜悦。
我的初中生活周记 篇三
还记得刚进校门的时候，我面对着那黄色的教学楼，流露出无比激动的神情。那是我第一次跨进中学的校门，也是从那天起，我正式地成为了一名初中生。
在军训的时候，我不免想起了令人难忘的小学时光。那一张张熟悉的笑脸，已经不会再在我的眼前出现了，而我不知应该怎样面对那崭新的初中生活。
来到初中以后，我认识了非常多新朋友，我们一起学习，一起成长。每当我们一起攻克一道难题的时候，是多么快乐啊！我们现在实行的是小组教学，所以难免会在上课时开小差。这还不是因为我们已经建立起了深厚的友情吗？
小学的老师就像我们的父母，时时刻刻督促着我们；而初中的老师则像大哥哥、大姐姐，讲完即走。这就免不了又不会的问题。而老师都是非常敬业的，不会就去问，直到给你讲清楚为止。所以初中的老师又像沙漠中的绿洲，在最困难的时候给予你帮助。
后来，我当上了共青团员，又被老师看重，当上了数学课代表。这样，我肩上的胆子不免又加重了些，可这都是被信任的象征，是非常难得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能让老师失望。
来到初中以后，我又学会了许多。我在军训中学会了坚强；我在跑步中学会了坚持；我在困难中学会了上进；我在鼓励中学会了谦虚……那人生的这里，数也数不尽。
那初中的生活，是丰富的；那初中的生活，是绚丽多彩的。临近期末了，我要更加努力，争取达成目标！
我的初中生活周记 篇四
眼下已经是初三了，我的初中生活也快要结束了。然而，班上的有些同学去没有一点的压迫感，好像根本不在意这个人生的转折点似的。然而，我去也不知道是咋了，整天还想着玩电脑，打游戏。难道现在的社会就是这样的节奏吗？我变得越来越不认识自己了。
从初一至初三，我们不知道换了多少的班主任，但是我们还是若无其事，整天不知道到底在干嘛：学没有学好，玩也没有完好，到头啥也没有。哎……初三啊，现在已经快要结束了我还是没有着急，今年开学，我也曾好好的规划过学习计划，可是每次到实行的时候，却总是坚持不下来，一到开始实行的时候就放弃了。
现在已经过了一个月了，还有3个月的时间就要面临中考了难道我就从此放弃了，结束我自己的学习生涯吗，我不心甘，我的人生之路还有很长，我不想这样，初一的努力，初二的放弃，现在是初三了，我必须加油，应为这是一个关键的时期，我一定要抓住这最后的机会，把握好自己人生的方向，只有这样，我想我也没有什么遗憾的吧！
现在我也就有了一个目标：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，请放慢你的步伐，给我个奋斗的机会，让我在这最后的3个月里尽自己最大的努力，去达到自己的成功彼岸。也别让父母再操心了。加油啊！我的初三。
我的初中生活周记 篇五
我整理好衣服，气冲冲的相校园前进。要是让我找到那个撞我人，我发誓：我一定要他好看!光顾着说了，忘了找撞我的人是谁啦。我尽量把他想得很丑，以解我心头之恨。
但天不人愿，他(她)---是个男的，还是个不算丑，也不算俊的男的。既然是个男的，我改一下我刚才的誓言：他要是和我一个班，我一定要他好看!(汗)他眯眯着一双不大的金鱼眼，想必是眼镜度数太高，又怕破眼镜损坏了他原本“俊美”的形象，才迫不得以的摘掉上百度的眼镜。他不宽的肩上背着个单肩书包，摆出一个自以为酷呆了的造型，正和别人说话，时不时还吹起头上的几根毛。我见他那欠打的样，真是怒发冲冠，但为了维护我可爱 淑女的形象，就没忍心让我那几根黄毛立起来。
公布班级名单的人到了。那个人满脸是肉，(废话)挺个大肚子，站在二楼平台上，一个字一个字的念， 生怕有人听不见，可是终究啥也没听清。
所有班主任都到了，我竖起耳朵听：“七年一班，王老师，学生.....”说了一大串名，没一个认识的。本以为没希望进这班啦，只听报名的老师几分疑惑的念“张韶，园子”有这么念名的吗?干吗分着念，不是"张劭媛子"吗?是我吧?呵呵!是我。我是七年一班的一员啦，我的初中生活开始啦!YES!
我的初中生活周记 篇六
在语文课上，在一个清晰的教室里，语文老师正在给我们复习《元日》。老师笑着问学生一个问题：“王安石什么时候写的这首诗？”大家苦思冥想，我平静地回答：“这首诗是他刚当上总理准备变法时写的，适逢春节。他想表达政治改革的沾沾自喜情绪。”
老师接着问第二个问题：“同学们，你们为什么喜欢这首诗？”这时，学生们又有点傻了。他们面面相觑。此时此刻，我又可以谈谈侃侃了：“每年元旦，摘下旧的桃符，换上新的。”“新桃换旧韵”与第一句“鞭炮声送旧年”紧密呼应，生动展现万象更新。王安石既是政治家，又是诗人。他的许多描写场景和物体的诗歌都含有强烈的政治内容。这首诗是描写元旦的新气象，写的是自己的执政改革，除了旧布，还有强国富民的雄心，还有乐观和自信。”
当老师惊讶地问我“你为什么知道这么多？”我可以自豪地说：“因为经常看网络资料，所以对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“我们可以一起交流吗？”我自信地说：“我愿意！”
上语文课的第二天，在老师的带领下，我和同学们欣赏了王安石的诗：“春风绿了，江南岸绿了。明月几时照我？”“从远处知道不是雪，是淡淡的清香。”“天不能等老，但也能让人难过。”“不要怕浮云遮住眼睛，就在上面……”郎朗的书在校园里飞向天空。
很快，在实验中学的校刊上，我和同学发表了一篇小论文：王安石变法与诗歌中的表现。
这是我初中生活的美好剪影。它是如此的活泼和充满活力。展现了我和母校一起腾飞的风采。
