小学四年级阅读理解题及答案的内容

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　　小学四年级语文阅读理集锦

　　陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。//

　　一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。

　　“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。

　　毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”

　　陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的.；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。

　　毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//

　　1．短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　2．同学们都

　　（1）

　　（2）

　　3．“学问学问，多学多问”中的“学问”指，“多学多问”的好处是。

　　4．“秘诀”的意思是。用“–––”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。