风筝阅读题答案

风筝阅读题答案

  《风筝》阅读题

  (一)

  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我 ① 似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样 ② 地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手( )断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮( )在地下,( )扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。

  1、根据课文,在括号中填上恰当的动词。

  A、拉 B、抓 C、掷 D、扔 E、踩 F、踏

  2、结合上下文,在文中横线上填上适当的成语,并解释。

  3、用一句话来概括本段内容。

  4、画出关于小兄弟的动作描写,并分析其中一处的.作用。

  5、把“又将风轮掷在地下,踏扁了”改为“又将风轮扔在地下,踩扁了”行不行?为什么?

  6、发挥想象,小兄弟的风筝被“我”踏扁后,他心里会怎么想?

  (二)

  “有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

  我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

  现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,棗但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。

  7、

“惊异”“像旁听着别人的故事一样”,出现这种结果的原因是什么?

  8、“我”极力去讨小兄弟的宽恕,而小兄弟却“什么也不记得了”。这组对比有什么作用?

  9、课文末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀?

  10、文章一再渲染“四面都还是严冬的肃杀”“四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气”这是针对什么说的?应该怎样理解?

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